Тест по обществознанию для 9 класса

Тест по обществознанию для 9 класса

Вариант 1

Часть1

1. Отличительной тенденцией развития современного общества является

1) механизация	3) модернизация
2) индустриализация	4) глобализация

2. К. — небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?

1) традиционному	3) информационному
2) индустриальному	4) постиндустриальному

3. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Моральные нормы возникли с появлением государства.

Б. Одним из признаков морали является добровольность выполнения ее требований.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

4. Что относится к видам искусства?

1) живопись                                                          3) история

2) литературоведение                                          4) искусствоведение

 5. Принцип: «Спешите делать добро», — является

1) законом науки	3) предписанием морали
2) нормой права	4) правилом этикета

6. Верны ли следующие суждения об образовании в Российской Федерации?

А. Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам бесплатное основное общее образование.

Б. В Российской Федерации предусмотрена возможность бесплатного высшего образования на конкурсной основе.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия предполагает возможность общения человека с Богом.

Б. В современном мире сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

8. К основным факторам (ресурсам) производства относится

1) капитал

2) цена

3) торговля

4) спрос

9. Государственный бюджет — это планируемые государством на год

1) объемы промышленного производства	3) народнохозяйственные пропорции
2) расходы и доходы	4) показатели роста экономики

10. Верны ли следующие суждения о частной собственности?

А. Передача государственной собственности в частные руки называется национализацией.

Б. Частная собственность является основой командной экономики.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

11. И класс, и нация

1)     обладают суверенитетом

2)     являются элементом социальной структуры

3)     характеризуются определенным местом в системе производства

4)     осуществляют публичную власть

12. В начале XX века 75% трудоспособного населения России были крестьянами, 10% трудились рабочими в обрабатывающей промышленности, менее 1% были заняты на государственной службе. Эти данные характеризуют:

1) социально-классовую структуру	3) сословный строй
2) государственное устройство	4) социально-территориальную структуру

13.  Верны ли следующие суждения о социальных статусах и ролях?

А. Семейное положение человека является важной характеристикой его социального статуса.

Б. Человек в семье выполняет различные роли.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

14. Отличительным признаком политической партии является

1) объединение людей с общими интересами        

2) создание разветвленной организации  

3) право законодательной инициативы

4) стремление участвовать в осуществлении политической власти

15. В начале XIX века во Франции избирательным нравом обладали около 2% взрослого населения. Но уже к середине этого века его получили все взрослые мужчины страны. Это было движение к избирательному праву

1) равному                   2) всеобщему                 3) прямому                         4) пропорциональному

16. Верны ли следующие суждения, о правах человека в демократическом обществе?

А. Права человека присущи всем людям от рождения.

Б. Права человека могут дароваться государством своим гражданам.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

Часть 2

17. В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1)     открывают человеку новые возможности

2)     влияют на деятельность человека

3)     выражаются в ощущении нехватки чего-либо

4)     меняются с возрастом

Черты сходства	Черты отличия

18. Найдите в приведенном ниже списке доходные статьи государственного бюджета и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1) таможенная пошлина
2) государственные закупки товаров
3) акцизы 4) прибыль государственных предприятий 5) зарплата чиновников госаппарата

Ответ: ___________________

19. Установите соответствие между типами социальных структур и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ	ТИПЫ СИСТЕМ
А) права и обязанности членов социальной группы закреплены юридически	1) классовая
Б) отдельные группы имеют подкрепленные законом привилегии	2) сословная
В) принадлежность к группе не передается по наследству

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В

20. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «формы государственного правления».

1) конфедерация, 2) конституционная монархия, 3) республика, 4) абсолютная монархия,

5) ограниченная монархия.

Ответ: ___________________

21. В одном из регионов социологической службой был проведен опрос совершеннолетних.

Им задавали вопрос: «Какая черта характеризует нравственную культуру граждан?»

Результаты опроса представлены в таблице

Черты нравственной культуры граждан	Ответы (%)
Граждане стали более циничными	34
Граждане стали менее честными	20
Граждане стали менее доброжелательными	16
Граждане стали менее искренними	12
Ослабло доверие между гражданами	8
Ослабло трудолюбие граждан	10

Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1)     Менее половины опрошенных считает, что граждане стали более циничными и менее честными

2)     Опрошенные полагают, что большая часть граждан отличается меньшей искренностью, нежели доброжелательностью.

3)     Опрошенные указывают, что большая часть граждан стала менее трудолюбивой, нежели искренней

4)     Более трети опрошенных считает, что граждане стали менее честными и менее доброжелательными

5)     Большинство опрошенных утверждает, что граждане стали более циничными.

Ответ: _________________

Тест по обществознанию для 9 класса

Вариант 2

Часть1

1. Что относится к экономической сфере жизни общества?

1) производство материальных благ	3) создание произведений искусства
2) организация государственной власти	4) разработка и принятие законов

2. Суждение: «Не спрашивай старого — спрашивай бывалого», — является результатом

1) научного познания	3) обыденного опыта
2) художественного творчества	4) религиозного откровения

3. Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни?

А. Экономическая сфера регулирует организацию государственной власти.

Б. Экономическая сфера обеспечивает удовлетворение материальных потребностей общества.

1) верно только А                                                                          3) верны оба суждения

2) верно только Б                                                                          4) оба суждения неверны                                                    

4. Хранение документов, видео- и фотоматериалов, представляющих личную и общественную ценность, является непосредственной задачей

1) библиотеки                    2) музея                                 3) архива                             4) галереи

5. К категориям нравственности относятся понятия

1) честь и достоинство                                                                   3) здоровье и успех

2) природа и культура                                                                    4) быт и обычаи

6. Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации?

А. Все законы, принимаемые в государстве, не должны противоречить Конституции.

Б. Предложения о поправках в Конституции может вносить только Президент.

1) верно только А                                                                          3) верны оба суждения

2) верно только Б                                                                          4) оба суждения неверны

7. Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На какой ступени образования находится Василий?

1) полное (среднее) образование                               3) высшее профессиональное образование

2) среднее профессиональное образование              4) дополнительное образование

8. В рыночной экономике, в отличие от командной

1)     свободно продаются и покупаются ресурсы производства

2)     устанавливается твердый курс официальной валюты

3)     ведущие позиции занимает государственная собственность

4)     складываются хозяйственные пропорции

9.  В 1992 г. доходы федерального бюджета составили 350 млрд рублей, а расходы — 357 млрд рублей. Эти данные свидетельствуют о

1) сохранении плановых начал в экономике	3) дефиците государственного бюджета
2) увеличении налоговых поступлений	4) падении курса рубля

10. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Потери от инфляции у средних слоев населения больше, чем у бедных.

Б. Инфляция предполагает рост цен на товары и услуги.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

11. Отличительным признаком нации как этнической общности является

1) общность языка и духовной культуры	3) наличие публичной власти
2) суверенность во внешней политике	4) многообразие отношений собственности

12. В СССР к середине прошлого века городское население сравнялось по численности с сельским. Этот факт характеризует структуру общества

1) социально-классовую	3) социально-территориальную
2) профессиональную	4) социально-этническую

13. Верны ли следующие суждения о социальном статусе личности?

А. Социальный статус личности предполагает наличие у нее определенных прав и обязанностей.

Б. Образование является характеристикой достигаемого статуса.

1) верно только А                                                                          3) верны оба суждения

2) верно только Б                                                                          4) оба суждения неверны

14. Что является отличительным признаком демократического режима?

1) федеративное устройство	3) гарантии прав и свобод граждан
2) право на взимание налогов	4) наличие публичной власти

15. Верны ли следующие суждения о политических партиях?

А. Политические партии появились вместе с возникновением общества.

Б. Политические партии объединяют людей с общими интересами и идеалами.

1) верно только А                                                                         3) верны оба суждения

2) верно только Б                                                                          4) оба суждения неверны

16. Верны ли следующие суждения о политической власти?

А. Политическая власть выполняет в обществе функции управления и контроля.

Б. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.

1) верно только А	3) верны оба суждения
2) верно только Б	4) оба суждения неверны

Часть 2

17. В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) развитие промышленности	3) признание прав и свобод граждан
2) наличие норм общественной жизни	4) создание культурных ценностей
Черты сходства		Черты отличия

18. Найдите в приведенном ниже списке отрасли науки и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1) математика

2) психология

3) образование

4) искусство

5) физика

Ответ: ________________

19. Установите соответствие между факторами производства и видами доходов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИДЫ ДОХОДОВ	ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) зарплата	1) земля
Б) прибыль	2) труд
В) рента	3) капитал

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А	Б	В

20. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «социальная структура общества» Найдите и выпишите номер термина, выпадающего из этого ряда.

1) класс

2) сословие

3) элита

4) каста

5) страта

21. В одном из регионов социологической службой был проведен опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какой путь укрепления правового государства вы считаете наиболее эффективным?»

Результаты опроса представлены в таблице.

Пути укрепления правового государства	Ответы (%)
Формирование высокого уровня правовой культуры населения	40
Изменение соотношения закона с подзаконными актами в пользу первого	30
Совершенствование судебной системы	17
Расширение полномочий органов местного самоуправления	5
Совершенствование правового образования	8

Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.

1)     Совершенствование правового образования как путь укрепления правового государства отметило наименьшее количество опрошенных

2)     Треть опрошенных указала, что наиболее эффективным путем укрепления правового государства является изменение соотношения закона с подзаконными актами в пользу первого.

3)     Опрошенные считают, что совершенствование судебной системы – более эффективный путь укрепления правового государства, чем совершенствование правового образования.

4)     Совершенствование правового образования как наиболее эффективный путь укрепления правового государства является третьим по популярности среди опрошенных

5)     Большинство опрошенных считает, что формирование высокого уровня правовой культуры населения более эффективно для укрепления правового государства, чем совершенствование судебной системы, правового образования и расширение полномочий органов местного самоуправления вместе взятых.

Ответ: _________________