Предпросмотр материала:
Тест по литературному чтению для 3 класса за год.
Поясни тельная записка.
Тест предназначен для проверки знаний в 3 классе за год к учебнику «Литературное чтение» В.Ю.Свиридовой
Цель. 1)Проверка знаний литературных произведений, их авторов, главных героев,
2)Умений определять жанр произведения, используемые средства выразительности (метафоры, олицетворения, эпитеты, контрасты)
3)Умения выделять главную мысль и тему изученных произведений, в том числе пословиц
Большинство заданий предполагают выбор одного ответа из четырех. Одно тестовое задание предусматривает соотнесение.
Тестовых заданий - 20. Наибольшее количество баллов - 24
Ключи к тесту
|
№ вопроса |
Ответ |
Баллы |
|
1 |
МИФ - древнее народное сказание о легендарных героях, о богах БЫЛИНА- сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси |
2 б. – за 2 правильных ответа: 1б.- за один верный ответ |
|
2 |
Б |
1 |
|
3 |
А, Д |
2 |
|
4 |
Б |
1 |
|
5 |
Б |
1 |
|
6 |
А |
1 |
|
7 |
А |
1 |
|
8 |
В |
1 |
|
9 |
А |
1 |
|
10 |
Б |
1 |
|
11 |
Б |
1 |
|
12 |
Б |
1 |
|
13 |
В |
1 |
|
14 |
А |
1 |
|
15 |
В |
1 |
|
16 |
В |
1 |
|
17 |
А |
1 |
|
18 |
Б |
1 |
|
19 |
Б, Г |
2 б. – за 2 правильных ответа: 1б.- за один верный ответ |
|
20 |
А, В |
2 б. – за 2 правильных ответа: 1б.- за один верный ответ |
Критерии оценивания.
|
100-91% |
24-22 баллов |
«5» |
|
90-71% |
21-17 баллов |
«4» |
|
70-50% |
16-12 баллов |
«3» |
|
Менее 50% |
11 и менее баллов |
«2» |
|
1. |
Соедини литературное понятие с его значением
|
||||||||
|
2. |
В какой сказке нет кумулятивной композиции-цепочки? А)Теремок Б)Снегурочка В)Колобок Г)Яичко |
||||||||
|
3. |
Какой из жанров фольклора не относится к малым жанрам? А)рассказ Б) закличка В)дразнилка Г)считалка Д)стихотворение |
||||||||
|
4. |
Какой литературный прием использует автор в строчках текста: «Да, чудно, хорошо было кругом; а бедная Серая Шейка знала только одно, что эта красота не для нее»? А)олицетворение Б)контраст В)эпитет |
||||||||
|
5. |
В каком произведении есть предложение: «Тии-вить,- слышится слева, - тии-вить»? А) «Песня мухи» С.Черный Б) «Соловьи» Ю.Коваль В) «Песня зарянки» И.Пивоварова |
||||||||
|
6. |
Какое имя писатель Ю.Коваль дал соловью? А) Хрустальный Горошек Б) Хрустальная Бусинка В)Хрустальный Голосок |
||||||||
|
7. |
Как наказал Нильса гном? А)превратил в маленького человечка В)превратил в маленького жучка Б)выгнал на улицу Г)поставил в угол |
||||||||
|
8. |
Кого из героев нет в сказочной повести С.Лагерлёф? А) лис Смирре Б)орел Горго В) собачка Жучка Г)гусыня Акка |
||||||||
|
9. |
О каком герое идет речь в отрывке: «…Страх охватывает его. Он растерянно останавливается, не зная, что делать: кричать, плакать, звать маму? Чувство одиночества, бессилия, сознание гибели закрадываются в его душу..» А)Нильс Б)Тёма В)Чук Г)Варюша |
||||||||
|
10. |
Герой рассказа «Детство Темы» Н. Гарина-Михайловского Тёма рано встал, потому что: А)его разбудил тревожный сон о том, что он спасает собачку. Б)уже выспался. В)его разбудил шум. Г)его разбудило солнце |
||||||||
|
11. |
Как в рассказе «Детство Темы» Н. Гарина-Михайловского объясняется выражение: «Мысли роем теснятся в его голове»? А)Мысли собираются в кучу В)Голова забита разными мыслями Б)Мелькает масса планов Г)Не знает, за что браться |
||||||||
|
12. |
Какова главная мысль рассказа «Детство Темы» Н.Гарина-Михайловского? А)Похвастаться своим поступком перед другими Б)Любить и заботиться о меньших братьях В)Учиться лазить в колодцы Г)Не бояться темноты |
||||||||
|
13. |
К какому рассказу подходит выражение: «Любовь сильнее смерти и страха смерти» А)В.Драгунский «Что я люблю» В)И.Тургенев «Воробей» Б)Н.Носов «Мишкина каша» Г)К.Паустовский «Кот-Ворюга» |
||||||||
|
14. |
Как звали героиню рассказа В.Драгунского «Девочка на шаре»? А) Танечка Воронцова Б)Валечка Голубцова В)Анечка Дубцова Г) Танечка Певцова |
||||||||
|
15. |
Где происходит действие в рассказе “Девочка на шаре”? А)в школе Б)в кинотеатре В)в цирке Г)в парке |
||||||||
|
16. |
В какой город уехала девочка? А)в Вологду Б)во Владивосток В)во Владимир Г) в Воронеж |
||||||||
|
17. |
О чем рассказ «Девочка на шаре»? А) о взаимопонимании взрослых и детей В)о цирковом представлении Б)о девочке-эквилибристке Г) о цирковых животных |
||||||||
|
18. |
Что такое считалка? А) небольшое стихотворение задорно-шутливого содержания Б) небольшой стишок для определения водящего в игре В)небольшое стихотворение, в котором по признакам нужно отгадать предмет
|
||||||||
|
19. |
О чем произведение «Стальное колечко»? А) о весне Б) о судьбе девочки и деда В)о воробье Сидоре Г)о родной стороне
|
||||||||
|
20. |
Отметь пословицы о родине А) Всякому мила родная сторона. Б)С книгой поведёшься - ума наберёшься. В) Нет в мире краше родины нашей.
|
Тест предназначен для проверки знаний в 3 классе за год к учебнику «Литературное чтение» В.Ю.Свиридовой
Цель. 1)Проверка знаний литературных произведений, их авторов, главных героев,
2)Умений определять жанр произведения, используемые средства выразительности (метафоры, олицетворения, эпитеты, контрасты)
3)Умения выделять главную мысль и тему изученных произведений, в том числе пословиц
Большинство заданий предполагают выбор одного ответа из четырех. Одно тестовое задание предусматривает соотнесение.
Тестовых заданий - 20. Наибольшее количество баллов - 24
Тест предназначен для проверки знаний в 3 классе за год к учебнику «Литературное чтение» В.Ю.Свиридовой
Цель. 1)Проверка знаний литературных произведений, их авторов, главных героев,
2)Умений определять жанр произведения, используемые средства выразительности (метафоры, олицетворения, эпитеты, контрасты)
3)Умения выделять главную мысль и тему изученных произведений, в том числе пословиц
Большинство заданий предполагают выбор одного ответа из четырех. Одно тестовое задание предусматривает соотнесение.
Тестовых заданий - 20. Наибольшее количество баллов - 24
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям