Тест по окружающему миру для 2 класса "Культурные растения" УМК "Перспективная начальная школа"
Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Конёвская средняя общеобразовательная школа
Плесецкого района, Архангельской области.
Тест по Окружающему миру для 2 класса
« Культурные растения.
Продолжительность жизни растений»
УМК «Перспективная начальная школа»
Бодурова Елена Евгеньевна,
Учитель начальных классов.
2014 год
Тест по теме « Культурные растения »
Вариант -1
1. Чем отличаются дикорастущие растения от культурных растений?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры:
Дикорастущие _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Культурные ________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Для чего люди выращивают культурные растения?
Соедини стрелками правый и левый столбики.
|
Роза |
|
Для своего питания |
|
Клевер |
||
|
Хлопчатник |
Для домашних животных |
|
|
Огурцы |
||
|
Астра |
Для изготовления тканей |
|
|
Овёс |
||
|
Лён |
Для красоты |
|
|
Яблоня |
3. На какие группы делятся культурные растения?
Соедини стрелками правый и левый столбики.
|
Овощные |
КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ |
Мята |
|
Плодовые |
Лён |
|
|
Бобовые |
Пшеница |
|
|
Зерновые |
Георгины |
|
|
Декоративные |
Фасоль |
|
|
Технические |
Груша |
|
|
Лекарственные |
Морковь |
4. Какие растения в нашем крае необходимо выращивать рассадой для того, чтобы собрать урожай? ______________________________________________
___________________________________________________________________
5. Какие части растений используют люди ? Напиши.
Капуста ___________________________________________
Рожь ____________________________________________
Томаты ___________________________________________
Свёкла ___________________________________________
Картофель ________________________________________
6. Как люди заботятся об урожае зерновых? Вставь пропущенные слова.
а) Осенью в почву вносят __________________________________ и поля ________________________________________________________________.
б) Зимой для задержания снега в полях устанавливают _______________________
______________________________________________________________________
в ) Ранней весной для сохранения влаги землю _____________________________
г ) Зимой всю сельскохозяйственную технику ______________________________
______________________________________________________________________.
7. Сколько живут растения?
Соедини стрелками правый и левый столбик.
|
Свёкла |
|
МНОГОЛЕТНИЕ |
|
Кабачки |
||
|
Капуста |
ОДНОЛЕТНИЕ |
|
|
Шиповник |
||
|
Горох |
ДВУЛЕТНИЕ |
|
|
Дуб |
8. Какими частями размножаются эти растения? Напиши.
Укроп _____________________________________________________
Картофель ___________________________________________________
Земляника ___________________________________________________
Фиалка ______________________________________________________
Тест по теме « Культурные растения »
Вариант -2
1. Для чего люди выращивают культурные растения?
Соедини стрелками правый и левый столбики.
|
Роза |
|
Для своего питания |
|
Клевер |
||
|
Хлопчатник |
Для домашних животных |
|
|
Огурцы |
||
|
Астра |
Для изготовления тканей |
|
|
Овёс |
||
|
Лён |
Для красоты |
|
|
Яблоня |
2. На какие группы делятся культурные растения?
Соедини стрелками правый и левый столбики.
|
Овощные |
КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ |
Мята |
|
Плодовые |
Лён |
|
|
Бобовые |
Пшеница |
|
|
Зерновые |
Георгины |
|
|
Декоративные |
Фасоль |
|
|
Технические |
Груша |
|
|
Лекарственные |
Морковь |
3. Сколько живут растения?
Соедини стрелками правый и левый столбик.
|
Свёкла |
|
МНОГОЛЕТНИЕ |
|
Кабачки |
||
|
Капуста |
ОДНОЛЕТНИЕ |
|
|
Шиповник |
||
|
Горох |
ДВУЛЕТНИЕ |
|
|
Дуб |
4. Какими частями размножаются эти растения? Напиши.
Укроп _____________________________________________________
Картофель ___________________________________________________
Земляника ___________________________________________________
Фиалка ______________________________________________________
5. Чем отличаются дикорастущие растения от культурных растений?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры:
Дикорастущие _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Культурные ________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Какие растения в нашем крае необходимо выращивать рассадой для того, чтобы собрать урожай? ______________________________________________
___________________________________________________________________
7. Какие части растений используют люди ? Напиши.
Капуста ___________________________________________
Рожь ____________________________________________
Томаты ___________________________________________
Свёкла ___________________________________________
Картофель ________________________________________
8. Как люди заботятся об урожае зерновых? Вставь пропущенные слова.
а) Осенью в почву вносят __________________________________ и поля ________________________________________________________________.
б) Зимой для задержания снега в полях устанавливают _______________________
______________________________________________________________________
в) Ранней весной для сохранения влаги землю _____________________________
г) Зимой всю сельскохозяйственную технику ______________________________
Краткое описание материала
Тест для 2 класса "Культурные растения. Продолжительность жизни растений" УМК "Перспективная начальная школа" поможет проверить знания учащихся по главе учебника № 7 . Основные вопросы: культурные и дикорастущие растения; для чего люди выращивают культурные растения; какие части культурных растений используют люди; от чего зависит урожай зерновых; сколько живут растения; размножение растений .
Тест по окружающему миру для 2 класса "Культурные растения" УМК "Перспективная начальная школа"
Краткое описание материала
Тест для 2 класса "Культурные растения. Продолжительность жизни растений" УМК "Перспективная начальная школа" поможет проверить знания учащихся по главе учебника № 7 . Основные вопросы: культурные и дикорастущие растения; для чего люди выращивают культурные растения; какие части культурных растений используют люди; от чего зависит урожай зерновых; сколько живут растения; размножение растений .
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 330 человек
- Сейчас обучается 46 человек из 21 региона
- Курс уже прошли 294 человека
- Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
- Курс уже прошли 416 человек
- Сейчас обучается 90 человек из 36 регионов
- Курс уже прошли 198 человек
- Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов
- Курс уже прошли 1497 человек
- Сейчас обучается 370 человек из 56 регионов
- Курс уже прошли 14 человек
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Принципы организации пространства в дизайне интерьера»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 59 человек
- Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов
- Курс уже прошли 22 человека
Плавание для всех
Современные подходы к развитию детей раннего возраста
Макияж: быстрое преображение для любого случая
Основы коучинга: техники, цели, результат
Психология развития личности: от силы воли к креативному мышлению
Влияние и авторитет руководителя
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»