Тест по ОГЭ (Экономика)

• 1 слайд

  Экономика. ОГЭ
  

• 2 слайд

  Экономическая наука изучает
   
  1)  формы государственного правления
  2)  социальную стратификацию
  3)  типы семьи в современном обществе
  4)  способы хозяйствования людей
  
  

• 3 слайд

  2. Какой признак характеризует рыночную экономику?
   
  1)  централизованное ценообразование
  2)  значительная роль промышленного производства
  3)  многообразие форм собственности
  4)  уравнительное распределение производимых благ
  
  

• 4 слайд

  3. Работник К. производит в течение часа в два раза больше продукции, чем его сменщик, работник Л. О каком экономическом явлении идёт речь?
   
  1)  разделение труда
  2)  специализация труда
  3)  эффективность производства
  4)  производительность труда
  
  

• 5 слайд

  4. Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет?
   
  1)  цены снизятся
  2)  цены останутся неизменными
  3)  цены возрастут
  4)  произойдет инфляционный скачок цен
  
  

• 6 слайд

  5. Все используемые в производственном процессе природные ресурсы называют
   
  1)  производственный капитал
  2)  труд
  3)  информация
  4)  земля
  
  

• 7 слайд

  6. Какой признак характеризует командную экономическую систему?
   
  1)  свободное ценообразование
  2)  многообразие форм собственности
  3)  свобода хозяйственной деятельности
  4)  централизованное планирование
  
  

• 8 слайд

  7. В условиях рынка цены на товары
   
  1)  полностью контролируются производителями
  2)  предписываются производителям государством
  3)  зависят от потребительского спроса
  4)  выступают в качестве ориентира для производителя
  

• 9 слайд

  8. Южные районы страны В сосредоточены на производстве и продаже чая, западные  — на выращивании цитрусовых. Данный пример свидетельствует о таком экономическом явлении, как
   
  1)  географическая специализация
  2)  эффективность производства
  3)  разделение труда
  4)  производительность труда
  
  

• 10 слайд

  9. Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
   
  1)  открытие сети продовольственных гипермаркетов
  2)  объяснение причин роста инфляции
  3)  расчёт показателей государственного бюджета
  4)  прогнозирование спроса на товары
  
  

• 11 слайд

  10. Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот пример иллюстрирует
   
  1)  распределение
  2)  обмен
  3)  производство
  4)  потребление
  
  

• 12 слайд

  11. Количество продукции, выпущенной работником за единицу времени, называется
   
  1)  производительностью труда
  2)  эффективностью труда
  3)  модернизацией труда
  4)  специализацией труда
  
  

• 13 слайд

  12. Как называется принадлежность материальных или духовных ценностей определённым лицам?
   
  1)  собственность
  2)  ресурсы
  3)  капитал
  4)  стоимости
  

• 14 слайд

  13. К какому виду экономической деятельности относится продажа товаров в магазине?
   
  1)  производству
  2)  распределению
  3)  обмену
  4)  потреблению
  
  

• 15 слайд

  14. В экономической науке фактическое обладание вещью, признание права человека на эту вещь называют
   
  1)  владением
  2)  распоряжением
  3)  потреблением
  4)  пользованием
  
  

• 16 слайд

  15. Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определённый период времени и по определённым ценам, называется
   
  1)  спрос
  2)  специализация
  3)  прибыль
  4)  предложение
  
  

• 17 слайд

  16. Какой признак отличает традиционную экономику?
   
  1)  процветание фабричного производства
  2)  централизованное ценообразование
  3)  регулирование производства при помощи обычаев
  4)  преобладание частной собственности на средства производства
  
  

• 18 слайд

  17. Готовность покупателей приобрести товар или услугу по определённой цене  — это
   
  1)  предложение
  2)  номинальная стоимость
  3)  прибыль
  4)  спрос
  

• 19 слайд

  18. Что из приведённого ниже является примером товара?
   
  1)  массаж лица
  2)  крем для лица
  3)  стрижка волос
  4)  консультация стилиста
  
  

• 20 слайд

  19. Государство в условиях рыночной экономики
   
  1)  определяет соотношение спроса и предложения
  2)  организует производство общественных благ
  3)  устанавливает цены на товары
  4)  планирует масштабы промышленного производства
  
  

• 21 слайд

  20. Одно предприятие изготавливает двигатели для автомобилей, другое  — выпускает покрышки, третье  — оборудование для салона. Какое экономическое явление отразилось в данном факте?
   
  1)  спрос
  2)  конкуренция
  3)  инфляция
  4)  специализация
  
  

• 22 слайд

  21. Новогодние праздники многие граждане стремятся встретить за городом, в домах отдыха, пансионатах. Ещё осенью многие из них заказывают путёвки. Какое экономическое явление проявляется в данном факте?
   
  1)  спрос
  2)  инфляция
  3)  прибыль
  4)  предложение
  
  

• 23 слайд

  22. В стране Z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
   
  1)  командному
  2)  рыночному
  3)  плановому
  4)  традиционному
  
  

• 24 слайд

  23. Какое экономическое явление отражается в следующем описании А. Смита: «Портной не шьёт себе сапоги, а покупает их у сапожника. Сапожник не шьёт для себя одежду, а покупает у портного»?
   
  1)  специализация
  2)  инфляция
  3)  социализация
  4)  безработица
  
  

• 25 слайд

  24. Верны ли суждения о товаре?
   
  А. Предметы, произведённые для личного потребления, являются товарами.
  Б.  Любой продукт труда, способный удовлетворить человеческую потребность  — товар.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 26 слайд

  25. Верны ли следующие суждения о потребительском спросе?
   
  А.  Потребительский спрос ограничен размерами индивидуального дохода.
  Б.  Потребительский спрос ограничен ценами на товары-заменители.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 27 слайд

  26. Верны ли следующие суждения о формах собственности?
   
  А.  Основой плановой экономики является государственная собственность.
  Б.  При традиционной экономической системе не существует частной собственности.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 28 слайд

  27. Верны ли следующие суждения о факторах формирования спроса?
   
  А.  На формирование спроса влияют культурные традиции общества.
  Б.  На формирование величины спроса влияет цена товара.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 29 слайд

  28. Верны ли следующие суждения о производстве?
   
  А.  Производство  — это процесс создания жизненных благ, необходимых для существования и развития общества.
  Б. Производство может быть материальным и нематериальным.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  

• 30 слайд

  29. Верны ли следующие суждения о рыночном механизме?
   
  А. Цена товара в условиях рынка регулируется соотношением спроса и предложения.
  Б. Конкуренция является единственным регулятором рынка.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 31 слайд

  30. Верны ли следующие суждения о торговле?
   
  А.  Оптовая торговля предполагает продажу крупных партий товаров.
  Б.  Розничная торговля может осуществляться через торговые автоматы и по каталогам.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 32 слайд

  31. Верны ли следующие суждения об ограниченности экономических ресурсов?
   
  А.  Общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов.
  Б.  Проблема экономического выбора обусловлена недостаточностью факторов производства и произведённых благ для удовлетворения потребностей общества.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 33 слайд

  32. Верны ли следующие суждения об экономических системах?
   
  А.  Для командной экономической системы характерна свободная конкуренция производителей.
  Б.  Рыночную систему характеризует многообразие форм собственности.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 34 слайд

  33. Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях рынка?
   
  А.  Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение спроса и предложения.
  Б.  В условиях рынка на цену товара влияет его качество.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 35 слайд

  34. Верны ли следующие суждения о свойствах товара?
   
  А.  Товар удовлетворяет потребности людей.
  Б.  Товар имеет определенную стоимость, в соответствии с которой его можно обменять на другой товар.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 36 слайд

  35. Верны ли следующие суждения об обмене?
   
  А.  Обмен возможен только при условии существования денег.
  Б.  Рост обмена связан с ростом специализации хозяйственной деятельности людей.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 37 слайд

  36. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?
   
  А.  Экономическая сфера помимо производства, обмена, распределения материальных благ включает и их потребление.
  Б.  Экономическая сфера оказывает влияние на все другие сферы общества.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 38 слайд

  37. Верны ли следующие суждения об экономике?
   
  А.  В повседневной жизни человек постоянно сталкивается с экономическими отношениями.
  Б.  В экономические отношения вступают только профессиональные экономисты.
   
  1)  верно только А
  2)  верно только Б
  3)  верны оба суждения
  4)  оба суждения неверны
  
  

• 39 слайд

  38. Установите соответствие между примерами и направлениями деятельности семьи: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  ПРИМЕР
  А)  планирование бюджета семьи
  Б)  усвоение и сохранение семейных традиций
  В)  распределение домашних обязанностей между членами семьи
  Г)  воскресное посещение парка развлечений всей семьёй
  Д)  обучение детей правилам поведения со старшими
  НАПРАВЛЕНИЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  1)  хозяйственная деятельность
  2)  воспитательная деятельность
  3)  культурно-досуговая деятельность
  
  
  

• 40 слайд

  39. Установите соответствие между проявлениями общественной жизни и сферами общества. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  ПРОЯВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
  А)  выборы депутатов муниципального собрания
  Б)  рост числа бракосочетаний
  В)  открытие международного кинофестиваля
  Г)  финансирование учреждений науки и культуры
  Д)  трансляция праздничного богослужения
  СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
  1)  экономическая сфера
  2)  политическая сфера
  3)  социальная сфера
  4)  духовная сфера
  
  
  

• 41 слайд

  40. Установите соответствие между действиями и видами социальных норм, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  ДЕЙСТВИЯ
  А)  составление завещание
  Б)  отказ друга дать денег в долг
  В)  получение ссуды в банке
  Г)  отказ оплатить проезд в автобусе
  Д)  выполнение школьниками домашних обязанностей
  ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ
  1)  правовые
  2)  моральные
  
  

• 42 слайд

  41. Установите соответствие между продаваемыми товарами и видами рынков: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  ТОВАР
  А)  партия никеля
  Б)  загородный дом
  В)  облигации государственного займа
  Г)  акции компании по добыче нефти
  Д)  складское помещение
  ВИД РЫНКА
  1)  фондовый
  2)  недвижимости
  3)  сырьевой
  
  
  

• 43 слайд

  42. Учитель на уроке охарактеризовал черты рыночной и командной экономики. Сравните эти два типа экономических систем. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку  — порядковые номера черт отличия:
   
  1)  решение проблемы ограниченности ресурсов
  2)  многообразие форм собственности, в том числе частная собственность
  3)  одним из факторов производства выступает труд
  4)  что, сколько и в каком количестве производить, определяет государство
   
  
  

• 44 слайд

  43. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в условиях рынка и в условиях командной экономики. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку  — порядковые номера черт отличия:
   
  1)  осуществляет сбор налогов
  2)  устанавливает цены на основные виды сырья
  3)  осуществляет перераспределение средств через государственный бюджет
  4)  создает правовую базу для развития конкуренции