Составитель:
учитель литературы МБОУ
«Ликино-Дулевская сош№5»
Демидович Е.В.,
Контрольная
работа по роману М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени».9 класс.
1.Каждая повесть романа Лермонтова «Герой нашего времени»
опиралась на определенную литературную традицию. Соотнесите повесть и
литературный жанр, которому она соответствует.
1. «Бела»
|
а) фантастическая проза
|
2. «Тамань»
|
б) светская повесть
|
3. «Княжна Мери»
|
в) романтическая новелла о любви
|
4. «Фаталист»
|
г) авантюрная новелла
|
2. Что больше всего поражает Максима Максимыча в характере
Печорина в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»?
а)
Легкомыслие и безответственность.
б) Противоречивость и странность.
в) Смелость и бесшабашность.
г) Равнодушие и душевная чёрствость.
3. Чья цель в жизни - «сделаться героем романа»?
а) Грушницкого;
б) Печорина;
в) Вулича.
4. Кто из героев называет себя «нравственным калекой»?
а) Грушницкий;
б) Печорин;
в) Вернер.
5. Кого Печорин считает равным себе по интеллекту и говорит:«…мы ко
всему довольно равнодушны, кроме самих себя»?
а)
Грушницкого;
б) Вулича;
в) Вернера.
6. Кто такой Вернер?
а) муж Веры; б) приятель Печорина; в) друг
Грушницкого.
7. Действие в повести «Княжна
Мери» происходит...
а) в Пятигорске; б) в Тифлисе; в) в
Кисловодске.
8. Что
говорит Печорин Мери при расставании?
а) «я вас не любил»; б)
«мне с вами скучно»; в) «я над вами смеялся».
9. Что понял Печорин после расставания с Верой?
а) что она была единственной женщиной, которая заставила биться его
сердце;
б) что он никогда ее не любил;
в) что женитьба на ней помогла бы ему избавиться от одиночества и скуки.
10. Почему любовь
Печорина никому не принесла счастья?
а) он никого не любил;
б) он ничем не
жертвовал ради любимых;
в) он всех считал ниже себя, недостойными его любви.
11. Почему Печорин под конец жизни ищет
смерти?
а) жизнь ему надоела, жизнь скучна.
б) по малодушию;
в) он понял, что не нашел и не найдёт
своего предназначения в жизни.
12. Печорин – герой:
а) положительный;
б) отрицательный;
в) нельзя сказать однозначно.
13. Кому
принадлежат слова:
«У меня врождённая
страсть противоречить; целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных
противоречий сердцу или рассудку»?
а)
Печорину,
б)
Грушницкому,
в) Вернеру.
14. Лермонтов поступки, мысли и чувства
своего героя:
а) осуждает; б) анализирует; в)
защищает.
15. Укажите проблему, которой нет а романе:
а) проблема отцов и детей;
б) проблема положительного героя;
в) проблема дружбы и любви;
г) проблема смысла жизни.
16. Чем является роман «Герой нашего
времени» по авторскому определению:
а) историей любви;
б) историей жизни;
в) историей души человеческой.
17. Соотнесите героя и обстоятельства, при
которых персонаж умирает.
1.
О смерти не сообщается
|
А) Печорин
|
2.
Убит на дуэли
|
Б) Максим Максимыч
|
3.
Зарублен пьяным казаком
|
В) Грушницкий
|
4.
Умер по дороге из Персии
|
Г) Вулич
|
18. Соотнесите портрет и героя, которому
он соответствует.
1.
«Высокий рост и смуглый цвет
лица, черные волосы, черные проницательные глаза… печальная и холодная
улыбка, вечно блуждавшая на губах его…»
|
А) Печорин
|
2.
«…он из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные
фразы…»
|
Б) Максим Максимыч
|
3.
«Он изучал все живые струны сердца человеческого,… но никогда не умел
воспользоваться своим знанием».
|
В) Грушницкий
|
4. «…смуглый цвет лица его показывал, что оно давно
знакомо с закавказским солнцем…»
|
Г) Вернер
|
5.
«…взгляд его, непродолжительный, но проницательный и тяжелый… мог бы казаться
дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен»
|
Д) Вулич
|
19. Соотнесите портрет и героиню, которой
он соответствует.
1. «Она была далеко не красавица…
Необыкновенная гибкость ее стана,… длинные русые волосы, какой-то золотистый
отлив ее слегка загорелой кожи…»
|
А) Бела
|
2.«…ее
большие глаза, исполненные неизъяснимой грусти… ее бледные губы напрасно
старались улыбнуться… ее нежные руки… были так худы и прозрачны…»
|
Б) Мери
|
3. «…высокая, тоненькая, глаза черные, как у
горной серны…»
|
В) Вера
|
4. «…у нее такие бархатные глаза… нижние и
верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не отражаются в ее зрачках».
|
Г) ундина
|
20. Соотнесите характеристику и героя,
которому она соответствует.
1. Умная, начитанная,
благородная, нравственно чистая.
|
А) Бела
|
2.Непосредственная, стихийно-страстная,
жертвенно любящая
|
Б) Мери
|
3. Материалист по
убеждению, критический и сатирический ум. Скептик и пессимист, честный и
прямой.
|
В) Грушницкий
|
4. Недалекий по уму,
безличный, хвастливо-самолюбивый, завистливый, фальшивый.
|
Г) Максим Максимыч
|
5. Непосредственный,
честный, добрый, «честная душа и золотое сердце», мужественный и
верноподданный.
|
Д) доктор Вернер
|
21. Дайте развёрнутый
ответ: "В
чём трагичность судьбы Печорина?"
Эталоны ответов. Итоговая контрольная работа
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
1
1 балл
|
1 –
В 2 – Г
3 –
Б 4 - А
|
2
|
Б
|
3
|
А
|
4
|
Б
|
5
|
В
|
6
|
Б
|
7
|
А
|
8
|
А
|
9
|
А
|
10
|
Б
|
11
|
В
|
12
|
В
|
13
|
А
|
14
|
Б
|
15
|
А
|
16
|
В
|
17
1 балл
|
1 –
Б 2 – В
3 –
Г 4 - А
|
18
1 балл
|
1 –
Д 2 – В
3 –
Г 4 – Б
5 -
А
|
19
1 балл
|
1 –
Г 2 – В
3 –
А 4 - Б
|
20
1 балл
|
1 –
Б 2 – А
3 –
Д 4 – В
5 -
Г
|
21. Оценивается дополнительно
"В чём
трагичность судьбы Печорина?"
Лермонтовский герой — человек трагической
судьбы. Он трагически одинок. Трагизм судьбы Печорина связан с тем,
что изощренная способность к самоанализу и блестящее аналитическое
мышление, бремя равнодушие и сомненья, расчётливость, некая внутренняя
«раздвоенность» приводят героя к утрате простоты, естественности.
Бессмысленно сменяющие друга дни, череда заранее предсказуемых событий делает
жизнь Печорина скучной, в ней нет любви, нет дружбы. Печорин не способен любить
людей, он приносит им одни несчастья.
Трагичность
личности Печорина - в разочарованности жизни, неверии, сомнении во всём, в
бессмысленности жизни, в разрыве между разумом и чувством. Он не жертвовал для тех, кого любил: любил для
себя, для собственного удовольствия"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.