Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест по повести Н.М.Карамзина

Тест по повести Н.М.Карамзина

Скачать материал

                                Н.М. Карамзин. «Бедная Лиза»

 1. Особенность языка произведений Карамзина в том, что:

А) писатель приблизил его к живой разговорной речи;

Б) писатель использовал только «высокую» лексику;

В) писатель ввел в активное употребление заимствованные из других языков слова.

2. Жанр «Бедной Лизы»:

А) очерк;

Б) повесть;

В) рассказ.

3. Художественное своеобразие сентиментализма, основоположником которого в России был Карамзин, состоит:

А) в изображении внутреннего мира и чувств человека;

Б) в изучении личностных качеств человека;

В) в воспитании внешней красоты человека.

4. Задача повествователя в «Бедной Лизе»:

А) осветить события, не выражая своей позиции;

Б) дать событиям субъективно-эмоциональную оценку;

В) исторически точно передать особенности быта жителей Москвы конца VIII века.

5 Портрет Эраста отражает:

А) только внешность героя;

Б) отношение автора к герою;

В) внешность, образ жизни героя, особенности его характера.

6. Карамзин противопоставляет главных героев – Лизу и Эраста:

А) описывая их внешность;

Б) рассказывая об их отношении к труду;

В) повествуя об их родителях.

7. «До сего времени, просыпаясь вместе с птичками, ты вместе с ними веселилась утром, и чистая, радостная душа светилась в глазах твоих, подобно как солнце светится в каплях росы небесной…» - пишет Карамзин о Лизе:

А) как о человеке чистом душой;

Б) с иронией;

В) как о легкомысленной девушке.

8. слова признания в любви к Лизе прозвучали из уст Эраста как:

А) гром небесный;

Б) восхитительная музыка;

В) шелест листьев.

9. Человек, духовно близкий Лизе:

А) мать;

Б) Эраст;

В) повествователь.

10. Эраст женился на богатой вдове, потому что:

А) благосостояние для него было важнее любви;

Б) не мог продолжать отношения с крестьянкой;

В) в армии проиграл свое имение и остался без средств.

11. картины природы в произведении:

А) являются фоном повествования;

Б) показывают смену времен года;

В) передают настроение Лизы.

12. Фраза из «Бедной Лизы», ставшая крылатой:

А) «Однако ж, Лиза, лучше кормиться трудами своими и ничего не брать даром»;

Б) «И крестьянки любить умеют»;

В) «Смерть за отечество не страшна…».

13. Эпитет «бедная» в названии произведения означает:

А) нищая;

Б) обездоленная;

В) несчастная.

14. Новаторство Карамзина проявилось:

А) в обличении социального неравенства героев;

Б) в осуждении паразитического образа жизни Эраста;

В) в детальном изображении внутреннего мира героини.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по повести Н.М.Карамзина"

Настоящий материал опубликован пользователем Тарасова Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.12.2014 568
    • DOCX 12.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тарасова Елена Евгеньевна
    Тарасова Елена Евгеньевна

    Учитель

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 4143
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Тарасова Елена Евгеньевна-учитель русского языка и литературы. Трудовой стаж в занимаемой должности более 14 лет. Квалификационная категория- первая. Образование высшее (РГПУ им.С.А.Есенина). За 14 лет своей деятельности накопила достаточную методическую базу по преподаваемому предмету. Систематически занимаюсь самообразованием, повышаю свою квалификацию на различных профессиональных курсах, в том числе и дистанционных. На данный момент являюсь классным руководителем 9 класса. Основой образовательного процесса считаю системно- деятельностный подход к обучению. Стараюсь работать творчески, найти подход к каждому ребёнку и заинтересовать его, пробудить у ребёнка стремление к собственным успехам в обучении, понимание цели и задачи образования на каждом этапе обучения.

Тест по повести А.С. Пушкина "Барышня-крестьянка"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2945
16
21.07.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Ткаченко Екатерина Валерьевна

учитель русского языка и литературы

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ Лицей № 8
Работаю учителем русского языка и литературы с 2008 года. На протяжении многих лет люблю создавать контрольные и практические работы, различные дидактические материалы, викторины, презентации по преподаваемым дисциплинам. В свободное время (которого практически нет) люблю готовить и гулять в парке.
Подробнее об авторе
Тест к повести "Барышня-крестьянка" можно использовать в качестве проверки знаний учащихся по данной теме. Можно использовать в виде викторины. Как правило, это произведение изучается в 6-7 классах в рамках изучения произведений А.С. Пушкина в качестве внеклассного чтения. Предварительно можно показать учащимся спектакль по изученному произведению. В работе 2 варианта с 10 вопросами в каждом. Для удобства проверки есть ключи. Желаю удачи!

Краткое описание методической разработки

Тест к повести "Барышня-крестьянка" можно использовать в качестве проверки знаний учащихся по данной теме. Можно использовать в виде викторины. Как правило, это произведение изучается в 6-7 классах в рамках изучения произведений А.С.  Пушкина в качестве внеклассного чтения. Предварительно можно показать учащимся спектакль по изученному произведению. В работе 2 варианта с 10 вопросами в каждом. Для удобства проверки есть ключи. Желаю удачи! 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест позволит выявить понимание поступков героев повести, знание сюжетной линии произведения. Усвоение литературного материала.

Позволит быстро и легко проверить знания, выставить оценку и выявить пробелы в понимании произведения. На последующих уроках можно будет обратить внимание на ошибки детей и подготовить их к написанию сичинения по повести Карамзина.

После прочтения повести, дети видят пример проявления сентиментализма в русской литературе. Рубята легко называют черты сентиментализма и  его признаки в художественном произведении.А также учащиеся совершенствуют свой литературный язык.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 245 271 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 221 939 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Язык эмоций: развитие эмоционального интеллекта у маленьких детей и подростков

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Современные социальные процессы и структуры

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности бизнес-коммуникации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов