Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Тест по литературе "Островский"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по литературе "Островский"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Александр Николаевич ОСТРОВСКИЙ



I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ



  1. Какую пьесу-сказку создал Островский под впечатлением природы в именье Щелыково, Костромской области, куда драматург приезжал работать в летние месяцы?

  2. Какой композитор написал оперу на сюжет этой пьесы-сказки?

  3. За что Островского прозвали «Колумбом Замоскворечья»?

  4. Какие три названия имеет первая комедия А. Н. Островского?

  5. За что Островского вынудили выйти в отставку с государственной службы, обвинили в политической неблагонадежности и отдали под негласный надзор позиции?

  6. Назовите хотя бы пять пьес Островского, озаглавленных пословицами.

  7. Какой театр называет себя «Домом Островского»?

  8. Какой песней начинается драма «Гроза»? Ктоее поет?

  9. Ачемзаканчивается-драма «Гроза»?



II.ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ГЕРОЕВ ДРАМЫ «ГРОЗА»? КТО ИЗ НИХ...



  1. ...мечтал изобрести вечный двигатель, получись за него миллион и обеспечить работой бедных людей?

  2. ...утверждала, что есть люди с песьими головами, что «огненного змия стали запрягать… для ради скорости»?

  3. ...при упоминании о том, что должен кому-то долг отдать, свирепел и ругался?

  4. ...поет песню о том, как жена мужу взмолилась, чтобы не губил, он ее до вечера, а дал уснуть малым детушкам?

  5. ...утверждал, что Литва на нас с неба упала?

  6. …имел образование, так как учился в коммерческой академии, но беспрекословно подчинялся самодуру?

  7. ...обещает отправить Кулигина к городничему за стихи Державина: «Я телом в прахе истлеваю, умом громам повелеваю»?

  8. ...довела сына до абсолютного безволия, дочьда бегства из дома, невестку — до самоубийства.

  9. ...говорил, что он вот возьмет дай пропьет свой последний ум, и пусть тогда маменька с ним, с дураком, и мучится?

  10. ...сожалела о том, что не птица она, а «так бы разбежалась, подняла руки и полетела»?

I.КТО ИЗ ГЕРОЕВ ДРАМЫ «ГРОЗА» СКАЗАЛ?



  1. «Вот, братец ты мой, пятьдесят лет я каждый день гляжу на Волгу и все наглядеться не могу».

  2. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите... А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать».

  3. «Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить».

  4. «Чего смеетесь! Не радуйтесь! Все в огне будете гореть неугасимом, все в смоле будете кипеть неутолимой. Вон, вон красота-то куда ведет»

  5. «Много у меня в год-то народу перебывает; вы то поймите: не доплачу я им по, какой-нибудь копейке на человека, а у меня из этого тысячи составляются».

  6. «А вот умные люди замечают, что у нас и время- то короче становится. Бывало лето и зима-то тянутся, тянутся, не дождёшься, когда кончатся; а нынче и не увидишь, как пролетят. Дни-то и часы все те же как будто остались; а время-то, за наши. грехи, все короче и короче делается».

  7. «А по-моему: делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».

  8. «Не по своей я воле еду: дядя посылает, уж и лошади готовы; я только отпросился у дяди на минуточку...»

  9. «Как не ругать! Он без этого дышать не может. Да не спускаю и я: он слово, а я десять; плюнет, да и пойдет. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану».

  10. «Молодость-то что значит! Смешно смотреть-то даже на них! ...Ничего-то не знают, никакого порядка... Что будет, как старики перемрут, как будет свет стоять. Уж и не знаю. Ну, да уж хоть то хорошо, что не увижу ничего».

  11. «Конечно, не дай бог этому случиться! А уж коли очень мне здесь опостынет, то не удержат меня никакой силой. В окно выброшусь, в Волгу кинусь. Не хочу здесь жить, так не стану, хоть ты меня режь!





IV. КТО О КОМ СКАЗАЛ?

(по драме Гроза»)

  1. «Какой хороший человек! Мечтает» себе и счастлив».

  2. «Уж такого-то ругателя, как у нас Савел Прокофьич, поискать еще! Ни за что человека оборвет».

  3. «Пронзительный мужик».

  4. «А вот беда-то, когда его обидит такой человек, которого он обругать не посмеет: тут уж домашние держись!»

  5. «Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем».

  6. «Сокрушила: она меня... от нее мне и дом-то опостылел; стены-то даже противны».

  7. «Да, как же, связанный! Он как выйдет, так запьет. Он теперь слушает, а сам думает, как бы ему вырваться-то поскорей».

  8. «Злодеи вы! Изверги! Эх, кабы сила!»

  9. «Положим, хоть у нее муж и дурак; да свекровь- то больно люта».

  10. «Дрожит вся, точно ее лихорадка бьет; бледная такая, мечется по дому, точно чего ищет. Глаза, как у помешанной! Давеча утром плакать принялась, так и рыдает».



V.РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ

(по пьесам «Свои люди — сочтемся», «Доходное, место», «Волки и овцы», «Лес», «Снегурочка»)

  1. Кто определяет сущность общественного мнения кратко; «Не пойман не вор»?

  2. Какая невеста на вопрос сестры, нравится ли ей жених, за которого она собирается выйти замуж, ответила: «Нет, дрянь ужасная!»?

  3. Кто из героев людей называет не именами, а не иначе, как «бралиянтовая», «изумрудная», «серебряная», «жемчужная», «яхонтовая», «алмазный» и др.?

  4. Какая дочь, выйдя замуж, сшила себе на деньги отца более пятидесяти платьев, а выручить из долговой ямы отца не захотела?

  5. С какой фразы начинает Липочка разговор со своим женихом Подхалюзиным?

  6. Какая мать, хвалилась, что ее дочери благородного воспитания: «где ход в кухню, не знали; не знали, из чего щи варятся, только и занимались... разговором об чувствах и предметах облагороженных».

  7. Кому так служат?

«В прислужницах у ней на побегушках
Лукаваялисица-сиводушка,
Зайчата ей- капустку добывают;
Чем свет, бежит на родничок куница,
С кувшинчиком; грызут орехи белки,
На корточках усевшись; горностайки
В приспешницах сенных у ней на службе».

  1. Кто, расхваливая жениха, дает ему такую характеристику: «И крестьяне есть, и орген на шее, а умен как, просто тебе истукан золотой»?

  2. Кто отказался от, наследства и свои последние деньги (тысячу рублей) отдал сестре, чтобы она могла выйти замуж за любимого ею человека?

  3. Кто не любил бывать в людях, потому что боялся, как бы его не женили?

  4. Кто обещает своему дяде продать его, если кто- либо даст денег больше за «услуги», чем дядя?

  5. Кто из героев сбежал из семьи дяденьки, чтоб не удавиться с тоски?

  6. Кто обещал свахе сшить шубу из живых соболей, если она расстроит сватовство «благородного» за купеческую дочь?

  7. Какая невеста предлагает жениху увезти себя тайно, хотя мать и отец добровольно согласны выдать ее замуж?

  8. Какой управляющий за счет барыни и домик обустроил, и лошадок завел, и деньги имеет, и пустошь собирается купить?

  9. Какой барин под предлогом охоты ездил в трактир пьянствовать, а приехав свататься, попросил у своей «невесты» пять рублей взаймы?

VI. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА?



  1. «Важное дело! Не плясать же мне по ее дудочке на старости лет. За кого велю, за того и пойдет. Мое детище: хочу с кашей ем, хочу с маслом пахтаю».

  2. «Если судьба приведет есть один черный хлеб — буду есть один черный хлеб. Никакие блага не соблазнят меня, нет! Я хочу сохранить за собой дорогое право глядеть всякому в глаза прямо, без стыда, без тайных угрызений, читать и смотреть сатиры и комедии на взяточников и хохотать от чистого сердца, откровенным смехом... Я буду ждать того времени, когда взяточник будет бояться суда общественного больше, чем суда уголовного».

  3. «Страдают не от одной бедности, страдают и от богатства».







  1. «Моя беда, что ласки нет во мне.
    Толкуют все,- что есть любовь на свете,
    Что девушке любви не миновать;
    А я любви не знаю, что за слово:
    Сердечный друг и что такое милый,
    Не ведаю».

  2. «Нельзя ж легко, порхая мотыльком,
    Касаться лишь поверхности предметов:
    Поверхностность—порок в почетных лицах,
    Поставленных высоко над народом».

  3. «Нет, мы артисты, благородные артисты, а комедианты—вы. Мы, коли любим, так уж любим; коли не любим, так ссоримся или деремся; коли помогаем, так уж последним трудовым грошом. А вы? Вы всю жизнь толкуете о благе общества, о любви к человечеству.А что вы сделали? Кого накормили? Кого утешили? Вы тешите только самих себя, самих себя забавляете. Вы комедианты, шуты, а не мы».

  4. «Вы толку в деньгах не знаете, оттого так и разгон разговариваете. Видно, нужды-то не видали? А тут впереди жизнь приятная... За деньги-то люди черту душу закладывают, а не то чтоб отказываться».

  5. «И крокодилы плачут, а все-таки по целому теленку глотают».

  6. «Выучилась хитрить, не говорить даром ни одного слова, не иметь стыда, когда чего-нибудь добиваешься, выучилась бесцеремонному обращению, просто наглости, которая у ханжей идет за откровенность и простоту».

  7. «...вот сейчас, передо нашими глазами, и невесту вашу, да и с приданым, и Михайла Борисыча с его имением волки съели, да и мы с вашей тетушкой чуть живы остались. Вот это подиковиннее будет.

Т. Д. Садченко
Учитель русского языка и литературы
МКОУ «СОШ №22»,
с. Обильное, Георгиевский район,
Ставропольский край




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-359520

Похожие материалы