Инфоурок Начальные классы ТестыТест по познанию мира "Формы поверхности суши"

Тест по познанию мира "Формы поверхности суши"

Скачать материал

Формы поверхности суши.

Ф.И. - _____________________________________________

1. Укажи, что не относится к формам поверхности суши:

        а) холмы        б) горы           в) равнины             г) водоёмы

2. Ровная, без гор и больших холмов земная поверхность это….

       а) холм             б) равнина           в) овраг

3. Самая  высокая  часть  холма?

     а) подошва         б) вершина          в) склон

4. Каким цветом показаны на карте равнины?

        а) жёлтым      б) коричневым      в) синим               г) зелёным

5. Равнины могут быть:

 а) плоскими, холмистыми          б) гладкими, ровными  

 в) низкими, рельефными.

 6. Низменность -  это..

а) Ровное или слабовсхолмленное пространство земной поверхности.

б) Пониженные участки земной поверхности относительно уровня моря.

в) Глубоки впадины, образованные временными потоками воды.

7. Огромный ущерб наносят народному хозяйству

       а) холмы            б) овраги          в) балки

8. Что такое балки?

      а) Глубокие впадины, образованные временными потоками воды.

      б) Овраги, склоны и дно которых покрыты растительностью.

      в) Пониженные участки земной поверхности относительно уровня моря.

9. Что такое холмы?

а) Разных размеров углубления на поверхности равнин.

б) Разных размеров возвышения на поверхности гор.

в) Разных размеров возвышения на поверхности равнин.

10. В чём сходство горы и холма?

     а) Они одинаковы по ширине.

     б) Они одинаковы по высоте.

     в) Они имеют склоны, вершину, подошву.

11. Каким цветом показаны на карте горы?

        а) жёлтым      б) коричневым      в) синим               г) зелёным

12. Выбери верное определение гор:

а) Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими равнинами.

б) Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими холмами.

в) Обширные участки водной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими равнинами.

 

13. Из каких частей состоит гора?

       а) подошва, склон       б) подошва, вершина   в) подошва, склон, вершина

14. Наиболее высокие горы:

а) Улытау, Чингизтау, Каратау          

б) Алтая, Тянь-Шаня, Жетысуского Алатау    

в) Малого Колпака, Кокшетау

15. Глубокая  впадина  на  равнине, образованная  временными  водными  потоками это….

      а) овраг           б) яма            в) балка

16. При  подъёме  в  горы  температура  воздуха…..

   а) понижается           б) остаётся  прежней          в) повышается

17. Возвышенность высотой  до 200 метров – это…

        а) равнина          б) холм            в) овраг

18. Углубление с пологими, заросшими растениями склонами называется:

        а) равниной          б) балкой           в) оврагом.

19. Подошва, склон и вершина, высота которой более 1000 метров есть у:

 а) холма        б) горы            в) оврага.

20. Вершины гор, соединяясь друг с другом, образуют…

а) балки.       б) горные хребты       с) холмы           д) овраги.

21. Раздробление и размельчение твердых  горных пород называется..

а) хребтами       б) осадками     с) явлениями природы   д)выветриванием

22. Горы Казахстана:

   а) Кавказ, Крым      б) Алтай, Гималаи    в) Тянь-Шань, Алтай

23. Что способствует разрушению горных пород?:

а) перепады температуры воздуха, растения,  вода, ветер

б) перепады температуры воздуха, опавшие листья, ветер

в) перепады температуры воздуха, звёзды, вода

24. Красивейший город Казахстана – Алматы расположен у подножия…

       а) Илейского Алатау        б) Алтая          в) Сары-Арки

25. Кто изучает горы?

  а) географы, геологи, гляциологи

  б) гляциологи, учёные, шахтёры

  в) географы, геологи, учёные

26. Из чего состоят горы?
        а) из песка, глины.            в) из скал и камней.
        в) из твердых горных пород

27.  Жайляу – это…

    а)ледники       б)горные луга           в)фруктовые сады      г)горные леса

 

 

Формы поверхности суши.

Ф.И. - _____________________________________________

1. Укажи, что не относится к формам поверхности суши:

        а) холмы        б) горы           в) равнины             г) водоёмы

2. Ровная, без гор и больших холмов земная поверхность это….

       а) холм             б) равнина           в) овраг

3. Самая  высокая  часть  холма?

     а) подошва         б) вершина          в) склон

4. Каким цветом показаны на карте равнины?

        а) жёлтым      б) коричневым      в) синим               г) зелёным

5. Равнины могут быть:

 а) плоскими, холмистыми          б) гладкими, ровными  

 в) низкими, рельефными.

 6. Низменность -  это..

а) Ровное или слабовсхолмленное пространство земной поверхности.

б) Пониженные участки земной поверхности относительно уровня моря.

в) Глубоки впадины, образованные временными потоками воды.

7. Огромный ущерб наносят народному хозяйству

       а) холмы            б) овраги          в) балки

8. Что такое балки?

      а) Глубокие впадины, образованные временными потоками воды.

      б) Овраги, склоны и дно которых покрыты растительностью.

      в) Пониженные участки земной поверхности относительно уровня моря.

9. Что такое холмы?

а) Разных размеров углубления на поверхности равнин.

б) Разных размеров возвышения на поверхности гор.

в) Разных размеров возвышения на поверхности равнин.

10. В чём сходство горы и холма?

     а) Они одинаковы по ширине.

     б) Они одинаковы по высоте.

     в) Они имеют склоны, вершину, подошву.

11. Каким цветом показаны на карте горы?

        а) жёлтым      б) коричневым      в) синим               г) зелёным

12. Выбери верное определение гор:

а) Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими равнинами.

б) Обширные участки земной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими холмами.

в) Обширные участки водной поверхности, высоко приподнятые над прилегающими равнинами.

 

13. Из каких частей состоит гора?

       а) подошва, склон       б) подошва, вершина   в) подошва, склон, вершина

14. Наиболее высокие горы:

а) Улытау, Чингизтау, Каратау          

б) Алтая, Тянь-Шаня, Жетысуского Алатау    

в) Малого Колпака, Кокшетау

15. Глубокая  впадина  на  равнине, образованная  временными  водными  потоками это….

      а) овраг           б) яма            в) балка

16. При  подъёме  в  горы  температура  воздуха…..

   а) понижается           б) остаётся  прежней          в) повышается

17. Возвышенность высотой  до 200 метров – это…

        а) равнина          б) холм            в) овраг

18. Углубление с пологими, заросшими растениями склонами называется:

        а) равниной          б) балкой           в) оврагом.

19. Подошва, склон и вершина, высота которой более 1000 метров есть у:

 а) холма        б) горы            в) оврага.

20. Вершины гор, соединяясь друг с другом, образуют…

а) балки.       б) горные хребты       с) холмы           д) овраги.

21. Раздробление и размельчение твердых  горных пород называется..

а) хребтами       б) осадками     с) явлениями природы   д)выветриванием

22. Горы Казахстана:

   а) Кавказ, Крым      б) Алтай, Гималаи    в) Тянь-Шань, Алтай

23. Что способствует разрушению горных пород?:

а) перепады температуры воздуха, растения,  вода, ветер

б) перепады температуры воздуха, опавшие листья, ветер

в) перепады температуры воздуха, звёзды, вода

24. Красивейший город Казахстана – Алматы расположен у подножия…

       а) Илейского Алатау        б) Алтая          в) Сары-Арки

25. Кто изучает горы?

  а) географы, геологи, гляциологи

  б) гляциологи, учёные, шахтёры

  в) географы, геологи, учёные

26. Из чего состоят горы?
        а) из песка, глины.            в) из скал и камней.
        в) из твердых горных пород

27.  Жайляу – это…

    а)ледники         б)горные луга         в)фруктовые сады         г)горные леса

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по познанию мира "Формы поверхности суши""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест составлен после изучения таких тем, как "Горы", "Равнины и низменности". Используя данный материал, можно проверить, насколько хорошо усвоенны изученные темы, выявить пробелы в знаниях учащихся, наметить дальнейший путь своей работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. Задания расчитанны для учащихся 4 классов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 508 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2018 1007
    • DOCX 40.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сенько Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сенько Марина Анатольевна
    Сенько Марина Анатольевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 29156
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 274 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 593 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 102 человека

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек