Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по литературе на тему "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Тест по литературе на тему "Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

библиотека
материалов

Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Евгений Онегин».

 Тест 1.    1 глава.    Евгений Онегин.

1.Определите основную тему 1 главы  романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»:

а)Знакомство с главным героем романа Евгением Онегиным;  б)Картина быта, нравов, воспитания, образования представителя высшего столичного  дворянского общества 1 трети   19 века;   в)Описание быта, нравов, жизни  русского общества 1 трети  19 века.

2.Определите суть эпиграфа к 1 главе романа «Евгений Онегин».

а)Эпиграф указывает на деятельную, кипучую, энергичную натуру главного героя, стремящегося к активной, полнокровной жизни;  б)Эпиграф указывает на раннюю пресыщенность главного героя светской жизнью, её «игрушечными» страстями, неискренними чувствами, переживаниями, притворством;  в)Эпиграф отражает  осуждение суетливой, пустой и бестолковой жизни светского щёголя.

3.Где родился Евгений Онегин?  а)Петербург;  б)Москва;  в)Париж; г)родовое имение в деревне.

4.Представителем какого социального сословия является Евгений Онегин?

а)поместное дворянство;  б)чиновничество;  в)столичное дворянство;  г)духовенство.

5. Кто занимался  образованием   Евгения Онегина?

а) «месье Абби, француз убогой»;  б) «Бопре, бывший в Отечестве своём солдатом»;                     в)Савельич, «пожалованный в дядьки за трезвое поведение».

6.Какое учебное заведение закончил Евгений Онегин?

а)Пажеский корпус;  б)Благородный пансион;  в)Царскосельский  лицей; г)Московский  университет;  г)получил домашнее образование.

7. О ком говорит автор: «Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить…»?

а)о Владимире Ленском;  б)о Евгении Онегине;  в)о Зарецком;  г)о Дмитрии Ларине.

8.Какую литературу  читал  Евгений Онегин?

а)классицистскую;  б)сентиментальную;   в)романтическую.

9.В какой науке Евгений Онегин преуспел больше всего?

а) «Дней минувших анекдоты От Ромула до наших  дней»;   б)в науке о том,  «как государство богатеет, И чем  живёт, и  почему  Не нужно золота ему,  Когда простой продукт имеет»;                              в) «Наука страсти нежной».

10. «Он по-французски совершенно Мог изъясняться и писал, Легко мазурку танцевал  И  кланялся непринужденно…» - представления какого сословия об образовании воплощены  в этом замечании А.С.Пушкина  об Онегине?

а)столичного дворянства (высший петербургский свет);   б)поместного (провинциального) дворянства;    в)духовенства;    г)купечества.

11.Пребывание Евгения Онегина в высшем свете

а)укрепило его характер, волю, воспитало в нём ответственность,  требовательность к себе;                                                                  б)способствовало  напряжённой духовной жизни  и  реализации его лучших человеческих качеств;   в)пресытило и охладило его, притупило его чувства, подчинило его волю и жизнь своим законам.

12.Где служил Евгений Онегин до того, как поселился в деревне?

а)в  привилегированном гвардейском полку;  б)в  Министерстве  иностранных дел;   в)нигде не служил.

13. «…свет решил,  Что он умён  и  очень мил» -

а)Стихи звучат иронически в силу противоречия  между характером способностей героя и выводом света  о  его уме;  б)Стихи звучат иронически в насмешку над недалёким молодым человеком;  в)В стихах звучит восхищение  способностями и образованностью молодого человека.

14. «Театра   злой законодатель,  Почётный гражданин кулис…»  Эпатирующее, скандальное поведение Евгения Онегина в театре  объясняется:

а)невоспитанностью главного героя и незнанием им светского этикета;   б)желанием привлечь к себе внимание;  в)плохим спектаклем и слабой игрой актёров.

15. «Мы  алчем жизнь узнать заранее,  Мы узнаём её в романе;  Мы  всё узнали;  между тем,   Не насладились  мы  ничем  -  Природы глас предупреждая,  Мы только счастию вредим…»                                                                                                               - в этих черновых строках

а)Автор указывает причины социальной хандры, овладевшей главным  героем, определившей его отношение к жизни и подчинившей его «незыблемым  законам света»;  б)Автор осуждает пустопорожнюю суету и излишнее человеческое любопытство, зачастую ведущее к драматическим последствиям и разочарованиям;  в)Автор сетует об иллюзорной призрачности счастья, его недосягаемости и тщетности стремлений к нему.

16.Определите  СУТЬ  ЗАБОЛЕВАНИЯ Евгения Онегина:   РУССКАЯ  ХАНДРА -

а)Это пресыщение жизнью, разочарование в ней и, как следствие, неумение отличить  подлинные нравственные ценности от мнимых; б)Это скандальность и склочность натуры, проявляющаяся в дурном расположении духа, излишней нервозности и истеричности;  в)Это склонность к фатализму и пессимизму, определяемые общественным неблагополучием и неверием в торжество разума и добра.

1. «Мечтам невольная преданность, Неподражательная странность  И резкий, охлаждённый ум…» - к  какому времени относится этот словесный портрет Онегина?

а)до выхода в высший свет;  б)во время пребывания в высшем свете;  в)после отказа от высшего света и уединения в деревне.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-061358

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"