Инфоурок / Математика / Тесты / Тест по математике на тему: "Второй десяток" (4 класс с умеренной и тяжелой умственной отсталостью)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по математике на тему: "Второй десяток" (4 класс с умеренной и тяжелой умственной отсталостью)

библиотека
материалов

Олимпиада по математике

4 класс с умеренной и тяжелой умственной отсталостью



  1. Выбери самое большое число:



17 5 20



  1. Запиши слева от числа предыдущее число, справа – следующие число.

___14 ___

  1. Из чисел выберите самое маленькое число:

11 2 7

4. В примере пропустили знак ( - +). Вставьте нужный знак. 12 __ 4 = 16

5. Какое время суток наступает за утром. Выберите один ответ:

А) Вечер

Б) ночь

С) день

6. Выбери пример с ответом 4

а) 6 – 2 =

б) 5 + 1 =

в) 20 – 1 =

7. Какое число получиться, если 18 уменьшить на 1?

А) 17

Б) 16

В) 19

8. В каком числе 1 десяток и 3 единицы.

Выберите один ответ:

А) 13

Б) 31

С) 3

9. Впишите пропущенное число 10, 11, 12,13, 14 ____ , 16, 17


10. Какая фигура изображена? hello_html_m51ae17b9.jpg

А) Квадрат

Б) треугольник hello_html_m1e670d53.jpg

В) прямоугольник

11. Сколько кругов на картинке?

А) 6

Б) 5

В) 7



12. Найди двузначные числа



15 1 17 5 9



13. Цепочка. Впиши нужные числа в пустые фигуры



2 -------- --------- --------



14. У Маши было 12 конфет. Она съела 2 конфеты. Сколько конфет осталось у Маши?

А) 9

Б) 10

В) 11

15. Вставь пропущенное число

_____ + 1 = 11



Общая информация

Номер материала: ДБ-317987

Похожие материалы