Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Тесты / Тест по педагогике на тему "Современные требования"

Тест по педагогике на тему "Современные требования"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по педагогике

вариант 1


  1. Какой подход определен в ФГОС НОО:

А) системно-деятельностный

Б) системный

В) знаниево-ориентированный


  1. Назовите виды деятельности учителя начальных классов



  1. Кто из ученых является основателем педагогики России

А) Я.А.Каменский

Б) К.Д.Ушинский

В) А.С.Макаренко


  1. Н.К.Крупская является основателем направления в педагогике

А) трудового обучения

Б) проблемного обучения

В) развивающего обучения


  1. Соотнесите ученых и их направления деятельности


А) Асмолов 1. Разработка УУД

Б) Занков 2 проблемное обучение

В) Махмутов 3. Развивающее обучение



  1. Какая идея Выготского Л.С. была положена в основу развивающего обучения?


  1. Почему классный журнал считается финансовым документом?



  1. Какие требования лежат в основе ФГОС НОО (исключите лишние)

А) к структуре, результату, условиям

Б) к результату, деятельности обучающихся, условиям

В) к программе основного общего образования



  1. Определите УУД, лежащие в основе метопредметных результатов

А) регулятивные

Б) коммуникативные

В) познавательные

Г) личностные


10. ФГОС НОО предъявляет требования к результатам (исключи лишнее)


А) личностным, метопредметным, предметным

Б) личностным, регулятивным, коммуникативным

В) регулятивным, метопредметным, познавательным


11. Перечислите средства обучения ______________________



12. Соотнесите с авторами классификаций методов обучения

1.по Бабанскому Ю.К.

2.по Махмутову М.И.,

3.по Лернеру И.Я. ,Скаткину М.Н.



А) Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Методы стимулирования и мотивации учения

Методы контроля и самоконтроля в обучении


Б) объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемного изложения, частично-поисковые( эвристические), исследовательские


В) методы преподавании (информационно-собщающие, объяснительные, инструктивно-практические, объяснительно-побуждающие, побуждающие)

методы учения (исследовательские, репродуктивные, продуктивно-практические, частично-поисковые , поисковые)


13. Средства обучения это- (дать определение)



14. Активные методы обучения


А) дидактические игры, анализ конкретных ситуаций, мозговая атака

Б) рассказ, объяснение, упражнение

В) метод погружения, решение проблемных задач



15 Распространенные классификации методов обучения пр.одолжи фразы


А) По уровню __________ __________

Б) по Источнику ___________ __________

В) по Дидактической __________

Г) по характеру ____________ ___________


16. Метод обучения – это ______________________________



17. Прием –это ______________________________________


18 Соотнесите

1.формы обучения

2.формы организации обучения


А) индивидуальная, групповая, коллективная

Б) урок, экскурсия, лекция


19. Кем была разработана классно-урочная система обучения

А) Бабанским Ю.К.

Б) Коменским Я.М.

В) Крупской Н.К.

Г) Макаренко А.С.


20 Кто является автором технологии поэтапного формирования умственных действий

А) П.Я. Гальперин,

Б) Эльконин Д.Б.

В) Занков Л.В.

Г)Н.Ф.Талызина


21. В чем отличие понятий «образование» и «обучение» по закону РФ «Об Образовании в РФ»


22. Назовите нормативные документ федерального уровня в котором закреплено инклюзивное образование


23. Расшифруйте аббревиатуру ОВЗ, ЗПР, РАС, СДВГ, АОП


24. Перечислите уровни образования


25. Можно ли поставить знак равенства в понятиях «ребенок инвалид» и «ребенок с ОВЗ», в каком нормативном документе эти понятия закреплены?



Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Тесты
Просмотров55
Номер материала ДБ-210216
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх