Инфоурок / Музыка / Тесты / Тест по музыке для учащихся 5 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по музыке для учащихся 5 класса

библиотека
материалов

Ф.И.О. слушателя курсов (полностью) Григорян Венера Георгиевна Группа № АП-1

Самостоятельная внеаудиторная работа № 3

Сценарный план урока музыки по учебнику ___5___ класса

Тема урока Вокальная музыка. «Россия, Россия, нет слова красивей…»



Цель урока: создать единый музыкальный образ России на различных примерах русской музыкальной культуры: классической музыки, народной музыки. А так же произведений литературы.


Задачи урока: формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа;

  • учить слушать музыку, эмоционально исполнять песни, передавая характер произведения;

  • в процессе вокально-хоровой работы развивать певческие навыки;

  • воспитывать и уважение к большой и малой Родине, чувство патриотизма.




Планируемые результаты обучения (дать определения): Л – личностные; М –метапредметные; П – предметные

Последовательность изучения материала урока

Планируемые результаты обучения

  1. Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)

нацеливание учащихся на предстоящий урок. Вступительная беседа:

«Россия…какое красивое слово!

И роса, и сила, и синее что-то»

Так о России писал С.Есенин.

- Какие стихи, песни, пословицы о России вы знаете?

- Составьте ассоциативный ряд со словом Россия.



Личностные УУД

Формирование мотивации к обучению и познанию; адекватной самооценке; готовности открыто выражать свою позицию на уроках, адекватное понимание причин успеха (не успеха) в учебном процессе.


Ответы детей: Москва, Россия, березы, родной дом, природа, люди.

Формулирование темы урока: «Россия, Россия, нет слова красивей…»



Регулятивные УУД

умение удерживать цель деятельности до получения ее результата; умение видеть ошибку; умение оценивать результат своей деятельности, аргументировать своё мнение и позицию, самоконтроль процесса и результатов деятельности.



2) Погружение в проблемное содержание. Изучение нового материала.


Слушание отрывка из рассказа В.Белова «Тихая моя Родина» и найдём в нём слова, связанные с музыкой.




Познавательные УУД




Давать образную характеристику прослушанного произведения

Исполнение «Песня о березке» слова С.Есенина, музыка Г.Струве



Познавательные УУД

умение эмоционально исполнять музыкальные произведения; музицировать; высказываться о музыке. Воспринимать на слух музыкальное произведение.

Давать образную характеристику прослушанного произведения.


Слушание русской народной песни «Камаринская»



Познавательные УУД




Давать образную характеристику прослушанного произведения

Исполнение песни с музыкально-ритмическими движениями по тексту.



Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.



3) Проецирование нового задания на другие ситуации. Закрепление нового знания.



Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.



Слушание финала симфонии №4 П.И.Чайковского


Познавательные УУД

Давать образную характеристику прослушанного произведения


Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.




Исполнение песни «Моя Россия» сл. Н.Соловьевой, муз. Г.Струве


Познавательные УУД

умение эмоционально исполнять музыкальные произведения; музицировать; высказываться о музыке. Воспринимать на слух музыкальное произведение.

Давать образную характеристику прослушанного произведения.

Д/З.

домашним заданием будет – изображение на бумаге образа , который вы представили, слушая музыку. Подумайте, что будет главным в вашей картине. Какие цвета вы будете использовать при ее написании?




Рефлексия.






Тест для учащихся

Класс 5

Программа Г. П. Сергеева Е. Д. Критская

Раздел учебника Музыка и литература

Музыкальное произведение «Моя Россия» сл. Н.Соловьевой, муз. Г.Струве


Виды деятельности уч-ся: формирование теоретических и фактических знаний и способствование развития логического мышления, речевых умений и эмоциональной сферы личности, развития памяти.


Вопросы и задания

1.Назвать композитора произведения?

а) П. Чайковский

б) Г. Свиридов

в) Г. Струве


2. Определить жанр произведения

а) песня

б) вальс

в) марш


3. Какие чувства пробудила в ваших сердцах эта песня?

а) Любовь

б) Гордость

в) Жалость


4. Как звучит песня?

а) Нежно

б) с любовью, спокойно, как рассказ

в) Присутствуют элементы марша


5. О чем рассказывает нам песня?

а) о красоте земли русской

б) о площадях

в) о русских людях





Критерии оценивания теста


1. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: в) Г. Струве

2. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) песня

3. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) Любовь; б) Гордость

4. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) Нежно; б) с любовью, спокойно, как рассказ

5. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) о красоте земли русской


7



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-567698

Похожие материалы