Тест по окружающему миру

ТЕСТ

Вариант I

1)      Что значит классифицировать объекты природы?

А) Распределять объекты природы по группам.

Б) Выявлять связи между объектами природы.

В) Определять меры охраны природных объектов.

2)      Микроскоп – это:

А) прибор для определения сторон горизонта.

Б) увеличительный прибор.

В) прибор для измерения температуры.

3)      Где «живёт» разум человека?

А) В сердце.

Б) В головном мозге.

В) В лёгких.

4)      Без воображения невозможно:

А) услышать звуки.

Б) решить задачу.

В) сочинить сказку.

Г) запомнить число.

Д) нарисовать картину.

Е) представить себе героев книги.

5)      Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

А) Семья.

Б) Народ.

В) Государство.

Г) Страна.

6)      Назови государственные символы.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

7)      Экология – это:

А) наука о живой природе.

Б) наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

В) наука о погоде.

8)      Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, учёные называют:

А) природой.

Б) окружающим миром.

В) живой природой.

Г) неживой природой.

Д) окружающей средой.

9)      Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов обычно запрещён или ограничен, называются:

А) заповедники.

Б) скверы.

В) парки.

Г) национальные парки.

10)  Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов открыт, называются:

А) заповедники.

Б) бульвары.

В) национальные парки.

Г) скверы.

ТЕСТ

Вариант II

1)      Экология – это:

А) наука о живой природе.

Б) наука о связях между живыми существами и окружающей их средой.

В) наука о погоде.

2)      Какая часть общества объединяет самых близких друг другу людей?

А) Семья.

Б) Народ.

В) Государство.

3)      Что значит классифицировать объекты природы?

А) Распределять объекты природы по группам.

Б) Выявлять связи между объектами природы.

В) Определять меры охраны природных объектов.

4)      Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов обычно запрещён или ограничен, называются:

А) заповедники.

Б) скверы.

В) парки.

Г) национальные парки.

5)      Микроскоп – это:

А) прибор для определения сторон горизонта.

Б) увеличительный прибор.

В) прибор для измерения температуры.

6)      Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, учёные называют:

А) природой.

Б) окружающим миром.

В) живой природой.

Г) неживой природой.

Д) окружающей средой.

7)      Где «живёт» разум человека?

А) В сердце.

Б) В головном мозге.

В) В лёгких.

8)      Без воображения невозможно:

А) услышать звуки.

Б) решить задачу.

В) сочинить сказку.

Г) запомнить число.

Д) нарисовать картину.

Е) представить себе героев книги.

9)      Назови государственные символы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10)  Особо охраняемые природные территории, куда доступ туристов открыт, называются:

А) заповедники.

Б) бульвары.

В) национальные парки.

Г) скверы.