Тест по музыке (программа Усачёва, Школяр)- 3 класс 1 четверть

Тест по музыке – 3 класс 1 четверть                                   3  «      » класс, имя, фамилия_____________________________
1. Впишите пропущенное слово	Песня, танец, марш перерастают в песенность, танцевальность,__________________________.
2. Подчеркните верный ответ - Вступление к музыкальному спектаклю  -	либретто		опера			увертюра				а capello
3. Выберите верное определение: Симфония  -	музыкальный спектакль, в котором происходящее действие на сцене передаётся с помощью танца, пантомимы, мимики.		(последовательность, ряд)  - циклическое музыкальное произведение, состоящее из самостоятельных пьес, объединенных общим замыслом.			(созвучие) – крупное циклическое музыкальное произведение, исполняемое оркестром (чаще симфоническим)				музыкальный спектакль, в котором происходящее действие на сцене передаётся с помощью пения.
4, Соедините стрелочками	лад	звуковысотное положение мелодии
	динамика	чередование длинных и коротких длительностей (звуков), их соотношение
	регистр	сила звучания музыки
	ритм	настроение музыки (мажор, минор)
	темп	скорость звучания музыки
5. Определите национальную принадлежность танцев	Вальс – ____________	Краковяк - ____________		Мазурка – ____________	Гангар – ____________		Жига – ____________				Полонез – ____________
6.  Соедините стрелочками (композитора  - произведение)		П.И. Чайковский 1840 – 1893г.г.			Симфония №4. II часть
		Родион Щедрин 1932.г.			Сюита «Пер Гюнт»
		Фредерик Шопен 1810 – 1849гг.			Балет «Конёк-Горбунок»
		Эдвард Григ 1843 – 1907г.г.			Мазурки, вальсы, полонезы
7. Отметьте инструмент, не входящий в состав симфонического оркестра.		балалайка			скрипка			труба	барабан
8. Подчеркните название тембра высокого женского голоса		альт			баритон			сопрано	дискант
9.  Какое из прослушанных в четверти произведений запомнилось и понравилось
10, Укажите, какой творческий кружок или школу посещаете.