Тест по литературному чтению на тему "Фольклорные мотивы" (4 класс)

Тестовая работа по литературному чтению

Учени______ ФИ___________________________________________________ Класс _______

Тема: «Фольклорные мотивы»

1. Соотнеси определения и литературные жанры. Проведи линии.

Легенда Сказание Миф Былина

Произведение устного народного творчества, героическая песнь повествование о подвигах русских богатырей в битвах за родную землю. Народный поэтический рассказ с историческим содержанием. Поэтический рассказ об историческом событии, дополненный авторским воображением, вымыслом. Сказание, передающее представления древних людей о происхождении жизни на земле, о божественных явлениях природы, об отношениях людей и богов, о подвигах героев.

 

2. К какому жанру относится произведение. Укажи номер.

а)  «Илья Муромец и Святогор»                                   б) «Летучий голландец»

в)  «Байтерек – древо жизни»                                       в) «Звёздные песни Алтая»

г)  «Борьба Ра с Апопом»                                              г)  «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча»     

1 – сказание       2 – былина         3 – легенда        4 – былинный сказ        5 – миф 

Легенда Сказание Миф Былина

3. Назовите главных былинных богатырей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Для былин характерны

а) пословицы                                    б) мораль                                  в) гиперболы        

5. Определи, из какого произведения взято имя героя.

    Суней                                                       «Звёздные песни Алтая»

    Гор                                                            «Сказание о золотом человеке»

    Асянь                                                        «Борьба Ра с Апопом»

6. Герой какого произведения «был самым злым и самым свирепым человеком на свете»?

а) «Илья Муромец и Святогор»                                        б) «Звёздные песни Алтая»

в) «Борьба Ра с Апопом»                                                   г) «Летучий голландец»

7. Узнай произведение по строчкам из него.

	«Нерушимой и постоянной остаётся борьба Света и Тьмы, Дня и Ночи, Лета и Зимы, Добра и Зла». «Не вижу я всей красоты Срединного мира, хотя и то, что освещаю я оком своим, невыразимо прекрасно!» «Свет от священного огня прояснил мысли людей, пробудил их дремлющий ум, зажёг в их сердцах стремление к счастью».		«Геракл освобождает Прометея» «Байтерек – древо жизни» «Сказание о Лунной красавице»

 

8.  Определи героя произведения по его описанию.

«Он и статен и высок, и грамоте обучен, и в бою смел, и на пиру весел»       ________________________

«Батыр врезался в ряды врагов, словно волк в стаю овец»                               ________________________

«Когда батыр летел на своём коне золотистой масти, золотая одежда

  ослепительно сверкала под солнцем»                                                                ________________________

9. Узнай произведение по опорным словам.

        Юноша, беда, Крым, ногайцы, франки,  крепость, ворота, битва, военачальник.

а) «Сказание о золотом человеке»                                          б) «Первый поход Алпамыса»

в) «Камень-загадка Жумбактас»                                             г) «Ер Таргын»

10. Как понимаешь слово приторочить?

а) взять в плен           б) привязать к седлу         в) приехать в назначенное место           г) принести

11. Какой литературный приём использован в строках:

       «Положил Илью да он к себе в карман,

         Илью с лошадью да богатырской».

а) гипербола              б) олицетворение                        в) эпитет                    г) сравнение