Тест по математике по теме "Пропорции" для 6 класса

Тест по теме «Пропорции» для 6 класса в 2 – х вариантах

Автор: Макарова Татьяна Павловна,

учитель ГБОУ СОШ №618 г. Москвы

Контингент: 6 класс

Тема: Пропорции

УМК:  Н.Я. Виленкин, В.И.Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с.

Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Пропорции». Тест предназначен для учащихся 6 класса и содержит два варианта по девять заданий в каждом ( семь заданий уровня А и два задания с развернутым ответом уровня В).

Данный тест полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 6 класса для самостоятельной работы.

Цель: отработать умения и навыки записывать про­порции; опре­делять крайние и средние члены; составлять про­порцию издан­ных отношений (чисел),  применять основное свойство дроби  для состав­ления, проверки истинности про­порций, нахо­дить неизвестный крайний (сред­ний) член про­порции.

На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока.

Тест по теме «Пропорции»

Вариант 1		Вариант 2
Задание	Ответ	Задание	Ответ
Часть А		Часть А
1.Верно ли утверждение: 4 : 0,2 = 280 : 14	1.да 2.нет	1.Верно ли утверждение: 4        : 0,2 = 280 : 14	1.да 2.нет
2.Верно ли утверждение:	1.да 2. нет	2.Верно ли утверждение:	1.да 2. нет
3.Верно ли утверждение:	1.да 2. нет	3.Верно ли утверждение:	1.да 2. нет
4.Из чисел 12, 10, 5 и 6 составьте  пропорцию.		4.Из чисел 32, 40, 5 и 4 составьте  пропорцию.
5. Решите уравнение:    6,4 : 0,16=4 : у	1) 10; 2) 2,5; 3) 0,1; 4) 1.	5. Решите уравнение:   0,75 : 1,5=5 : х	1) 10; 2) 2,5; 3) 0,1; 4) 1.
6. Выберете номера верных утверждений: 1. Произведение крайних членов пропорции больше произведения средних. 2. Если в верной пропорции поменять местами средние члены, то получившиеся новые пропорции тоже верны. 3. Равенство двух отношений называют пропорцией.		6. Выберете номера верных утверждений: 1. Произведение крайних членов пропорции меньше произведения средних. 2. Если в верной пропорции поменять местами крайние члены, то получившиеся новые пропорции тоже верны. 3. Если произведение крайних членов равно произведению средних членов пропорции, то пропорция верна.
7. Верно ли утверждение: Чтобы найти неизвестный крайний член пропорции, надо перемножить средние члены  и произведение разделить на известный крайний член	1.да 2. нет	7. Верно ли утверждение: Чтобы найти неизвестный средний член пропорции, надо перемножить крайние члены  и произведение разделить на известный средний член	1.да 2. нет
Часть В		Часть В
1. Решите  уравнение: .		1. Решите  уравнение: .
2.Найдите неизвестный член пропорции		2.Найдите неизвестный член пропорции

Краткое описание документа:

Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Пропорции». Тест предназначен для учащихся 6 класса и содержит два варианта по девять заданий в каждом ( семь заданий уровня А и два задания с развернутым ответом уровня В).

Данный тест полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 6 класса для самостоятельной работы.

Цель: отработать умения и навыки записывать про­порции; опре­делять крайние и средние члены; составлять про­порцию издан­ных отношений (чисел),  применять основное свойство дроби  для состав­ления, проверки истинности про­порций, нахо­дить неизвестный крайний (сред­ний) член про­порции.

На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока.