ТЕСТ ПО ОБЖ ( многие темы)

Дистанционные задания

Вопрос		Ответ ( нужное подчеркнуть)
1	Безопасность это -	- Отсутствие видимых признаков опасности для конкретного человека. - Состояние защищенности объекта  экономики от террористической угрозы. - Гарантированная вооруженная защита интересов государства в современном мире. - Состояние защиты интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
2	Система РСЧС вступает в действие при условии -	- Возникновения потенциальной угрозы военной интервенции. -  Только при возникновении чрезвычайных ситуаций регионального масштаба. - При возникновении крупномасштабной ситуации на радиационно опасных объектах - При возникновении любых чрезвычайных ситуаций.
3	К какому уровню в структуре РСЧС относятся городские управления по делам ГО и ЧС ?	- Федеральному -Местному - Объектовому - Местному - Региональному
4	Какой из объектов  Новосибирской области имеет повышенной уровень  гидрологической опасности ?	- Шлюз Новосибирской гидроэлектростанции - Система городского водоканала города Обь - Бассейны образовательных учреждений - Озеро Сартлан - Новосибирское водохранилище (Обское море)
5	Какой документ образовательного учреждения определяет порядок действия постоянного состава и обучающихся при возникновении чрезвычайных ситуаций?	-  Программа воспитания и социализации иззации и  раз - Учебный план образовательного учреждения на текущий год - Программа  «Здоровье» - План ГО объекта - План межведомственного взаимодействия образовательного учреждения с предприятиями и организациями, отвечающими за безопасность  жизнедеятельности  граждан. -
6	К поражающим факторам пожара не относятся	- Высокая загазованность - Обрушение поврежденных термическим воздействием конструкций - Данные о потенциальных взрывоопасных предметах в очаге пожара - Задымленность очага возгорания - Высокая температура в очаге пожара
7	К какому виду чрезвычайной ситуации относится массовое заражение животных «Свиным гриппом»?	- Техногенному - Природному - Социальному - Информационному - Социально – биологическому
8	В каком  нормативно – правовом документе определяются задачи по формированию у обучающихся «	Ценностей   здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах» -  Федеральном Законе « Об образовании» - Программе курса ОБЖ 5- 11 классов.- - Плане работы классного руководителя 9 класса -ФГОС  ООО - Плане внеурочной учебной деятельности  образовательного учреждения.
9	Какие функции в реализации плана ГО школы возлагаются на учащихся 10 -11 классов ?	- Оповещение постоянного состава о начале  эвакуационных мероприятий - Оказание помощи постоянному составу (учителям) в эвакуации особо ценного имущества  класса - Дежурство в раздевалках при выдачи верхней одежды в процессе эвакуации  обучающихся по сигналам ГО - Никаких дополнительных обязанностей не возлагается - Сообщение родителям или лицам их заменяющим о начале реализации плана ГО школы
10	К какому виду ответственности привлекаются несовершеннолетние граждане в случае ложного подачи сигнала о готовящемся   террористическом акте на территории  школы?	- Дисциплинарному - Административному - Уголовному - Морально – этическому - Физическому
11	Алгоритм действия населения  получения сигнала «Внимание всем!» не предусматривает	- Включение телевизора на канале местного вещания -Максимально быстрое покидание помещение жилого или общественного помещения - Самостоятельное выдвижение к указанному сборному эвакопункту - Отключение электроприборов и средств связи при эвакуации из квартиры - Немедленное одевание средств защиты органов дыхания

Краткое описание документа:

 Безопасность- Отсутствие видимых признаков опасности для конкретного человека.

- Состояние защищенности объекта  экономики от террористической угрозы.

- Гарантированная вооруженная защита интересов государства в современном мире.

- Состояние защиты интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.

К поражающим факторам пожара не относятся;

В каком  нормативно – правовом документе определяются задачи по формированию у обучающихся;

 К какому виду ответственности привлекаются несовершеннолетние граждане в случае ложного подачи сигнала о готовящемся   террористическом акте на территории  школы?