Тест по природоведению за 1 полугодие в 5 классе для учащихся с легкой степенью умственной отсталости

Контрольная работа  по природоведению за I полугодие, 5 класс

КОУ «Шербакульская адаптивная школа – интернат»

       Тест предназначен для выявления уровня знаний учащихся 5 класса с легкой степенью умственной отсталости по темам: «Вселенная», «Наш дом – Земля», «Растительный мир Земли». Учебник. Природоведение. 5 класс / Т. М. Лифанова, Е.Н. Соломина.- М.: Просвещение, 2013

Тест может быть использован как тренировочный или итоговый вид работы.  

Выберите правильный ответ.

1.      Как называется планета, на которой мы живём?

А- Марс         Б-  Юпитер    С- Земля

2.      Какую форму имеет наша планета?

А- Форму куба          Б- Форму шара        С- Форму пирамиды

3.      Вода в природе существует

А- в одном состоянии          Б- в двух состояниях            С- в трех состояниях

4.      Слой земной коры, на котором могут расти  растения:

а) почва         б) песок              в) глина            г) торф

5.       Вещество, повышающее плодородие почвы

а) воздух            б) перегной                    в) вода                г) известняк

6.      Какое из перечисленных названий не является формой земной поверхности?

А- Горы         Б- Реки          С- Равнины

7.      Какие природные тела называют «полезными ископаемыми»?

А- Которые служат людям и добываются из земных глубин

Б- Которые блестят

С- Которые находятся на поверхности земли

8.       Как можно одним словом назвать берёзу, ель, сосну?

А- Животные            Б- Насекомые           С- Растения

9.      Что называют лугом?

А- Обширную местность, занятую деревьями, кустарниками, травами.

Б- Небольшие участки с травянистыми  растениями.

С- Небольшие участки между лесами, где человек выращивает культурные растения.

Д- Приусадебный участок,  где человек выращивает овощи.

Е- Приусадебный участок, где растут  фруктовые деревья.

10.  Соотнеси термин с определением, соедини стрелкой

11.                   Впиши названия частей растения

12.  Соотнеси термин с определением, соедини стрелкой

13)  Это растение называют «зелёным бинтом»

             а) одуванчик             б) крапива     в) подорожник

14)  Что относится к кустарникам?

                  а) осина     б) сирень       в) каштан

15)   Какие бывают растения?

                  а) вежливые         б) культурные         в) воспитанные

16)  Как называются растения, обладающие лечебными свойствами?

                  а) дикорастущие              б) лекарственные     в) культурные

17)  Что  относится к луговым растениям?

      а) кувшинка          б) астра          в) василек.

Подсчёт результатов:

За каждый правильный ответ на вопросы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,13,14,15,16,17  – 1  балл

За каждый неправильный ответ на вопросы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,13,14,15,16,17  – 0  балл

За каждый правильный ответ на вопросы 10, 12- 3 балла

                                                                        1 ошибка – 2 балла

                                                                        2 ошибки – 1 балл

За правильный ответ на вопрос 12 – 5 баллов                               Критерии оценивания:

                                                1 ошибка – 4 балла                           Оценка «5»- 24- 25 баллов;

                                                2 ошибки – 3 балла                            Оценка «4»- 18-  23баллов;

                                                3 ошибка – 2 балла                           Оценка «3»- 10- 17 баллов;

                                                4 ошибка – 0 балла                           Оценка «2»- 3 - 9 баллов.                                   

Краткое описание документа:

Тест по природоведению предназначен для выявления уровня знаний учащихся 5 класса с легкой степенью умственной отсталости по темам: «Вселенная», «Наш дом – Земля», «Растительный мир Земли». Учебник. Природоведение. 5 класс / Т. М. Лифанова, Е.Н. Соломина.- М.: Просвещение, 2013.

Тест может быть использован как тренировочный или итоговый вид работы.