Тест по обществознанию на тему "Наука и образование"

Тема: Наука. Образование

1. Студент работает над рефератом «Особенности современной науки». Какие особенности из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? 

1)  Ее развитие пока не может опередить развитие материального производства.

2)  Ее влияние на развитие всего общества становится менее выраженным.

3)  Материальное производство продолжает изменяться с логикой ее развития.

4)  В связи с ее исследованиями возникают новые модели общественного развития.

5)  Все более очевидной становится ее социальная функция.

6)  Остро стоит вопрос социальной ответственности ученых.

2. Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира.

1)  теоретическое обобщение фактов

2)  констатация протекания отдельных событий

3)  образность и оригинальность отражения объективной реальности

4)  стремление к достоверному, обоснованному и объективному знанию

5)  изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин

3. Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, произведения которой он характеризует.

ПРИЗНАК

А)  образность

Б)  логическая целостность

В)  художественный язык

Г)   чувственно-эмоциональное отражение мира

Д)  обоснованность

ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ

1)  наука

2)  искусство

4. Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание от других видов познания человеком мира.

1)  теоретическое обобщение фактов

2)  констатация протекания отдельных событий

3)  образность и оригинальность отражения объективной реальности

4)  стремление к достоверному, обоснованному и объективному знанию

5)  изучение процессов и явлений со стороны закономерностей и причин

5. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие только научному познанию.

1)  использование понятий

2)  логическое выведение умозаключений

3)  экспериментальное подтверждение результатов

4)  открытость рациональной критике любого положения

5)  опора на данные опыта чувственного познания

6. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Наблюдение, эксперимент, метод познания, анкетирование, интервьюирование.

7. Укажите в приведенном перечне эмпирические методы научного познания. 

1)  Ученые-вулканологи наблюдают за активностью вулкана Этна

2)  Ученые-историки выдвинули гипотезу происхождения названия «Русь» от прибалтийского племени ругов.

3)  Экономисты теоретически обосновали перспективы развития глобальной экономики.

4)  Экологи провели при помощи специального зонда замер прозрачности вод озера Байкал.

5)  Опытно-экспериментальным путем специалисты в области генной инженерии выявили ген, способствующий заболеванию раком.

8. Назовите любые две функции науки (научных знаний) и приведите по одному примеру осуществления каждой из них.

9.  Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «наука». 

1)  гипотеза

2)  эксперимент

3)  доказательность

4)  рациональность

5)  чувственность

6)  теория

7)  концепции

8)  субъективность

10. Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами.

ПРИМЕРЫ

A)  экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала

Б)  учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство

B)  финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы

Г)  поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей

Д)  метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара

ФУНКЦИИ НАУКИ

1)  производственная

2)  прогностическая

11. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются тенденциями в развитии современного образования.

1)  гуманитаризация

2)  догматизация

3)  гуманизация

4)  интернационализация

5)  информатизация

6)  идеологизация

12. Найдите в приведённом ниже списке характеристики процесса гуманитаризации образования.          

1)  учёт индивидуальных особенностей школьников

2)  сокращение учебного времени на музыкальное образование

3)  компьютеризация образовательного процесса

4)  преподавание курса «Политология» на факультетах по техническим специальностям

5)  повышение внимания к изучению иностранных языков

6)  введение дополнительного курса по истории культуры

13. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

Система образования, образовательные учреждения, цели образования, функции образования в обществе, образовательные программы.

14. Школы страны Z дают старшеклассникам право определять программу собственного обучения, при этом внимательно следя, чтобы выбранный объём нагрузки не вредил здоровью учеников. Учащиеся также могут обучаться посредством современных компьютерных технологий. Какие тенденции в развитии образования прослеживаются в стране Z? Назовите две тенденции и подтвердите их наличие, опираясь на текст условия задачи.

15. Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования .

1)  увеличение количества учебных предметов

2)  сокращение времени изучения естественных наук

3)  ориентация на интересы и склонности ученика

4)  применение технологий, сберегающих здоровье

5)  особое внимание нравственному воспитанию

6)  компьютеризация образовательного процесса

16. С помощью трёх примеров покажите проявление роли образования в жизни современного общества. В каждом случае сначала приведите пример, а затем укажите роль, которую он иллюстрирует. 

17.  «Систему _______(А) можно рассматривать в масштабах страны, на уровне отдельного региона или города. В современных условиях это открытая, непрерывно развивающаяся система, для которой характерен ряд ____ (Б).

____ (В) – ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанных на признании прав каждого человека, сохранении и укреплении здоровья,

чувства собственного достоинства, формировании личностного потенциала.

____ (Г) – увеличение учебного времени, отводимого на изучение социально- гуманитарных дисциплин; свободное общение с людьми разных национальностей, любых профессий и ____ (Д); хорошее знание родного

языка и свободное владение иностранным; знание национальной и мировой истории и культуры; экономическая и ____ (Е) грамотность человека».

Список терминов: 

1) тенденция	2) признак	3) элитарная
4) юридическая	5) интерес	6) гуманизация
7) специальность	8) образование	9) гуманитаризация

Эталон ответов

1.       – 3 4 5 6

2.       – 1 4 5

3.       – 2 1 2 2 1

4.       – 1 4 5

5.       – 3 4

6.       - метод познания

7.       – 1 4 5

8.       - 1)  производственная. (Например, ученые разработали новую модель буровой установки и внедрили ее в производство, благодаря чему его эффективность возросла в несколько раз);

2)  прогностическая. (Например, экологи предупредили об опасности исчезновения ряда животных, в связи со строительством производственного комплекса).

9.       -  5 8

10.   – 2 1 2 1 2

11.   – 2 6

12.   – 4 5 6

13.   - система образования

14.   - 1.  Компьютеризация;

2.  Гуманизация.

Находят подтверждение:

— компьютеризация:  "Учащиеся также могут обучаться посредством современных компьютерных технологий."

— гуманизация: "Школы страны Z дают старшеклассникам право определять программу собственного обучения"

15.   – 3 4 5

16.   - 1)  образование позволяет человеку получить профессиональные знания, устроиться на работу. ( Например, Николай И. закончил технический вуз и пошел работать инженером-электронщиком);

2)  образование дает человеку знания, умения, компетенции. (Например, Семен за 11 лет обучения в школе научился грамотно писать, считать, говорить на двух иностранных языках, делать групповые проекты и обрел другие компетенция, необходимые в жизни);

3)  образование духовно, нравственно развивает человека. (Например, обучаясь в музыкальной и художественной школах Василий Н. вырос образованным и культурным человеком, хорошо разбирается в музыке, посещает выставки и концерты классической музыки)

17.   - 8, 1, 6, 9, 7, 4