Инфоурок Окружающий мир ТестыТест по окружающему миру

Тест по окружающему миру

Скачать материал
библиотека
материалов

ТЕСТ

Вариант I


  1. Что значит классифицировать объекты природы?

А) Распределять объекты природы по группам.

Б) Выявлять связи между объектами природы.

В) Определять меры охраны природных объектов.

  1. Микроскоп – это:

А) прибор для определения сторон горизонта.

Б) увеличительный прибор.

В) прибор для измерения температуры.

  1. Где «живёт» разум человека?

А) В сердце.

Б) В головном мозге.

В) В лёгких.

  1. Без воображения невозможно:

А) услышать звуки.

Б) решить задачу.

В) сочинить сказку.

Г) запомнить число.

Д) нарисовать картину.

Е) представить себе героев книги.

  1. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

А) Семья.

Б) Народ.

В) Государство.

Г) Страна.

  1. Назови государственные символы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________



  1. Экология – это:

А) наука о живой природе.

Б) наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

В) наука о погоде.

  1. Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, учёные называют:

А) природой.

Б) окружающим миром.

В) живой природой.

Г) неживой природой.

Д) окружающей средой.

  1. Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов обычно запрещён или ограничен, называются:

  1. А) заповедники.

  2. Б) скверы.

  3. В) парки.

  4. Г) национальные парки.

  1. Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов открыт, называются:

  1. А) заповедники.

  2. Б) бульвары.

  3. В) национальные парки.

  4. Г) скверы.

  1. ТЕСТ

  2. Вариант II

  1. Экология – это:

  1. А) наука о живой природе.

  2. Б) наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

  3. В) наука о погоде.

  1. Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

  1. А) Семья.

  2. Б) Народ.

  3. В) Государство.

  1. Что значит классифицировать объекты природы?

  1. А) Распределять объекты природы по группам.

  2. Б) Выявлять связи между объектами природы.

  3. В) Определять меры охраны природных объектов.

  1. Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов обычно запрещён или ограничен, называются:

  1. А) заповедники.

  2. Б) скверы.

  3. В) парки.

  4. Г) национальные парки.

  1. Микроскоп – это:

  1. А) прибор для определения сторон горизонта.

  2. Б) увеличительный прибор.

  3. В) прибор для измерения температуры.

  1. Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, учёные называют:

  1. А) природой.

  2. Б) окружающим миром.

  3. В) живой природой.

  4. Г) неживой природой.

  5. Д) окружающей средой.

  1. Где «живёт» разум человека?

  1. А) В сердце.

  2. Б) В головном мозге.

  3. В) В лёгких.

  1. Без воображения невозможно:

  1. А) услышать звуки.

  2. Б) решить задачу.

  3. В) сочинить сказку.

  4. Г) запомнить число.

  5. Д) нарисовать картину.

  6. Е) представить себе героев книги.

  1. Назови государственные символы.

  2. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов открыт, называются:

  1. А) заповедники.

  2. Б) бульвары.

  3. В) национальные парки.

  4. Г) скверы.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Что такое экология

Номер материала: ДБ-976274

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.