Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тест по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Тест по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»

библиотека
материалов

Тест по предмету «Моделирование производственных и экономических процессов»

Вариант №1

1. Математическая модель используется:

А) При исследовании виртуального нематематического объекта

В) При исследовании реального нематематического объекта

С) При исследовании абстрактного нематематического объекта

D) При исследовании эффективного нематематического объекта

Е) При исследовании табличного нематематического объекта


2. Различают следующие классы моделей:

А) По использованному при построении модели графическому материалу, по характеру неопределенности целей операции и по числу критериев, характеризующих операцию

В) По использованному при построении модели графическому материалу, по характеру определенности целей операции и по числу критериев, характеризующих операцию

С) По использованному при построении модели математическому аппарату, по характеру неопределенности целей операции и по числу критериев, характеризующих операцию

D) По использованному при построении модели графическому материалу, по характеру неопределенности целей операции и по числу входных каналов

Е) По использованному при построении модели графическому материалу, по характеру производных и по числу критериев, характеризующих операцию


3. Сравнение – это:

А) Наименее распространенный метод анализа

В) Редко используемый метод анализа

С) Оптимальный метод анализа

D) Наиболее распространенный метод анализа

Е) Критический метод анализа


4. Группировка

А) Позволяет изучить явления, их взаимосвязи и следствия явлений

В) Позволяет изучить явления и причины явлений

С) Позволяет изучить критерии оценки явлений

D) Позволяет изучить явления, их взаимосвязи и следствия явлений

Е) Позволяет изучить явления, их взаимосвязи и взаимозависимости


5. Группировки бывают

А) Аналитические и структурные

В) Систематические и структурные

С) Аналитические и графические

D) Прямые и косвенные

Е) Структурные и основные


6. В основе группировки лежит

А) Генеральная совокупность и изъятая совокупность

В) Основная совокупность и выборочная совокупность

С) Интегральная совокупность и выборочная совокупность

D) Генеральная совокупность и выборочная совокупность

Е) Генеральная совокупность и интегральная совокупность


7. Индексный метод основан

А) На прямых показателях

В) На косвенных показателях

С) На интегральных показателях

D) На графических показателях

Е) На относительных показателях



8. Метод цепных подстановок используется

А) Для исследования на основе теории вероятности математических методов количественной оценки процесса массового обслуживания

В) Для вычисления влияния отдельных факторов на соответствующий совокупный показатель

С) Для анализа экономических явлений и процессов в качестве очень сложных систем с точки зрения законов и механизмов управления и движения информации в них

D) Для принятия оптимальных решений в условиях неопределенностей или конфликта нескольких сторон с различными интересами

Е) Для исследования на основе теории вероятности математических методов качественной оценки процесса массового обслуживания


9. Основной количественный показатель операции

А) Критерий эффективности

В) Критерий результативности

С) Критерий интегрируемости

D) Критерий дифференцируемости

Е) Критерий алгебраический


10. Относительные величины используются при анализе

А) Явлений статистики

В) Явлений минимальности

С) Явлений динамики

D) Явлений максимальности

Е) Явлений отрицательности


11. В общем случае задача дискретного программирования не предполагает

А) Линейности целевой функции

В) Линейности ограничений

С) Линейности целевой функции и ограничений

D) Выравнивания целевой функции

Е) Сглаживания целевой функции


12. Различают следующие способы дискретной оптимизации

А) Прямые и итерационные

В) Косвенные и итерационные

С) Косвенные и приближенные

D) Прямые и релаксационные

Е) Приближенные и релаксационные


13. Задача дискретной оптимизации может быть решена

А) Сложным перебором

В) Простым перегибом

С) Сложным перегибом

D) Простым сложением

Е) Простым перебором


14. В релаксационных методах прибегают

А) К приему усиления ограничений и замены целевой функции f(x) её минорантой.

В) К приему ослабления ограничений и замены целевой функции f(x) её минорантой.

C) К приему замены целевой функции f(x) многочленом Лагранжа.

D) К приему усиления целевой функции f(x)с помощью её миноранты.

Е) К приему сведения ограничений целевой функции f(x) к виду многочлена.


15. В прямых методах рассматриваются.

  1. Аналоги градиентных методов

  2. Аналоги симплекс методов

  3. Аналоги итерационных методов

  4. Аналоги дифференциальных методов

  5. Аналоги независимых методов


16. Метод направляющих окрестностей.

  1. Основан на выборе главных элементов

  2. Построен по принципу минимакса

  3. Основан на схеме вектора спада

  4. Построен по принципу нахождения минимального расстояния

  5. Основан по схеме автопилота


17. Метод ветвей и границ позволяет.

  1. Строить приближенное решение с заданной абсолютной погрешностью по целевой функции.

  2. Строить приближенное решение с заданной приведенной относительной погрешностью по целевой функции

  3. Строить приближенное решение с заданной приведенной абсолютной погрешностью по целевой функции.

  4. Строить точное решение с заданной относительной погрешностью по целевой функции

  5. Строить приближенное решение с заданной относительной погрешностью по целевой функции.


18. Динамическое программирование используется для установления.

  1. Наилучшей последовательности работ

  2. Критической последовательности работ

  3. Полной последовательности работ

  4. Состоятельной последовательности работ

  5. Выборочной последовательности работ


19. Задача динамического программирования может быть решена.

  1. Методом Крамера

  2. Методом Гаусса

  3. Методом наименьших квадратов

  4. Методом перебора всех возможных вариантов

  5. Графическим методом


20. Для задач динамического программирования характерен

  1. Принцип минимальности

  2. Принцип оптимальности

  3. Принцип максимальности

  4. Принцип выборочности

  5. Принцип совокупности


21. Задачи оптимального управления очень сложные. Самая простая из них – задача экстремального управления. Его цель заключается:

  1. В задании экстремального (максимального или минимального) значения одного из регулируемых параметров.

  2. В изменении экстремального (максимального или минимального) значения одного из регулируемых параметров.

  3. В поддержании экстремального (максимального или минимального) значения одного из регулируемых параметров.

  4. В уменьшении до нуля экстремального (максимального или минимального) значения одного из регулируемых параметров.

  5. В подаче незапланированных воздействий на объект.


22. Обратная связь может быть

  1. Абсолютная и отрицательная

  2. Положительная и отрицательная

  3. Относительная и положительная

  4. Относительная и абсолютная

  5. Прямой и отрицательной


23. Управляемая система может иметь

  1. Прямую связь

  2. Кривую связь

  3. Интегрированную связь

  4. Прямую и обратную связи

  5. Динамическую связь


24. Критерии качества управления

  1. Устойчивость системы

  2. Интегрированность системы

  3. Широкополосность системы

  4. Наглядность системы

  5. Оперативность системы


25. Метод динамического программирования применяется для решения задач:

  1. Распределения ресурсов, управление запасами, замена ремонта оборудования.

  2. Линейные, двойственные.

  3. Транспортные, игры с природой.

  4. Управление запасами, игры с природой.

  5. Распределения ресурсов, двойственные задачи.


Ответы на тест 1


  1. В

  2. С

  3. D

  4. Е

  5. C

  6. B

  7. D

  8. B

  9. B

  10. C

  11. C

  12. A

  13. D

  1. B

  2. B

  3. A

  4. A

  5. C

  6. E

  7. D

  8. A

  9. D

  10. E

  11. A

  12. A



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров517
Номер материала ДA-037541
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх