Тест по теме «Постигаем законы волшебной сказки»
Учени__ 4-б класса _____________________________________________
1.Как люди в древности представляли себе окружающий мир? Напиши:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Какая истории из жизни Персея напоминает тебе историю из
сказки Пушкина:
А) встреча с медузой Гаргоной;
Б) Персей с матерью были посажены в ящик и отправлены по морю;
В) Персей увидел прекрасную Андромеду, дочь царя Кефея.
3.Выбери названия сказок, в которых главного героя звали
Иваном:
А) Сивка –Бурка
Б) Морской царь и Василиса Премудрая
В) Финист – ясный сокол
Г) Иван – царевич и серый волк
4. Напиши, почему Крошечку–Хаврошечку можно назвать
героиней волшебной сказки________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Нипиши, кто является волшебным помощником в этих сказках:
А) Крошечка-Хаврошечка _________________________
Б)Иван-царевич и серый волк _________________________
В) Алтын-сака-золотая бабка _________________________
Г)Сивка-Бурка _________________________
6. Что помогает героям сказок проходить испытания, выживать
в волшебном мире, получать от него волшебные дары?
А) быть сильными;
Б)уметь общаться с волшебным миром;
В)быть хитрыми.
7.
Прочитай. Из какого произведения отрывок? Отметь ответ.
…Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю
жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут
уследить похитника. Царь перестал и пить, и есть, затосковал...
A.
из сказки
B.
из басни
C.
из потешки
D.
из былины
8.С
каким видом можно соотнести эти сказки? Отметь ответ.
"Гуси-лебеди", "Иван-царевич и серый волк",
"Сивка-бурка"
A.
былины
B.
русские народные сказки
C.
литературные сказки
9.К
какой сказке эта иллюстрация
A.
"Крошечка-Хаврошечка"
B.
"Финист - ясный сокол"
C.
"Морской царь и Василиса Премудрая"
D.
"Сивка-бурка"
10.Из
какой сказки отрывок? Отметь ответ.
…Посеял раз старик пшеницу. Добрая уродилась пшеница, да только
повадился кто-то ту пшеницу мять да топтать. Вот старик и говорит сыновьям:
- Милые мои дети! Стерегите пшеницу каждую ночь по очереди, поймайте вора.
A.
"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"
B.
"Иван-царевич и серый волк"
C.
"Сивка-бурка"
D.
"Гуси-лебеди"
11.Из
какой сказки отрывок? Отметь ответ.
...Царь подумал-подумал... Чего он дома не знает? Кажись, все знает, все ему
ведомо, - и согласился. Попробовал - бороду никто не держит; встал с земли, сел
на коня и поехал восвояси.
A.
"Иван-царевич и серый волк"
B.
"Морской царь и Василиса Премудрая"
C.
"Финист - ясный сокол"
D.
"Алтын-сака – золотая бабка"
12.По
какому украшению Елена Прекрасная из сказки "Сивка-бурка" нашла среди
гостей своего жениха? Отметь ответ
A.
по цепочке
B.
по браслету
C.
по перстню
D.
по часам
13.Какому
сказочному герою принадлежат слова:
- Дайте мне хоть плохонькую лошадёнку: поеду и я с вами!
A.
Ивану-царевичу
B.
Иванушке - брату Алёнушки
C.
Иванушке-дурачку
14.Какой
конец имеют все русские народные сказки? Отметь ответ.
A.
печальный конец
B.
додумай сам
C.
счастливый конец
15.Из
какой сказки отрывок
... Села Марьюшка на серого волка, и только ее и видели. Впереди
степи широкие, луга бархатные, реки медовые, берега кисельные, горы в облака
упираются. А Марьюшка скачет и скачет. И вот перед Марьюшкой хрустальный терем.
Крыльцо резное, оконца узорчатые, а в оконце царица глядит...
A.
Финист - ясный сокол
B.
Морозко
C.
Морской царь и Василиса Премудрая
D.
Сивка-бурка
16.Сказка
- вариация на тему о невинно гонимом положительном герое, которому приходит на
выручку чудесный помощник и вознаграждает героя за кротость, смирение, доброту
и трудолюбие
A.
Гуси-лебеди С. Сивка-бурка
B.
Морозко D.
Финист - ясный сокол
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.