Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по Обществознанию для 10-11 класса по теме: «Труд и заработная плата»

Тест по Обществознанию для 10-11 класса по теме: «Труд и заработная плата»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тест по Обществознанию для 10-11 класса по теме:

«Труд и заработная плата»


ВАРИАНТ 1


Задание 1. Ответьте на вопросы теста


1. Показатель уровня безработицы отражает:

  1. процент безработных в общей численности населения;

  2. процент безработных в общей численности экономически неактивного населения;

  3. процент безработных в общей численности рабочей силы.


2. Экономически активное население включает:

  1. занятых и безработных;

  2. трудоспособных и нетрудоспособных;

  3. занятых и трудоспособных.


3. Уровень «естественной безработицы» составляет:

  1. 10% от общей численности рабочей силы;

  2. 3,5-6,5 % от общей численности рабочей силы;

  3. не более 1% от общей численности рабочей силы.


4. Полная занятость считается достигнутой тогда, когда:

  1. всё экономически активное население имеет работу при сложившемся уровне заработной платы;

  2. все желающие работать имеют работу при любом уровне заработной платы;

  3. все желающие работать имеют работу при сложившемся уровне заработной платы.


5. К видам безработицы относятся:

  1. Фрикционная;

  2. Галопирующая;

  3. Структурная;

  4. Традиционная;

  5. Циклическая;

  6. Сезонная;

  7. Институциональная;

  8. Командная.


6. Человек, потерявший работу из-за спада в экономике, попадает в категорию безработных, охваченных:

  1. структурной формой безработицы;

  2. фрикционной формой безработицы;

  3. циклической формой безработицы;

  4. нет верного ответа.



Задание 2. Решите задачу


Дано:

Общая численность населения города N1 составляет 850 000 человек.

Экономически активная часть населения (рабочая сила) составляет 560 000 человек.

Число безработных, зарегистрированных в службах занятости, равно 55 000 человек.

Количество занятых граждан равно 430 000 человек.


Необходимо:

- рассчитать уровень безработицы в городе N1;

- рассчитать коэффициент занятости города N1;

- ответить на вопрос: является ли уровень безработицы в городе N1 естественным, т.е. допустимым?


ВАРИАНТ 2


1. К видам безработицы НЕ относятся:

  1. Галопирующая;

  2. Фрикционная;

  3. Структурная;

  4. Традиционная;

  5. Циклическая;

  6. Институциональная;

  7. Командная.

  8. Функциональная


2. К числу безработных относят:

  1. лица нетрудоспособного возраста, которые на данный момент не имеют работы, но ведут её активный поиск;

  2. лица трудоспособного возраста, которые на данный момент не имеют работы, но ведут её активный поиск;

  3. лица трудоспособного возраста, которые на данный момент не ведут активный поиск работы.


3. Наличие профсоюзов на рынке труда может привести к:

  1. безработице;

  2. установлению ставки зарплаты выше равновесного уровня;

  3. инфляции.


4. Человек, который в данный момент переезжает на новое место работы в другой город, будет принадлежать к категории безработных, относящихся к:

  1. институциональной форме безработицы;

  2. фрикционной форме безработицы;

  3. сезонной форме безработицы;



5. Коэффициент занятости показывает:

соотношение числа занятых человек в экономике к числу экономически активного населения;

  1. соотношение числа занятых человек в экономике к общему числу населения;

  2. соотношение числа занятых человек в экономике к числу безработных.


6. Экономически неактивное население — это:

  1. трудоспособная часть населения. активно ищущая работу;

  2. население, которое входит в состав рабочей силы, но в данный момент времени не работает;

  3. население, которое не входит в состав рабочей силы.


Задание 2. Решите задачу


Дано:

Общая численность населения города N1 составляет 700 000 человек.

Экономически активная часть населения (рабочая сила) составляет 450 000 человек.

Число безработных, зарегистрированных в службах занятости, равно 35 000 человек.

Количество занятых граждан равно 375 000 человек.


Необходимо:

- рассчитать уровень безработицы в городе N1;

- рассчитать коэффициент занятости города N1;

- ответить на вопрос: является ли уровень безработицы в городе N1 естественным, т.е. допустимым?


Общая информация

Номер материала: ДВ-011434


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»