Тест по окружающему миру 3 класс. УМК "Школа России"
Тест по окружающему миру
3 класс (УМК «Школа России»)
1. Найди и почеркни царства живой природы:
А) животные, растения, грибы, бактерии
Б) растения, грибы, бактерии, звери
В) животные, растения, грибы, насекомые
Г) животные, растения, мухомор, щука
2. Подчеркни то, что относится к характеристике семьи:
А) столица, государственная граница, государственный язык
Б) совместное хозяйство, жизнь под одной крышей, забота друг о друге
В) национальный костюм, национальные танцы, родной язык
Г) территория, совместное хозяйство, национальные танцы
3. Подчеркни только естественные тела:
А) жук, лист, воробей, планета
Б) телефон, ключ, карандаш, чашка
В) яблоко, ложка, часы, солнце
Г) камень, дверь, трава, щука
4. Подчеркни только искусственные тела:
А) жук, лист, воробей, планета
Б) телефон, ключ, карандаш, чашка
В) яблоко, ложка, часы, солнце
Г) камень, дверь, трава, щука
5. Найди верную цепь питания. (Подчеркни)
А) бабочка, птица, ящерица, кит
Б) капуста, заяц, медведь, человек
В) рожь, мышь, змея, орёл
Г) орехи, хомяк, лиса, кабан
6. Найди верную цепь развития животных. (Подчеркни)
А) икра – гусеница - рыба
Б) яйцо – лисёнок - лисица
В) яйцо – личинки – гусеница - бабочка
Г) икра – головастик – лягушка
7. Подчеркни только грибы:
А) грибница, лишайники, мох, черепашка
Б) груздь, морковь, ежевика, чага
В) боровик, сыроежка, подберезовик, белая поганка
Г) подосиновик, лисичка, зайчишка, мухомор
8. Подчеркни потребителей из великого круговорота жизни:
А) цветок, морковь, лисичка, кедр
Б) орехи, хомяк, лиса, кабан
В) заяц, медведь, человек, голубь
Г) бабочка, лишайники, пальма, лев
9. Подчеркни органы чувств человека:
А) зрение, почка, сердце, нога, кожа
Б) зрение, вкус, желудок, волосы, осязание
В) глаза, нос, обоняние, почки, осязание
Г) зрение, вкус, обоняние, слух, осязание
10. Подчеркни здоровый образ жизни:
А) курение, игра в мяч, закаливание, бег
Б) чистка зубов, витамины, катание на лыжах
В) просмотр телевизора, газированные напитки, игры на компьютере
Г) правильное питание, соблюдать чистоту, вредные привычки
Оцени свою работу (обведи)
Спасибо за работу!
Краткое описание материала
Промежуточный тест по окружающему миру. В нем содержится материал первого полугодия 3 класса по УМК "Школа России")
Тест включает 10 вопросов, четыре варианта ответов (а, б, в, г), включая правильный, его необходимо подчеркнуть или обвести.
В нем просматриваются темы: "Царства живой природы. Обществао. Что такое экология. тела, вещества, частицы. Цепи питания. Этапы развития животных. В царстве грибов. великий круговорот жизниэ организм человека: органы чувств. Здоровый образ жизни."
В тесте используется момент релаксации - самооценка, т.е. в конце работы дети оценивают выполнение теста, выбирая нужный смайлик.
Тест по окружающему миру 3 класс. УМК "Школа России"
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 232 человека
- Сейчас обучается 108 человек из 28 регионов
- Курс уже прошли 1897 человек
- Сейчас обучается 132 человека из 44 регионов
- Курс уже прошли 329 человек
- Сейчас обучается 51 человек из 24 регионов
- Курс уже прошли 16967 человек
- Сейчас обучается 4149 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 53 человека
Курс профессиональной переподготовки «Основные направления профессиональной деятельности по созданию и редактированию информационных ресурсов»
Профессия: Веб-райтер
Курс повышения квалификации «Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 22 человека
Маркетинговые стратегии в event-индустрии
Активные методы развития критического мышления в образовательном процессе
Психологическая диагностика и коррекция
Развитие инженерного мышления и креативности в современном образовании
Наука как феномен: структура и основания научного знания
Ресурсы педагога: профессиональная эффективность и личное благополучие
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология (работа с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми и множественными нарушениями развития)»