Тест
«Быть личностью» 8 класс
Часть
А
А1.
Слово «индивид» происходит от лат. «individuum», что в переводе
означает:
1)
«живое
существо» 2) «часть общества» 3) «отдельный человек» 4) «особый признак»
А2.К
основным фазам становления личности не относится:
1)
адаптация
2) социализация 3) интеграция 4) индивидуализация
А3.Система
взглядов на мир, на место человека в нем, на смысл жизни и деятельности:
1)
психология
2)мышление 3) философия 4) мировоззрение
А4.
Самой общей характеристикой человека является термин:
1)
индивид
2) индивидуальность 3) личность 4) уникум
А5.
Человек от животного отличается:
1)
теплокровной
системой кровообращения 3) памятью
2)
2)
членораздельной речью 4) навыками ориентации в
пространстве
А6.
Какая из названных профессий относится к сфере экономики?
1)
фармацевт
2) системный администратор 3) маркетолог 4) дизайнер
А7.
Какая из названных профессий относится к области информатики и связи?
1)
аналитик
2) программист 3) мерчендайзер 4) инфекционист
А8.
Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена
того или иного общества, является одним из определений:
1)
человека
2) индивида 3) индивидуальности 4) личности
А9.
Состояние объективной нужды организма в чем-то, что составляет необходимое
условие его нормального функционирования, называется:
1)
эмоциями
2) темпераментом 3) потребностью 4) характером
А10.
При классификации потребностей человека не употребляется термин:
1)
биологические
потребности 3) социальные потребности
2)
духовные
потребности 4) личностные потребности
Часть
В
В1.
Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют
понятие «личность». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Темперамент,
характер, способности, мотивация, физиология
В2.
Установите соответствие между терминами и определениями.
Термин
|
Определение
|
А.
Мышление
|
1.Индивидуально
устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах
деятельности.
|
Б.Способности
|
2.Совокупность
психических свойств человека, от которых зависят его реакции на других людей
и социальные обстоятельства
|
В.Индивид
|
3.Высшая
степень человеческого познания
|
Г.Темперамент
|
4.Отдельный
экземпляр среди множества других, обладающий специфическими свойствами
|
В3.Установите
соответствие между конкретными агентами социализации и тем, как они влияют на
формирование личности – опосредованно или непосредственно: к каждому элементу,
данному в первом столбце. Подберите элемент из второго столбца.
Агенты
социализации
|
Влияние
|
А.
Армия
|
1.Опосредованное
влияние на формирование личности
|
Б.
Церковь
|
2.Непосредственное
влияние на формирование личности
|
В.Семья
|
|
Г.СМИ
|
|
Часть
С.
Прочтите приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из
предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Словарь
русского языка С.И.Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее
даром ____(1) и ___(2), способностью создавать орудия труда и пользоваться ими
в процессе общественного ___(3)». Такое определение объединяет в этом понятии
две сущности человека – его биологическое начало и его социальную сущность.
Человек, с одной стороны, часть ___(4), и его формирование подчиняется всем
природным ___(5). Он, как и другие природные существа, должен постоянно
удовлетворять свои физиологические ___(6) (есть, пить, спать и т.д.), должен
защищать свое тело от холода одеждой. Но человек не только
биологическое существо, он еще и существо социальное (иными словами –
общественное).
Слова
в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим,
мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше,
чем вам потребуется для заполнения пропусков
А)
сознание
Б)
речь
В)
труд
Г)
закон
Д)
природа
Е)
потребность
Ж)
мышление
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.