Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по окружающему миру, 2 класс, УМК "Планета Знаний"

Тест по окружающему миру, 2 класс, УМК "Планета Знаний"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по окружающему миру, 2 класс



Вариант 1


1. Отметь, что относится к живой природе?

         □ книга

         □ воробей

         □ машина

2. У человека:

         □ 2 органа чувств

6 органов чувств

5 органов чувств

3. На флаге России три полосы:

         □ красная и две синие

белая, синяя и красная 

белая, голубая и зелёная

4. Для роста растению нужно:

         □ тепло, воздух, вода

тепло, воздух, свет, вода, почва

тепло, почва, свет

5. Растения, у которых один одревесневший стебель (ствол), - это

         □ кустарник

         □ дерево

         □ трава

6. Животные, тело которых покрыто перьями, - это

         □ звери

         □ рыбы

         □ птицы

 

7. Отметь правильный ответ:

         □ кувшинка - растение луга

         □ кувшинка - растение водоёма

         □ кувшинка - растение леса

8. Что такое глобус?

         □ модель Солнца

         □ модель Земли

         □ модель шара

9. Выбери название основной реки твоего края:

         □ Обь

         □ Волга

         □ Северский Донец

10. В какой строчке указаны только хвойные растения:

         □ саксаул, пальма, кактус

         □ ель, сосна, лиственница

         □ берёза, рябина, осина

11.  Как можно ориентироваться в любую погоду и в любое время суток?

по Солнцу 

□  по компасу       

□  по Полярной звезде

12. Укажи группу животных леса:

         □ медведь, белка, заяц

         □ медведь, суслик, слон

         □ кошка, лев, мышь

13.  Сколько планет вращается вокруг Солнца?

7

□  9

11

14. Как называется основной Закон нашей страны?

         □ Библией

         □ книгой

         □ Конституцией

15.  Почему некоторых животных заносят  в  Красную книгу?                                                                                                                                                    

           □  Они не умеют защищать себя                                                

           □  Они редкие и исчезающие                                                      

           □   Они очень красивые 

  16.  Напиши зимние месяцы:

________________________________________________________________                                                                          

 17. Запиши цифрами порядок следования дней недели.

hello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gif                             

1)среда; 2)воскресенье; 3)четверг; 4)вторник; 5)понедельник; 6)суббота; 7)пятница.

________________________________________________________________





Вариант 2


1. Отметь, что относится к неживой природе?

         □ пчела

         □ морж

         □ солнце

2. Глаза - это

         □ орган обоняния

орган осязания

орган зрения

3. На флаге России:

         □ две полосы

нет полос

три полосы

4. Вода может находиться в:

         □ трёх состояниях

двух состояниях

пяти состояниях

5. Растения, у которых несколько одревесневших стеблей (стволов), - это

         □ кустарник

         □ дерево

         □ трава

6. Животные, тело которых покрыто шерстью, - это

         □ рыбы

         □ звери

         □ птицы

7. Отметь правильный ответ:

         □ земноводные - животные, которые могут жить только на суше

         □ земноводные - животные, которые могут жить только в воде

         □ земноводные - животные, которые могут жить на суше и в воде

8. Как называется наука о небесных телах?

         □ история

         □ география

         □ астрономия

9. Выбери название основной реки твоего края:

         □ Ока

         □ Дон

         □ Обь

10. В какой строчке указаны только лиственные растения:

         □ саксаул, пальма, кактус

         □ сосна, ель, лиственница

         □ берёза, рябина, осина

11. На каком материке располагается наша страна:

Африка

Евразия

□  Австралия

12. Укажи группу насекомых луга:

         □ жуки-пловцы, муравьи

         □ жуки-короеды, майские жуки

         □ шмели, бабочки

13.   Сколько ног у насекомых? 

4 ноги

    □ 6 ног

    □  8 ног

14.  О чём написано в Конституции?

         □ о том, как надо вести себя в школе

         □ о том, где находится наше государство

         □ о самых главных законах нашей страны

15.  Почему днём звёзды не видны?                                                  

         □   светит Солнце           

         □   они меньше Солнца                          

         □   не видим их сквозь «воздушное покрывало»  

 16 .  Напиши летние месяцы:

 

_________________________________________________________________ 

 

17. Запиши цифрами порядок следования цветов радуги.hello_html_65b5deed.gifhello_html_65b5deed.gif                      

1)голубой; 2)фиолетовый; 3)красный; 4)синий; 5)зелёный; 6)жёлтый; 7)оранжевый.

__________________________________________________________________

 

 

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Предлагаю проверочную тестовую работу по окружающему миру для учащихся 2 класса. Тест составлен в соответствии с УМК "Планета Знаний". Тестовая работа содержит 2 варианта по 17 заданий. Цель: диагностирование знаний учащихся по основным темам, изученным по предмету "Окружающий мир", 2 класс. Рекомендуется проводить тест в конце учебного года. Он позволяет проверить уровень знаний.

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1803
Номер материала 302683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх