Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по педагогике на тему: Методы педагогических исследований"

Тест по педагогике на тему: Методы педагогических исследований"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тестирование по педагогике на тему: «Психолого-педагогичсекое исследование»


  1. Педагогическое исследование это -

  1. процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека;

  2. двусторонний целенаправленный процесс организации педагогом активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению содержанием образования;

  3. процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования, их структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях;


  1. Педагогический эксперимент – это

  1. это процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях обучения, воспитания и образования, их структуре и механизмах, содержании, принципах и технологиях;

  2. научно-поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемые условия, преднамеренное внесение изменений в пед.процесс, глубокий качественный анализ и количественное измерение результатов изменения процесса;

  3. двусторонний целенаправленный процесс организации педагогом активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению содержанием образования;


  1. Опросники - это

  1. группа психодиагностических методик, в которой задания представлены в виде вопросов и утверждений;

  2. совокупность методик направленных на исследование личности и разработанных в рамках проективного диагностического подхода;

  3. это проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым);


  1. Методы педагогического исследования это-

  1. способы получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий.

  2. совокупность однородных приемов воспитательного воздействия;

  3. совокупность средств воспитательного воздействия;


  1. Вид методик, когда взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один – это …

  1. групповой;

  2. коллективный;

  3. индивидуальный;


  1. Устные тесты относятся

  1. к групповым;

  2. к массовым;

  3. к индивидуальным;


  1. Тест Роршаха (тест цветных пятен), тест Люшера (предпочтение одних стимулов другим), методика «Несуществующее животное относятся к

  1. психофизиологическим методикам;

  2. проективным методикам;

  3. к анализу продуктов деятельности;


  1. К малоформализованным методам исследования относятся

  1. опросники, тесты, проективые методики, психофизиологические методики;

  2. упражнения,тренировка;

  3. наблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности;

  1. Стандартизированные и обычно краткие и ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуально – психологических различий между людьми – это

  1. опросники;

  2. тесты;

  3. эксперимент;


  1. Беседа — это

  1. количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности;

  2. метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации;

  3. метод психологической диагностики, с помощью которого можно получить обширную информацию о человеке без непосредственного общения с ним;


  1. Интервью – это

  1. проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым);

  2. количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности;

  3. метод психологической диагностики, с помощью которого можно получить обширную информацию о человеке без непосредственного общения с ним;


  1. Анкета, в которой отвечающий может выбрать ответ из числа приведенных или дать свой собственный называется

  1. анкеты с открытыми вопросами;

  2. анкеты с полузакрытыми вопросами;

  3. анкеты с закрытыми вопросами ;


  1. Главное отличие тестов от других методов исследования в …

  1. в возможности раскрыть субъективные причины поведения человека;

  2. в разработанной системе фиксации и записи результатов;

  3. в наличии “правильных” и “неправильных” ответов;


  1. К строго формализованным методам исследования относятся-

  1. опросники, тесты, проективые методики, психофизиологические методики;

  2. переубеждение, переучивание, поощрение, наказание;

  3. наблюдение, беседа, анализ продуктов деятельности;


  1. Данная проверочная работа составлена в виде.

  1. опросника;

  2. теста;

  3. комбинированного теста;

















Ключ к тесту по педагогике на тему: «Психолого-педагогичсекое исследование»

1

c

2

b

3

a

4

a

5

c

6

c

7

b

8

c

9

a

10

b

11

a

12

b

13

c

14

a

15

b


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-118188

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>