Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по обществознанию за курс 9 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по обществознанию за курс 9 класса

библиотека
материалов

Контрольно-измерительные материалы по обществознанию

9 класс Вариант 2 ( 60 минут)

А1 Человек от животного отличается, в частности, тем, что он

1) имеет природные инстинкты

2) обладает мозгом большого размера

3) заботится о потомстве

4) владеет членораздельной речью

А2 Примером влияния природы на развитие общества является

1) цензура публикаций в средствах массовой информации

2) разделение общества по музыкальным пристрастиям

3) разработка и принятие закона о политических партиях

4) гибель урожая в результате нашествия саранчи на поля фермеров

А3 В ряде стран Европы короли и королевы, получающие свою власть по наследству, выполняют лишь представительские функции, не оказывая существенного влияния на деятельность законодательной, судебной и исполнительной властей. Какая форма правления установлена в этих странах?

1) абсолютная монархия

2) конституционная монархия

3) парламентская монархия

4) президентская монархия

А4 Какой признак характеризует традиционную экономику?

  1. Централизованное ценообразование

  2. Регулирование производства при помощи обычаев

  3. Конкуренция свободных производителей на рынке товаров

  4. Преобладание частной собственности на средства производства

А5 Прогул студентом учебных занятий, неявка на аттестационную сессию без уважительной причины повлечет за собой привлечение нарушителя к ответственности

1) административной 2) уголовной 3) дисциплинарной 4) гражданско-правовой

А6 В государстве Н. производственные ресурсы распределяются через плановые задания, установлен твердый валютный курс. Эти черты характерны для экономики

1) традиционной 2) рыночной 3) командной 4) смешанной

А7 Количество товара, которое потребитель готов приобрести в определённый момент времени в конкретном месте по какой-то цене, - это:

  1. Рынок 2) спрос 3)предложение 4) конкуренция

А8 Какой показатель даёт владельцу коммерческого предприятия представление об эффективности его работы?

1) рост числа работников 2) размер инвестиций в производство

3) выручка от реализации 4) чистая прибыль

А9 К основным факторам (ресурсам) производства относится

1) капитал 2) цена 3) торговля 4) спрос

А10 Офицеры, учителя, горняки составляют группы

1) сословные 2) этнические 3) региональные 4) профессиональные

А11. Социальная группа, положение и поведение членов которой регламентируется нормативными документами, называется:

1) малой 2) большой 3) формальной 4) референтной

А12 Фактическое обладание вещью, признание права человека на эту вещь или хозяйственное господство над вещью называют

1) владением 2) пользованием 3) распоряжением 4) наследованием

А13 В Италии президента страны избирает парламент. Ответственность за издаваемые им акты лежит на министрах, которые их предложили. Эти факты характеризуют политический строй Италии как республику

1) президентскую 2) федеративную 3) парламентскую 4) суверенную

А14 Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?

А.В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической деятельности.

Б.В основе рыночной экономики лежит государственная собственность

на факторы производства.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

А15 Что является административным проступком?

1) безбилетный проезд в метро 2) порча чужого имущества

3) кража продуктов из магазина 4) нарушение трудового договора

А16. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?

1) Министерство финансов решает вопрос о том, как использовать полученную прибыль.

2) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

3) Государство устанавливает размер заработной платы работникам.

4) Несовершеннолетним работникам предоставлены льготные условия

труда.

А17. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?

А. Социальные роли человека определяются его социальным статусом.

Б. Принятие социальной роли носит личностную окраску.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А18. Анна перешла в 11 класс общеобразовательной школы. Она профессионально занимается фигурным катанием. На какой ступени образования находится Анна?

1) основное общее образование

2) среднее профессиональное образование

3) полное (среднее) образование

4) высшее профессиональное образование

А19. Какой признак отличает тоталитарный политический режим?

1) наличие единственной общеобязательной идеологии

2) обязанность граждан подчиняться законам

3) невмешательство государства в дела гражданского общества

4) наличие правоохранительных органов

А20 Правительство РФ

1) разрабатывает и принимает законы

2) управляет федеральной собственностью

3) утверждает судебные решения

4) решает вопросы предоставления гражданства

Часть В.

В1. В государстве Z установлен демократический политический режим,

а в Y государстве – тоталитарный. Сравните эти два политических режима.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт

сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) пресечение нарушений общественного порядка

2) наличие органов исполнительной власти

3) свободные выборы на альтернативной основе

4) вынесение приговоров внесудебными органами


Черты сходства

Черты отличия




В2. Найдите в приведенном ниже списке функции политических партий в демократическом обществе:

1) разработка и принятие законов

2) выдвижение политических лидеров

3) оппонирование правительству

4) контроль над денежной системой

5) формирование правоохранительных органов

6) представление определенных групп общества

В3. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого

пронумеровано.

(1) Каждый ученик изучает сегодня в школе большое количество учебных предметов. (2) Такое многообразие, несомненно, полезно, так как помогает решать сложные образовательные и воспитательные задачи, стоящие перед школой. (3) Однако дальнейшее расширение круга изучаемых предметов может отрицательно сказаться на здоровье учащихся. (4) Увеличение объема информации ведет к снижению мотивации учения у большинства школьников.

Определите, какое(-ие) положение(-я) текста

А) отражают факты

Б) выражают мнения

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.

В4. Установите соответствие между видами деятельности и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДОВ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) практическая полезность 1) игра Б) замещение реальных объектов условными 2) труд В) деятельность в воображаемой ситуации 3) учение Г) деятельность направлена на получение знаний Д) преобразует природу и общество

А

Б

В

Г

Д







В5. Найдите в приведенном списке черты, отличающие глобальные проблемы от других проблем человечества. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)требуют для своего разрешения совместных усилий государства мира.

2)возникли во второй половине прошлого века.

3)отражают противоречие между потребностями людей и возможностями.

4)вызваны нехваткой природных ресурсов

5)носят масштабный характер


Ответ----------------------



2




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-009112

Похожие материалы