ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ТЕСТ
по изобразительно-выразительным средствам
языка
1. Перенесение
свойств одного предмета на другой по принципу сходства – это
а) метонимия; б)
метафора; в) синекдоха; г) эпитет.
2. Ассонансом
является
а) повтор согласных
звуков;
б) повтор гласных
звуков для достижения максимального эффекта;
в) сумбурное
сочетание звуков;
г) заумь, заумный
язык.
3. Прием, основанный на повторе начального слова в нескольких
строках, строфах, называют а) эпифорой, б) анафорой, в) обрамлением,
г) кольцевой строфой.
4. Под фонетическими
приёмами изобразительности понимают следующие:
а) обращение,
восклицание;
б) синонимию,
омонимию, антонимию;
в) аллитерацию, звукоподражание;
г) эпитет, олицетворение, гиперболу.
5. Паронимы – это
а) однокорневые слова, близкие по звучанию и
по выражению;
б) разнокорневые созвучные слова, совершенно
разные по значению;
в) выразительные средства лексики;
г) выразительные средства фонетики.
6. К какой
поэтической фигуре прибегает Пушкин в следующей строке:
«О, как мучительно тобою счастлив я!»
а) к метафоре, б)
к синекдохе, в) к оксюморону, г) к обращению.
7. Какой изобразительно-выразительный прием использовал М. Твен в
следующем предложении: “Мир велик, а я песчинка в этом мире”?
а) литоту, б)
метонимию, в) оксюморон, г) аллегорию.
8. В какой из поэтических строк встречается метонимия?
а) “Партер и кресла
– всё кипит”,
б) “Мои хладеющие
руки тебя старались удержать”,
в) “Пчела из кельи
восковой летит за данью полевой”,
г) “Люблю тебя,
Петра творенье!..”
9. Какие приемы
использованы в поэтической речи А.С. Пушкина:
Мне не смешно, когда маляр
негодный
Мне пачкает Мадонну Рафаэля,
Мне не смешно, когда фигляр презренный
Пародией бесчестит Алигьери.
а) анафора,
отрицание,
б) анафора,
отрицание, метонимия,
в) анафора, окказиональный эпитет,
параллелизм,
г) метафора, параллелизм, повтор.
10. К какому изобразительно-выразительному
средству прибегает К.Д. Бальмонт в строках:
Вечер. Взморье. Вздохи ветра.
Величавый
возглас волн.
Близко буря, в берег бьётся
Чуждый чарам чёрный чёлн.
а) ассонансу, б)
аллитерации, в) повтору, г) звукоподражанию.
11. Какой
синтаксический прием использован в отрывке песни из фольклора?
Ах, кабы на цветы не морозы,
И весной бы цветы зацветали.
Ах, кабы на меня не кручина,
Ни о чем бы я не тужила.
а) плеоназм; б) параллелизм; в) гротеск; г)
антитеза.
12. Какое
изобразительно-выразительное синтаксическое средство использует Алексей Толстой
в отрывке «Мужики – за топоры»?
а) риторическую
фигуру; б) эллипсис; в) парафраз; г) эпифору.
13. Какое из
художественно-выразительных средств языка использовал в своем экспромте Даниил
Хармс: “Задам по задам за дам!”?
а) аллегорию, б)
параллелизм, в) каламбур, г) перифраз.
14. Какой
синтаксический приём использовал А.С. Пушкин в следующем отрывке: «Нет, я
хотел… Быть может, Вы… я думал…»?
а) инверсия; б) ирония; в) эллипсис; г)
умолчание.
15. В каких отрывках из стихотворений О.Э.
Мандельштама использованы приемы сравнений?
А) Смотри: навстречу, словно пух лебяжий, /
Уже босая Делия летит!
Б) В спальне тают горы / Голубого дряхлого
стекла…
В) Как пчёлы, вылетев из улья, / Роятся цифры
круглый год.
Г) Словно нежный хрящ ребёнка, / Век
младенческой земли.
Д) Ну, а в комнате белой как прялка стоит
тишина…
Е) По набережной северной реки / Автомобилей
мчатся светляки, / Летят стрекозы и жуки стальные…
Ж) Земля гудит метафорой…
З) День бушевал, как день бушует.
И) Здесь камни – голуби, дома – как голубятни…
К) Ах, Эривань, Эривань! Не город – орешек
калёный, / Улиц твоих большеротых кривые люблю вавилоны.
Л) А город от воды ополоумел: / Как он хорош,
как весел, как скуласт…
Таблица ответов
____________________________________________________(ФИО)
|
№ вопроса
|
Ответы слушателя
курсов
|
Правильные ответы
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
10
|
|
|
|
11
|
|
|
|
12
|
|
|
|
13
|
|
|
|
14
|
|
|
|
15
|
|
|
Слова вместо многоточий
1. Стилистическая фигура, противоположная анафоре, – это …
2. Градация бывает ... и …
3. Стилистическая фигура, состоящая в таком расположении
частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая
последующая часть заключает в себе усиливающееся, реже уменьшающееся смысловое
или эмоционально-экспрессивное значение. Это …
4. Расположение членов предложения в особом порядке,
нарушающем обычный (прямой) порядок с целью усилить выразительность речи – это
…
5. Такое членение предложения, при котором содержание
высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких
интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после
разделительной паузы – это …
6. Сравнение, которое построено не на сопоставлении двух
явлений, а на их противопоставлении, это сравнение …
7. В переводе с греческого это слово обозначает «выпадение,
опущение». Пропущенный элемент высказывания легко восстанавливается в данном
контексте или ситуации. Писатели и поэты используют эту стилистическую фигуру
для придания высказыванию динамичности, интонации живой речи.
8. Троп, состоящий в употреблении слова или выражения в
смысле, обратном буквальному, с целью насмешки, - это …
9. Стилистическая фигура, заключающаяся в постановке рядом
слов, близких по звучанию, но разных по значению, - это …
10. Одинаковое синтаксическое построение (одинаковое
расположение сходных членов предложения) соседних предложений или отрезков
речи. Это …
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.