Тест по обществознанию. 10 класс. 1 полугодие.

ТЕСТ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ,

10 класс 1 полугодие.

1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются тенденциями в развитии современного образования. Запишите  цифры, под которыми они указаны.

1) гуманитаризация ;

2) догматизация ;

3) гуманизация ;

4) интернационализация;   5) информатизация;

6) идеологизация

2.Ниже при­ве­ден ряд терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся характеристикой сту­пе­ней познания че­ло­ве­ком мира. запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) ощущение;  2) восприятие; 3) гипотеза;   4) представление ; 

5) практика;  6) суждение;   7) понятие

3. Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) развитие сферы услуг;  2) рост численности рабочего класса ;

3) отсутствие социальной стратификации;  4) использование информационных технологий;  5) новые интеллектуальные технологии.                      

4. Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) способность к совместной преобразовательной деятельности;

 2) стремление к самореализации;     3) умение приспосабливаться к природным условиям ; 4) устойчивые взгляды на мир и свое место в нем ;       5) потребность в воде, пище, отдыхе

5. Укажите в при­ве­ден­ном перечне эм­пи­ри­че­ские методы на­уч­но­го познания

1) Ученые-вулканологи на­блю­да­ют за ак­тив­но­стью вулкана Этна.

2) Ученые-историки вы­дви­ну­ли гипотезу про­ис­хож­де­ния названия «Русь» от при­бал­тий­ско­го племени ругов.

3) Эко­но­ми­сты теоретически обос­но­ва­ли перспективы раз­ви­тия глобальной экономики.

4) Эко­ло­ги провели при по­мо­щи специального зонда замер про­зрач­но­сти вод озера Байкал.

5) Опытно-экспериментальным путем спе­ци­а­ли­сты в об­ла­сти генной ин­же­не­рии выявили ген, спо­соб­ству­ю­щий заболеванию раком.

 6.Найдите в приведённом ниже спис­ке особенности ре­фор­мы как формы со­ци­аль­ных изменений и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) существенные преобразования, вво­ди­мые законным путём;

2) смена пра­вя­щей группировки при со­хра­не­нии существующих об­ще­ствен­ных отношений;

3) постепенное из­ме­не­ние в раз­лич­ных сферах общества, про­ис­хо­дя­щее под вли­я­ни­ем объективных факторов;

4) крупные преобразования, про­во­ди­мые по ини­ци­а­ти­ве властей;                     

5) масштабные преобразования, не за­тра­ги­ва­ю­щие фундаментальных основ жизни общества.

7.Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ	ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
A) премьера телесериала	1) массовая 2) народная
Б) конкурс фольклорных коллективов
B) празднование дня Ивана Купалы
Г) скандал с участием поп-звезды
Д) переиздание детектива-бестселлера

А	Б	В	Г

8. Найдите в приведённом ниже спис­ке со­ци­аль­ные ха­рак­те­ри­сти­ки человека. Запишите цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) сознание ; 2) инстинкты;  3) мировоззрение;  4) на­ли­чие психики ; 5) про­яв­ле­ние эмоций;

6) спо­соб­ность к пре­об­ра­зо­ва­тель­ной деятельности

9. Василий учит­ся в школе и по­ми­мо учебы увле­ка­ет­ся рисованием, шахматами, спор­тив­ны­ми играми. Иными словами, поле его де­я­тель­но­сти широко. Какие ком­по­нен­ты вхо­дят в струк­ту­ру деятельности? Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го спис­ка нуж­ные по­зи­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 1) навыки;   2) мотивы;   3) цель;  4) способности;  5) результаты;   6) знания

10.Какие из приведённых ниже примеров иллюстрируют противоречивость общественного прогресса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) увеличение продолжительности жизни человека с развитием медицины;

2) ускорение передачи и обработки данных с развитием информационных технологий;

3) отмена смертной казни в результате гуманизации общества;

4) рост числа психических заболеваний подростков с развитием и распространением компьютерных игр;

5) ухудшение состояния окружающей среды с развитием производства;

6) увеличение количества людей, погибающих во время вооружённых конфликтов с применением новой боевой техники.

11.Известный писатель сочинил философское эссе, где дал весьма субъективную, индивидуально-творческую, совершенно непривычную интерпретацию событий недавнего прошлого. Найдите в приведённом ниже списке характеристики свойственные данному типу культуры, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) отражение в произведении авторской индивидуальности

2) оригинальность формы и (или) содержания

3) ярко выраженный коммерческий характер

4) необходимость специальной подготовки читателя

5) сложность содержания

6) ориентация на запросы широкого круга потребителей

12 .   Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?

А. Все глобальные процессы являются следствием усиления международных контактов.

Б. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным.

1.     верно только А

2.     верно только Б

3.     верны оба суждения

4.     оба суждения неверны

13. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА 

ПОНЯТИЯ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
Индивид	Отдельно взя­тый пред­ста­ви­тель че­ло­ве­че­ско­го рода
…	Человек как субъ­ект со­ци­аль­ных отношений

14. Установите соответствие между религиями и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

РЕЛИГИЯ	ТИП
А) христианство	1) мировая 2) национальная
Б) ислам
В) индуизм
Г) буддизм
Д) иудаизм

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

А	Б	В	Г	Д

15.Самой древней мировой  религией является:

    1) буддизм;    2) христианство;   3) ислам ;   4) иудаизм.

16. В каком месте зародился ислам?

 1) в Центральной Азии;  2) в Аравии;
3) у арабов северной Африки; 4) в западной Монголии;   5) в Казахстане.

17.Приобретение знаний и овладение способами действий, необходимыми для успешного взаимодействия с миром:

1) игра                                                                     3) труд

2) творчество                                                          4) учение 

Ключ к тесту

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
26	35	145	124	145	145	12211	136	235	456	1245	2	личность	11212	1	2	4

Критерии оценки

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом

За неправильный ответ  ставиться  0 баллов

Задание 7 и 14 оцениваются 1 баллом

Оценка	Критерии
«Отлично»	36-29 баллов
«Хорошо»	28-21 баллов
«Удовлетворительно»	20-15 баллов
«Неудовлетворительно»	14 баллов и менее

ЛИСТ ОЦЕНКИ

Ф.И._____________________________________ класс______________ число________________

Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом

За неправильный ответ  ставиться  0 баллов

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
ответ