Тест по окружающему миру.
2 « » класс Ф.И.____________________________________________________
Блиц – опрос.
Огромные водные пространства – э то _______________________ .
Самые большие участки суши – это ________________________ .
Обрывистое углубление на равнине – это ________________________ .
Природное невысокое возвышение на равнине – это _____________________ .
Дополни схемы.
олм 
зеро
Догадайся, о каком объекте природы идёт речь. Нарисуй его и подпиши его части.
Завал, штурмуя за завалом.
Потом карабкались на кручу,
Набрав камней в ботинки кучу.
И вот взошли на пик, ура!
Ты покорилась нам …
Подчеркни искусственные водоёмы: море, пруд, болото, водохранилище, река, озеро, бассейн, океан, аквариум.
Зачеркни «лишнее» слово. Объясни своё решение.
Курган, Эльбрус, Эверест - ________________________________________________
Онежское, Ладожское, Чёрное - ____________________________________________
Тихий, Волга, Атлантический - ____________________________________________
Россия, Москва, Франция - ________________________________________________
Волгоград, Ярославль, Байкал - ____________________________________________
Театр, школа, университет - _______________________________________________
Укажи стрелками значение слов.
Официальная эмблема государства
Флаг
Знак, присвоенный государству
Герб
Торжественная песня- символ государственного единства
Гимн
Военный марш
Официальный символ государственной власти
Полотнище, прикреплённое к древку
7.Вставь пропущенные слова. Важной обязанностью граждан является соблюдение законов России, которые записаны в _________________________ .
В ней записаны __________________ и обязанности граждан России.
8.Укажи цифрами транспортное средство, последовательно отвечая на вопросы. 1. Самосвал. 2. Дельтаплан. 3. Автобус. 4. Парашют. 5. Трамвай.
6. Велосипед. 7. Лыжи. 8. Аэробус.
Личный транспорт
Зимний?
Да Нет 
Грузовой?
Да Да 
Нет Нет
Наземный?
Воздушный?
Да Наземный?
Да
Нет Нет
Двигатель есть?
Рельсовый?
Да Да 
Нет Нет
Данный тест предназначен для обучающихся вторых классов по программе УМК "Гармония" (окружающий мир). В тесте содержатся разнообразные задания по различным темам: государственные символы, формы суши, виды водоёмы, виды транспорта.
Данные задания направлены не только на проверку знаний, умений и навыков обучающихся по пройденным темам, но и на развитие логического мышления, прцессов анализа, синтеза, классификацию. Обучающиеся с легкость и интересом выполняют данный тест. Желаю хорошей работы!
Вам будут интересны эти курсы:
