Инфоурок Окружающий мир ТестыТест по окружающему миру «Разнообразие животных»

Тест по окружающему миру «Разнообразие животных»

Скачать материал

Тест по окружающему миру на тему «Разнообразие животных» для 3 класса.

 

Задание 1. Что изучает зоология?

 

Задание 2. Какие животные относятся к группе насекомые (выберите несколько вариантов ответа)?

a)      Сенокосцы

b)      Клещи

c)      Стрекоза

d)      Дятел

e)      Бабочка

f)       Муравей

g)      Жук

h)      Ворона

 

Задание 3. Какие животные проводят часть жизни на суше, а другую – в воде (выбери один вариант ответа)?

a)      утка, сом, лягушка

b)      лягуш­ки, жабы, тритоны

c)      щука, окунь, кальмар

 

Задание 4. Впиши пропущенные слова:

a)      Пауки, скорпионы, се­нокосцы имеют ________ ног.

b)      Рыбы -  водные животные, тело которых покры­то ________.

c)      Лягуш­ки, жабы, тритоны относятся к группе_________.

 

Задание 5. Распредели животных на 2 группы – насекомые и земноводные.

Слова: жерлянки, жуки, крестовки, жабы, бабочки, тритоны, стрекозы, лягушки, пчёлы, чесночницы, мухи.

Задание 6. Где правильно дана последовательность развития бабочки (выбери один вариант ответа)?

a)      яйцо - куколка - личинка - бабочка;

b)      куколка - личинка - яйцо - бабочка;

c)      яйцо - личинка - куколка – бабочка.

 

Задание 7. Заполни пропуски в определениях.

a)      Животные разных видов заметно _____ друг от друга, а животные одного вида очень _____.

b)      Ученые делят царство животных на большое число _____.  В каждой из ______ множество видов.

 

Задание 8. Ответь на вопросы викторины, выбирая один верный вариант ответа.

a)      Животные, у которых 8 ног (4 пары), относятся к группе

a.       ракообразные

b.      паукообразные

b)      Животные, тело которых покрыто перьями, относятся к группе

a.       птицы

b.      млекопитающие

c)      Животные, которые перемещаются ползком, относятся к группе

a.       земноводные

b.      пресмыкающиеся

Задание 9. Распредели животных на 3 группы – рыбы, птицы, пресмыкающиеся.

ящерица, лещ, кондор, сокол, сом, саламандра, крокодил, гадюка, синица, петух, камбала, сельдь, кобра.

 

Задание 10.  Где правильно дана последовательность развития рыб (выбери один вариант ответа)?

a)      взрослая рыба - мальки - икра;

b)      икра - мальки - взрослая рыба;

c)      мальки - икра - взрослая рыба;

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 279 507 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2022 199
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пушкарева Дарья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пушкарева Дарья Ивановна
    Пушкарева Дарья Ивановна
    • На сайте: 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3295
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой