Инфоурок Другое ТестыТест по литературному чтению на тему сказки А.С.Пушкина

Тест по литературному чтению на тему сказки А.С.Пушкина

Скачать материал

1.Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»

А) «Жили-были дед да баба»         В) «Жил старик со своею старухой»

2.Чем ловил рыбу старик?

А)неводом                                    В)удочкой

3.Где жили старик со старухой?

А)в избушке                               В)в землянке

  4. Что поймал старик в третий раз?

  А)золотую рыбку                 В)травой морскою

5.Кем пожелала стать старуха в самой заветной своей мечте ?

А) Королевой красоты            В) Владычицей морской

6. За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?

А)жадность                             В)враньё

7.Что в последний раз сказала рыбка старику?

             А)Дурачина ты, простофиля  В)ничего не сказала рыбка

1.Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»

А) «Жили-были дед да баба»         В) «Жил старик со своею старухой»

2.Чем ловил рыбу старик?

А)неводом                                    В)удочкой

3.Где жили старик со старухой?

А)в избушке                               В)в землянке

  4. Что поймал старик в третий раз?

  А)золотую рыбку                 В)травой морскою

5.Кем пожелала стать старуха в самой заветной своей мечте ?

А) Королевой красоты            В) Владычицей морской

6. За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?

А)жадность                             В)враньё

7.Что в последний раз сказала рыбка старику?

А)Дурачина ты, простофиля В)ничего не сказала рыбка

1.Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»

А) «Жили-были дед да баба»         В) «Жил старик со своею старухой»

2.Чем ловил рыбу старик?

А)неводом                                    В)удочкой

3.Где жили старик со старухой?

А)в избушке                               В)в землянке

  4. Что поймал старик в третий раз?

  А)золотую рыбку                 В)травой морскою

5.Кем пожелала стать старуха в самой заветной своей мечте ?

А) Королевой красоты            В) Владычицей морской

6. За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?

А)жадность                             В)враньё

7.Что в последний раз сказала рыбка старику?

  А)Дурачина ты, простофиля                 

 В)ничего не сказала рыбка   

1.Как начинается пушкинская «Сказка о рыбаке и рыбке»

А) «Жили-были дед да баба»         В) «Жил старик со своею старухой»

2.Чем ловил рыбу старик?

А)неводом                                    В)удочкой

3.Где жили старик со старухой?

А)в избушке                               В)в землянке

  4. Что поймал старик в третий раз?

  А)золотую рыбку                 В)травой морскою

5.Кем пожелала стать старуха в самой заветной своей мечте ?

А) Королевой красоты            В) Владычицей морской

6. За что в «Сказке о рыбаке и рыбке» была наказана старуха?

А)жадность                             В)враньё

7.Что в последний раз сказала рыбка старику?

А)Дурачина ты, простофиля                  

В)ничего не сказала рыбка

        

 

 

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

  1. Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

6.    Что делал герой? (Действия)

7.    Каков герой? (Характер)

8.    Зачем он это делал? (Цель)

9.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

1.    Что делал герой? (Действия)

2.    Каков герой? (Характер)

3.    Зачем он это делал? (Цель)

4.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

5.    Что делал герой? (Действия)

6.    Каков герой? (Характер)

7.    Зачем он это делал? (Цель)

8.    Добился ли герой того, чего хотел? (Результат)

Мораль. Кто ... (характер), тот ... (результат)

 

 

        

    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель: формирование умения создавать образ главных героев сказки.

Формирование УУД:

Личностные:

уметь проводить самооценку успешности учебной деятельности.

Регулятивные:

уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; работать по коллективно составленному плану в парах и группах; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; учится высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника;

Коммуникативные:

учиться формулировать связный ответ на поставленный вопрос; слушать и понимать речь других; учиться умению совместно договариваться о правилах поведения и общения в паре, в группе и следовать им.

Познавательные:

Уметь находить ответы на вопросы в тексте ; делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 874 947 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.03.2019 184
    • DOCX 15.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Степыко Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Степыко Татьяна Александровна
    Степыко Татьяна Александровна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18438
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой