Тест по обществознанию на тему "Цикличность экономического развития" (11 класс)

Тест 1. Цикличность экономического развития. 11 класс базовый уровень 1 вариант

1.      За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в схеме.

2.      Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­щаю щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ни же ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

земля	тру­до­вые ре­сур­сы	фак­тор про­из­вод­ства
ка­пи­тал	ин­фор­ма­ция

3.      Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке опе­ра­ции, ко­то­рые долж­ны учи­ты­вать­ся при под­сче­те ВВП, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны

1) опла­та услуг са­ло­на кра­со­ты	2) по­со­бие по без­ра­бо­ти­це	3) по­куп­ка «пи­рат­ско­го» из­да­ния
4) го­но­рар ком­по­зи­то­ра	5) по­куп­ка кор­по­ра­тив­ных об­ли­га­ций

4.      Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие экс­тен­сив­ные фак­то­ры эко­но­ми­че­ско­го роста. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) рас­ши­ре­ние так­со­мо­тор­но­го парка

2) по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков здра­во­охра­не­ния

3) со­зда­ние ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной си­сте­мы об­ра­бот­ки те­ле­фон­ных вы­зо­вов

4) внед­ре­ние энер­го­сбе­ре­га­ю­щих тех­но­ло­гий

5) вве­де­ние в строй до­пол­ни­тель­ной сбо­роч­ной линии на за­во­де

6) уве­ли­че­ние до­бы­чи нефти

5.      Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о фак­то­рах, со­дей­ству­ю­щих эф­фек­тив­но­сти про­из­вод­ства в усло­ви­ях рынка, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На эф­фек­тив­ность про­из­вод­ства в усло­ви­ях рынка вли­я­ет ис­поль­зо­ва­ние выгод меж­ду­на­род­но­го раз­де­ле­ния труда.

2) К фак­то­рам, со­дей­ству­ю­щим эф­фек­тив­но­сти про­из­вод­ства в усло­ви­ях рынка, от­но­сит­ся вве­де­ние новых на­ло­гов.

3) По­вы­ше­ние эф­фек­тив­но­сти про­из­вод­ства в ры­ноч­ной эко­но­ми­ке опре­де­ля­ет­ся го­су­дар­ствен­ным ре­гу­ли­ро­ва­ни­ем за­трат про­из­вод­ства.

4) Ин­ве­сти­ци­он­ная по­ли­ти­ка — один из фак­то­ров, со­дей­ству­ю­щих эф­фек­тив­но­сти про­из­вод­ства в усло­ви­ях рынка.

5) Эф­фек­тив­ность про­из­вод­ства в усло­ви­ях рынка опре­де­ля­ет­ся об­щи­ми тен­ден­ци­я­ми раз­ви­тия эко­но­ми­ки.

6.      Как из­вест­но, при под­сче­те ВВП по ме­то­ду рас­хо­дов учи­ты­ва­ют­ся рас­хо­ды по­тре­би­те­лей, рас­хо­ды фирм (ин­ве­сти­ции) и рас­хо­ды го­су­дар­ства, а также чи­стый экс­порт (раз­ность между экс­пор­том и им­пор­том). Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ви­да­ми рас­хо­дов и при­ве­ден­ны­ми ниже си­ту­а­ци­я­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

СИ­ТУ­А­ЦИЯ		ВИДЫ РАС­ХО­ДОВ
А) Семья по­лу­ча­ет по­со­бие на рож­де­ние ре­бен­ка Б) Жиль­цы пла­тят ком­му­наль­ные пла­те­жи В) Му­ни­ци­па­ли­тет стро­ит новый ста­ди­он Г) Семья по­ку­па­ет бы­то­вую тех­ни­ку Д) Завод по­ку­па­ет новые стан­ки		1) рас­хо­ды по­тре­би­те­лей 2) ин­ве­сти­ции 3) рас­хо­ды го­су­дар­ства 4) не учи­ты­ва­ет­ся при под­сче­те ВВП

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A	Б	В	Г	Д

7.    При­ве­ди­те при­ме­ры из­ме­не­ний мак­ро­эко­но­ми­че­ских по­ка­за­те­лей в стра­не, ко­то­рые про­ис­хо­дят на раз­ных фазах эко­но­ми­че­ско­го цикла. На­зо­ви­те три фазы цикла и три при­ме­ра со­от­вет­ству­ю­щих из­ме­не­ний мак­ро­эко­но­ми­че­ских по­ка­за­те­лей.

8.       Вам пред­сто­ит под­го­то­вить раз­вер­ну­тый ответ по теме «Цик­лич­ность эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трех пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах.

Тест 1 11 класс база 2 вариант

1.      СИ­СТЕ­МА НА­ЦИ­О­НАЛЬ­НЫХ СЧЕ­ТОВ

НА­ЗВА­НИЕ ПО­КА­ЗА­ТЕ­ЛЯ	ОПРЕ­ДЕ­ЛЕ­НИЕ
...	Общая сто­и­мость всех ко­неч­ных то­ва­ров и услуг, про­из­ве­ден­ных за год не­по­сред­ствен­но внут­ри стра­ны
Ва­ло­вой на­ци­о­наль­ный про­дукт (ВНП)	Общая сто­и­мость всех ко­неч­ных то­ва­ров и услуг, со­здан­ных про­из­во­ди­те­ля­ми дан­ной стра­ны в те­че­ние года внут­ри стра­ны и за ру­бе­жом

2.    Вы­бе­ри­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

рынок сырья	рынок земли	рынок ре­сур­сов
рынок труда	рынок обо­ру­до­ва­ния

3.      Най­ди­те в при­ве­ден­ном спис­ке опе­ра­ции, ко­то­рые долж­ны учи­ты­вать­ся при под­сче­те ВВП, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) опла­та труда до­мо­хо­зяй­ки	2) по­куп­ка но­во­го ком­пью­те­ра	3) по­да­рок внуку от ба­буш­ки
4) пен­сия шах­те­ра	5) опла­та ком­му­наль­ных пла­те­жей

4.      Най­ди­те в при­ведённом спис­ке фак­то­ры уско­ре­ния эко­но­ми­че­ско­го роста в усло­ви­ях рынка и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) про­гресс науки и тех­ни­ки

2) рост числа без­ра­бот­ных

3) отток ин­ве­сти­ций из про­из­вод­ствен­ной сферы

4) ад­ми­ни­стра­тив­ное ре­гу­ли­ро­ва­ние эко­но­ми­ки

5) рост об­ра­зо­ва­тель­но­го уров­ня ра­бот­ни­ков

6) уве­ли­че­ние мас­шта­бов про­из­вод­ства

5.    Най­ди­те в при­ведённом ниже спис­ке фак­то­ры ин­тен­сив­но­го эко­но­ми­че­ско­го роста. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) осво­е­ние це­лин­ных и за­леж­ных зе­мель

2) по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции ра­бот­ни­ков

3) внед­ре­ние новых тех­но­ло­гий

4) уве­ли­че­ние ка­пи­та­ло­вло­же­ний

5) при­вле­че­ние до­пол­ни­тель­ной ра­бо­чей силы

6) ра­ци­о­наль­ное рас­пре­де­ле­ние ре­сур­сов

6.      Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ти­па­ми эко­но­ми­че­ско­го роста и кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми, их ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ		ТИПЫ ЭКО­НО­МИ­ЧЕ­СКО­ГО РОСТА
А) Чае­про­из­во­дя­щая фирма на­ня­ла до­пол­ни­тель­ное ко­ли­че­ство жен­щин для сбора чай­ных ли­стьев на своих план­та­ци­ях Б) Неф­те­до­бы­ва­ю­щая ком­па­ния на­ча­ла осво­е­ние но­во­го ме­сто­рож­де­ния нефти, ис­то­щив ста­рое В) Ово­ще­вод­че­ская ферма в лет­ний пе­ри­од вре­ме­ни на­ня­ла на вре­мен­ную ра­бо­ту сту­ден­тов и уча­щих­ся для сбора огур­цов и ка­бач­ков Г) Япон­ская фирма мо­дер­ни­зи­ро­ва­ла линию по сбор­ке ав­то­мо­би­лей Д) За счет ис­поль­зо­ва­ния ин­но­ва­ци­он­ных тех­но­ло­гий на пред­при­я­тии су­ще­ствен­но воз­рос­ла про­из­во­ди­тель­ность труда		1) экс­тен­сив­ный 2) ин­тен­сив­ный

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

A	Б	В	Г	Д

7.      В стра­не N на­блю­да­ет­ся эко­но­ми­че­ский спад. Какие факты из при­ведённого спис­ка сви­де­тель­ству­ют об этом? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) В стра­не на­блю­да­ет­ся рост до­хо­дов на­се­ле­ния.

2) Про­из­во­ди­те­ли пред­по­чи­та­ют не де­лать ин­ве­сти­ции в дол­го­сроч­ные про­ек­ты.

3) Ста­ти­сти­че­ские служ­бы кон­ста­ти­ру­ют рост без­ра­бо­ти­цы, осо­бен­но среди молодёжи.

4) В стра­не растёт ко­ли­че­ство ком­мер­че­ских бан­ков.

5) ВВП на душу на­се­ле­ния за по­след­ние три года вырос на 4 %.

6) Банки ис­пы­ты­ва­ют не­до­ста­ток де­неж­ных средств.

8.    Какой смысл об­ще­ство­ве­ды вкла­ды­ва­ют в по­ня­тие «эко­но­ми­че­ский цикл»? При­вле­кая зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, со­ставь­те два пред­ло­же­ния: одно пред­ло­же­ние, со­дер­жа­щее ин­фор­ма­цию о фазах эко­но­ми­че­ско­го цикла, и одно пред­ло­же­ние, рас­кры­ва­ю­щее связь эко­но­ми­че­ско­го цикла и ры­ноч­но­го ме­ха­низ­ма.

9.    По дан­ным Го­су­дар­ствен­ной служ­бы ста­ти­сти­ки, в стра­не Н. по­след­ние три года стре­ми­тель­но па­да­ет ВВП. На какой ста­дии эко­но­ми­че­ско­го цикла на­хо­дит­ся эко­но­ми­ка го­су­дар­ства Н.? На­зо­ви­те также дру­гие при­зна­ки этой ста­дии эко­но­ми­че­ско­го цикла (на­зо­ви­те три при­зна­ка).