326298
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыТест по обществознанию. 9 класс.

Тест по обществознанию. 9 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест. 9 класс (власть, государство, национально-государственное устройство)

Вариант I

  1. Независимость государства во внешней политике и верховенство во внутренней политике называется:

  1. гражданственность

  2. государство

  3. суверенитет

  4. разделение властей.

  1. Характерным признаком государства является:

1. единая территория

2. отсутствие аппарата принуждения

3. отсутствие налогов

4. наличие многопартийности.

  1. Термин «централизация» определяет:

  1. этнический состав населения

  2. уровень политических свобод граждан

  3. способ взаимодействия центра с территориями государства

  4. уровень экономического развития.

  1. Верны ли следующие суждения о происхождении и роли государства?

А) Государство является основным институтом политической системы.

Б) Государство – продукт исторического развития человеческого общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

  1. Верны ли следующие суждения о процессе собирания земель?

А) Процесс собирания земель проходил у народов в разное время и занимал различные сроки.

Б) Процессы собирания земель и создания централизованных государств взаимосвязаны.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

  1. Соотнесите понятия и их определения.

         ПОНЯТИЯ                                                             ОПРЕДЕЛЕНИЯ

            А) иерархия                              1) влияние на основе закона или традиции,

Б) авторитет                                  независимо от воли и желания людей

            В) сила                                       2) расположение частей или элементов целого

          Г) власть                                         от высшего к низшему

                                                                3) влияние, основанное на знаниях, нравственных

                                                                    достоинствах, опыте

                                                                4) применение физического воздействия для навязывания

                                                                     другим своей воли.

  1. Форма государственного устройства – это:

1) организация верховной власти в государстве

2) распределение государственной власти по территории страны

3) структура механизма государства

8. Форма государственного устройства , где действует один высший орган представительной власти, одно правительство, единая система законодательства — это...


1) унитарное государство;
2) федерация;
3) конфедерация

  1. Какая из перечисленных функций не относится к внутренним функциям государства:
    1) политическая;
    2) оборона страны;
    3) правоохранительная.











Тест. 9 класс (власть, государство, национально-государственное устройство)

Вариант II

  1. Стремление нации к отделению, обособлению называется:

  1. интеграция

  2. сепаратизм

  3. глобализация

  4. централизация.

  1. К признакам государства не относится:

1. наличие гражданства

2. единая система законов

  1. налоговая система

  2. индивидуальная свобода и самостоятельность личности.

  1. В государстве С. существует единая денежная система, единое гражданство и единые правовые нормы, действующие на всей территории. Государство С. по национально-государственному устройству является:

  1. унитарным

  2. федеративным

  3. конфедеративным

  4. содружеством.

4. Верны ли следующие суждения о причинах возникновения государства?

А) Причина появления государства заключается исключительно в страхе перед внешней агрессией.

Б) Государство возникло из-за постоянных раздоров между людьми.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

5.Верны ли следующие суждения  о тенденциях развития наций?

А) В современном мире существует тенденция объединения наций.

Б) В современном мире существует тенденция обособления наций.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

6.Все перечисленные ниже термины, за исключением одного, относятся к формам национально-государственного устройства.

Унитарное государство, авторитарное государство, федеративное государство, конфедеративное государство.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

7.Найдите черты сходства и отличия между силой и авторитетом.

1) представляет собой способ проявления влияния

2) предполагает физическое воздействие

3) основан (а) на признании нравственных достоинств

4) является источником власти

5) предполагает принудительное влияние.

Черты сходства

Черты отличия

8.Соотнесите  признаки и функции государства с конкретными примерами.

ПРИЗНАКИ  И ФУНКЦИИ                                  ПРИМЕРЫ

А) Признаки государства                   1) обеспечение правопорядка и законности

Б) Функции государства                     2) отстаивание государственных интересов на  

                                                                    международной арене

                                                                           3) обязательность членства в государстве (гражданство)

                                                                           4) существование системы права.

9. Какая из названных функций является внешней функцией современного государства?

  1) обеспечение народовластия, гарантированного участия граждан в управлении делами общества

  2) организация воспитания подрастающего поколения в духе приверженности демократическим ценностям

  3) обеспечение законности и правопорядка

  4) отстаивание государственных интересов на международной арене.

 









Общая информация

Номер материала: ДБ-040267

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация