Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика ТестыТест по математике "десятичные дроби" 5класс

Тест по математике "десятичные дроби" 5класс

библиотека
материалов

Десятичные дроби. Обобщение.

Вариант 1.

1)Произведение чисел 135 и 33 равно 4455. Используя этот результат, поставьте в соответствие произведение десятичных дробей с числом:

А) 1,353,3 1)0,4455

Б) 1,35∙0,33 2) 4,455

В) 13,53,3 3)0,04455

Г) 0,1350,33 4) 44,55

2) Определите пропущенный делитель: 1005,3 : ? =10,053

1) 10; 2) 0,1; 3) 100; 4) 0,01


3) Определите пропущенный множитель: 12 ∙ ? =12,48

Ответ:


4) Вычислите: 4,4:0,5∙4

1) 35,2; 2) 8,8; 3) 2,2; 4) 3,52


5) Сколько полных банок с соком получится, если разлить 7л сока в банки емкостью 0,75л?

Ответ:


6) Найти значение выражения: 0,4+1,85:0,5

1) 4,5; 2) 4,1; 3) 3,7; 4) 0,77


7)Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной с двумя знаками после запятой:

1) 2,55; 2) 2,56; 3) 2,59; 4) 2,60


8) В первый день собрали 3,8кг орехов, во второй – в два раза больше, а в третий на 0,7кг меньше, чем в первый. Сколько всего орехов собрали за два последних дня?

1) 10,7кг; 2) 14,5кг; 3) 10,2кг; 4) 6,4кг


9) Расположите числа в порядке возрастания: ; 0,3; 0,33;

1); 0,33; ; 0,3; 2)0,3;; 0,33; ; 3)0,3;0,33; ; 4) ;; 0,3; 0,33;


10) Найдите два числа, сумма которых равна 2, а разность 1,46

Ответ:



Десятичные дроби. Обобщение.

Вариант 2.

1)Произведение чисел 126 и 22 равно2772. Используя этот результат, поставьте в соответствие произведение десятичных дробей с числом:

А) 1,26,2 1)27,72

Б) 1,26∙0,22 2) 0,02772

В) 12,62,2 3) 2,772

Г) 0,1260,22 4) 0,2772

2) Определите пропущенный делитель: 6,87: ? =0,687

1) 10; 2) 0,1; 3) 100; 4) 0,01


3) Определите пропущенный множитель: 14 ∙ ? =14,28

Ответ:


4) Вычислите: 2,4:0,25∙6

1) 5,66; 2) 9,6; 3) 57,6; 4) 1,6


5) Сколько полных банок с соком получится, если разлить 5л сока в банки емкостью 0,75л?

Ответ:


6) Найти значение выражения: 6,54-3,24:1,5

1) 2,2; 2) 2,16; 3) 3,3; 4) 4,38


7)Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной с двумя знаками после запятой:

1) 3,29; 2) 3,28; 3) 3,02; 4) 3,30


8) В первый день собрали 3,8кг орехов, во второй – в два разаменьше, а в третий на 0,7кгбольше, чем в первый. Сколько всего орехов собрали за два последних дня?

1) 10,7кг; 2) 14,5кг; 3) 10,2кг; 4) 6,4кг


9) Расположите числа в порядке убывания: ; 0,3; 0,33;

1); 0,33; ; 0,3; 2)0,3;; 0,33; ; 3)0,3;0,33; ; 4) ;; 0,3; 0,33;


10) Найдите два числа, сумма которых равна 3, а разность 2,04

Ответ:



Ответы:


10+ «5»

8,9+ «4»

5,6,7+ «3»

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Предлагаю коллегам самостоятельную работу по теме "Десятичные дроби. Обобщение" для 5 класса. Работа рассчитана на 10-15 мин.; проверяет базовые навыки в действиях с десятичными дробями, сравнении дробей. в работе предусмотрены задания как с выбором ответа, так и без выбора, а также задания на соответстие величин.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: Глава 5. Десятичные дроби

Номер материала: ДБ-582999

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.