Тест по окружающему миру

Тест по окружающему миру

Вариант 1

Часть 1.

А1.  Укажи название страны, в которой живете.

а) Белоруссия	в) Русь
б) Российская Империя	г) Российская Федерация

А2. Объясните, что значит предсказать погоду.

а) Предположить состояние погоды на будущее.
б) Рассказать о сегодняшней погоде другим людям.
в) Слушать прогнозы погоды по радио и телевидению.
г) Спросить у взрослых о погоде на будущее.

    А 3. Какой из отрывков является частью гимна современной России?

а)         Славься, славься ты, Русь моя,

            Славься ты, русская наша земля.

             Да будет во веки веков сильна

             Любимая наша родная страна. (С.Городецкин)

  б)      Славься, Отечество наше свободное,

              Братских народов союз вековой,

              Предками данная мудрость народная!

              Славься, страна! Мы гордимся тобой! (С.Михалков)

  в)         Союз нерушимый республик свободных

              Сплотила навеки Великая Русь.

              Да здравствует созданный волей народов,

                                  Единый могучий Советский Союз.(С.Михалков

А 4. Какая из цепей питания указана правильно?

а) сосна – дятел – жук-короед

б) слизни – капуста – жаба

в) рожь – мышь – змеи – орлы

А5. Определите животное лесной зоны.

а) Бурый медведь.

б) Носорог.

в) Белый медведь.

г) Сайгак.

А6.   Какие животные занесены в Красную книгу?     

             а) Тигр, морж, фламинго, орёл-беркут

б) Свинья, овца, утка, индюк

в) Лиса, заяц, медведь, дятел.

А7. Вода бывает в трех состояниях. В каком из ответов они названы правильно?

а) Жидкое, сладкое, грязное.

б) Твердое, прозрачное, бесцветное.

в) Твердое, жидкое, газообразное.

г) Газообразное, чистое, безвкусное.

А8. Определите животное по его описанию.

Эти животные могут передвигаться по-разному: летать, ползать, бегать, прыгать. Они беспозвоночные.

а)  Насекомые.

б) Птицы.

в) Млекопитающие(звери).

г) Рыбы.

Часть 2

В1. Закончите высказывание: «Земля – это….»

а) Почва.

б) Планета..

в) Линия горизонта.

г) Звезда.

В2. По названным признакам определите время года.

     Похолодание, осадки в виде дождя и снега, замерзание водоёмов, листопад у растений, исчезновение насекомых, начался массовый отлёт птиц ...

      а) зима           б) весна       в) лето         г) осень

В3. Определите о каком озере России идет речь?

В это озеро впадает 336 рек, а вытекает всего лишь одна — Ангара. Что это за озеро?

      а) Каспийское озеро   б)Озеро  Байкал     в) Озер Виктория    г) Озеро Балхаш                        

В4. Укажите, когда был полностью разрушен Киев.

 а) 1240 год.                           б) 988 год.                             в) 2009 год.             г) 1380год.

В5. Укажите дату, когда состоялась Куликовская битва.

а) 862 год.                           б) 1941 год.                             в) 1380 год.             г) 11242год.

В6. Укажите дату, когда состоялось Ледовое побоище.

а) 1242год.                           б) 988год.                                в) 1940год.             г) 2003 год.

В7. Укажите имя князя, победившего в Куликовской битве.

 а) Александр.                   б) Дмитрий Донской.                в) Игорь.             г) Иван Грозный.

Часть 3.

С 1. Выберите лишнее и объясните свой выбор.

         Странно шумит на ветру этот лес. Под каждым деревом, на котором вместо листьев тонкие зелёные веточки , — голое глинистое пятно. В норках живут подземные крысы-песчанки. Вот мелькнула пушистым хвостом цепкая белка. Ящер-варан бродит по лесу вразвалку, высовывая длинный красный язык. Тут даже можно увидеть турнир черепах. Непонятный лес, диковинные обитатели. Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2.  Как ты думаешь, почему там где растут ели, почти не растут травы?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Вычеркни из каждого слова название растений поля и ты прочтешь пословицу о труде:

Буячдеменьшь   упоклерновер  трупшединитьцася, буодеветс и хпылебрей родиротьжься.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________     

Тест по окружающему миру

Вариант 2

Часть 1.

А1. Укажите вид флага России. Подпишите цвета частей, из которых он состоит, или раскрасьте рисунок.

а)	б)
в)	г)

А2. Определите, что помогает людям прогнозировать погоду.

а) Предсказание астролога.
б) Изучение деятельности людей в природе.
в) Изучение разных мнений людей о погоде.
г) Наблюдение за погодой и сопоставление ее изменений. А3. Продолжите высказывание:        Все изменения, происходящие в природе, называются…. а) Явления природы. б) Явления погоды. в) Сезонные явления. г) Космические явления. А4. Определи правильно составленную цепь питания. а) Семена- мышь- гадюка- аист. б) Семена- гадюка- мышь-аист. в) Аист- гадюка- мышь- семена. А5. Определите животное зоны степей. а) Олень. б) Дрофа. в) Куница.       г) Белка. А6. Объясните, как правильно нужно относиться к диким животным. а) Убивать животных, когда человеку этого захочется. б) Брать яйца из гнезд и выводить птенцов дома. в) Не разорять жилища диких животных, не забирать их детенышей..       г) Огораживать забором места обитания животных. А7. Определите, что происходит в природе с водой. а) Водоворот воды в природе. б) Приворот воды в природе. в) Круговорот воды в природе       г) Отворот воды в природе. А8. Определи по описанию вид животного. Они рождают живых детенышей и вскармливают их молоком. а) Насекомые. б) Птицы. в) Млекопитающие (звери).       г) Рыбы.. Часть2. В1. На какие две группы можно разделить эти названия?       Африка, Европа, Евразия, Южная Америка,  Австралия, Антарктида, Северная Америка, Америка.      а) Материки и острова.           б) Материки и части света.               в) Острова и части света.      г) Части суши разных полушарий. В2. По названным признакам определите время года.        Потеплело. Осадки выпадают в виде дождя, но еще может выпасть снег. Водоемы освобождаются ото льда. Некоторые растения стоят еще голые, ждут первой грозы. Начинается массовый прилет птиц…       а) зима           б) весна       в) лето         г) осень В3. Закончите предложение: «Берега нашей страны с востока омывают моря…»      а) Северно-Ледовитого океана.           б) Тихого океана.               в) Индийского океана.      г) Атлантический океана. В4.Укажите, в каком году было Крещение Руси. а) 11240год                      б) 1380год                  в) 988год                 г) 1147год В5. Укажите, в каком году произошла Невская Битва. а)   1240год                     б) 1242год                 в) 1380год             г) 862год В6. В каком году Русь освободилась от татаро-монгольского ига.           а) 1237 год                       б) 988 год                  в) 2009 год             г) 1480год  В7. Укажите имя князя, победившего в Ледовом побоище. а) Олег                      б) Владимир                  в) Александр            г) Петр 1 Часть 3. С1. Выберите лишнее и объясните свой выбор.         Куда ни посмотри – только мох, кочки, лужи. Можно увидеть деревья высотой по колено и толщиной в карандаш. Где-то крепким клювом стучит по дереву дятел. В таком лесу грибы на кочках растут выше вершин деревьев. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  2. Как ты думаешь, гриб: это растение или животное? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Вычеркни из каждого слова название животных степи и ты прочтешь пословицу о труде: Cухосличекшь мыестьши кахоламячики  - не песиредипел на жапевочиронок. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к тестам по окружающему миру.

Вариант 1 Часть 1. А1. г) Российская Федерация. А2. а) Предположить состояние погоды на будущее. А3. б) Славься, Отечество наше свободное,        Братских народов союз вековой,   Предками данная мудрость народная!      Славься, страна! Мы гордимся тобой! (С.Михалков) А4. в) рожь – мышь – змеи – орлы А5. а) Бурый медведь. А6. а) тигр, морж, фламинго, орёл-беркут. А7. в) Твердое, жидкое, газообразное. А8. а)  Насекомые. Часть 2 В1. б) Планета. В2. г) осень В3. б)Озеро  Байкал     В4. а) 1240 год.  В5. в) 1380 год.      В6  а) 1242год.  В7.  б) Дмитрий Донской.                                        .                   Часть 3 С1. . Вот мелькнула пушистым хвостом цепкая белка. Белка – житель леса, а здесь описание пустыни. С2. Сумрак, мало света, через иголки, а они почти не гниют, очень трудно пробиться траве. С3. Будешь упорно трудиться, будет и хлеб родиться.

Вариант 2 Часть 1. А1. б) белый, синий, красный. А2. г) Наблюдение за погодой и сопоставление ее изменений. А3. в) Сезонные явления. А4. а) Семена- мышь- гадюка- аист А5. б) Дрофа. А6. ) Не разорять жилища диких животных, не забирать их детенышей.. А7. в) Круговорот воды в природе. А8. в) Млекопитающие (звери).  Часть 2 В1.     б) Материки и части света.          В2.     б) весна  В3.     б) Тихого океана.       В4.    в) 988году      В5.    а) 1240году                     В6.    г) 1480году В7.    в) Александр            Часть 3 С1. Где-то крепким клювом стучит по дереву дятел. Дятел – житель леса, а здесь описание тундры. С2. Гриб – это не растение и не животное. Ученые выделяют грибы в особое царство- царство грибов. С3. Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

            За каждое верно выполненное задание из 1 и 2 части с выбором ответа ставится 1 балл, при допущении ошибки – 0 баллов. За каждое верно выполненное задание в 3 части со свободно конструируемым ответом ставится 2 балла. Если при выполнении данного задания допущена одна ошибка любого характера, то ученик получает 1 балл, при двух и более ошибках – 0 баллов.

Перевод тестовых баллов в школьные отметки.

Тестовый балл	Школьная отметка
18-21 балл	Отлично
15-17 баллов	Хорошо
14-10 баллов	Удовлетворительно
0-9 баллов	Неудовлетворительно

Список использованных источников

    1. Федотова, О.Н., Трафимова, Г.В., Трафимов, С.А., Окружающий мир. 4 класс: Учебник. В 2 ч.– М: Академкнига/ Учебник, 2012. Ч. 1. - 160 с.: ил.  ISBN 978-5-49400-169-6(ч.2)

2. Федотова, О.Н., Трафимова, Г.В., Трафимов, С.А., Окружающий мир. 4 класс: Тетрадь для самостоятельной работы № 1. – М: Академкнига/ Учебник, 2012. -  96 с.: ил.  ISBN 978-5-49400-172-2

3. Федотова, О.Н., Трафимова, Г.В., Трафимов, С.А. Окружающий мир. 4класс: Хрестоматия. – М: Академкнига/ Учебник, 2012. ISBN 978-5-9908-969-9

4. Федотова, О.Н., Трафимова, Г.В., Трафимов, С.А., Окружающий мир. 4 класс: Методическое пособие для учителя. – М: Академкнига/ Учебник, 2012. – 160 с.: ил.  ISBN 5-94908-204-4