Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Тесты / Тест по музыке для учащихся 5 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Тест по музыке для учащихся 5 класса

библиотека
материалов

Ф.И.О. слушателя курсов (полностью) Григорян Венера Георгиевна Группа № АП-1

Самостоятельная внеаудиторная работа № 3

Сценарный план урока музыки по учебнику ___5___ класса

Тема урока Вокальная музыка. «Россия, Россия, нет слова красивей…»



Цель урока: создать единый музыкальный образ России на различных примерах русской музыкальной культуры: классической музыки, народной музыки. А так же произведений литературы.


Задачи урока: формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа;

  • учить слушать музыку, эмоционально исполнять песни, передавая характер произведения;

  • в процессе вокально-хоровой работы развивать певческие навыки;

  • воспитывать и уважение к большой и малой Родине, чувство патриотизма.




Планируемые результаты обучения (дать определения): Л – личностные; М –метапредметные; П – предметные

Последовательность изучения материала урока

Планируемые результаты обучения

  1. Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)

нацеливание учащихся на предстоящий урок. Вступительная беседа:

«Россия…какое красивое слово!

И роса, и сила, и синее что-то»

Так о России писал С.Есенин.

- Какие стихи, песни, пословицы о России вы знаете?

- Составьте ассоциативный ряд со словом Россия.



Личностные УУД

Формирование мотивации к обучению и познанию; адекватной самооценке; готовности открыто выражать свою позицию на уроках, адекватное понимание причин успеха (не успеха) в учебном процессе.


Ответы детей: Москва, Россия, березы, родной дом, природа, люди.

Формулирование темы урока: «Россия, Россия, нет слова красивей…»



Регулятивные УУД

умение удерживать цель деятельности до получения ее результата; умение видеть ошибку; умение оценивать результат своей деятельности, аргументировать своё мнение и позицию, самоконтроль процесса и результатов деятельности.



2) Погружение в проблемное содержание. Изучение нового материала.


Слушание отрывка из рассказа В.Белова «Тихая моя Родина» и найдём в нём слова, связанные с музыкой.




Познавательные УУД




Давать образную характеристику прослушанного произведения

Исполнение «Песня о березке» слова С.Есенина, музыка Г.Струве



Познавательные УУД

умение эмоционально исполнять музыкальные произведения; музицировать; высказываться о музыке. Воспринимать на слух музыкальное произведение.

Давать образную характеристику прослушанного произведения.


Слушание русской народной песни «Камаринская»



Познавательные УУД




Давать образную характеристику прослушанного произведения

Исполнение песни с музыкально-ритмическими движениями по тексту.



Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.



3) Проецирование нового задания на другие ситуации. Закрепление нового знания.



Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.



Слушание финала симфонии №4 П.И.Чайковского


Познавательные УУД

Давать образную характеристику прослушанного произведения


Коммуникативные УУД

умение слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе, при решении учебных задач.




Исполнение песни «Моя Россия» сл. Н.Соловьевой, муз. Г.Струве


Познавательные УУД

умение эмоционально исполнять музыкальные произведения; музицировать; высказываться о музыке. Воспринимать на слух музыкальное произведение.

Давать образную характеристику прослушанного произведения.

Д/З.

домашним заданием будет – изображение на бумаге образа , который вы представили, слушая музыку. Подумайте, что будет главным в вашей картине. Какие цвета вы будете использовать при ее написании?




Рефлексия.






Тест для учащихся

Класс 5

Программа Г. П. Сергеева Е. Д. Критская

Раздел учебника Музыка и литература

Музыкальное произведение «Моя Россия» сл. Н.Соловьевой, муз. Г.Струве


Виды деятельности уч-ся: формирование теоретических и фактических знаний и способствование развития логического мышления, речевых умений и эмоциональной сферы личности, развития памяти.


Вопросы и задания

1.Назвать композитора произведения?

а) П. Чайковский

б) Г. Свиридов

в) Г. Струве


2. Определить жанр произведения

а) песня

б) вальс

в) марш


3. Какие чувства пробудила в ваших сердцах эта песня?

а) Любовь

б) Гордость

в) Жалость


4. Как звучит песня?

а) Нежно

б) с любовью, спокойно, как рассказ

в) Присутствуют элементы марша


5. О чем рассказывает нам песня?

а) о красоте земли русской

б) о площадях

в) о русских людях





Критерии оценивания теста


1. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: в) Г. Струве

2. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) песня

3. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) Любовь; б) Гордость

4. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) Нежно; б) с любовью, спокойно, как рассказ

5. Максимальное количество баллов - 10

Правильный ответ: а) о красоте земли русской


7


Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Тесты
Просмотров128
Номер материала ДВ-567698
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх