Тест по произведению Б. Полевого "Последний день Матвея Кузьмина".

Дата, фамилия_______________________________

Письменный опрос по рассказу Бориса Полевого  «Последний день Матвея Кузьмина»

1.      Каким был Матвей Кузьмин? Как он относился к фашистам? Каким он казался односельчанам?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

                   2.Попробуй задать 2 вопроса однокласснику по содержанию текста.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     3.Какие качества Матвея Кузьмина раскрываются в отрывке? Кратко напиши.

 Матвей Кузьмин, стоя на пригорке, улыбаясь, смотрел на розовое солнышко, поднимавшееся над заискрившимися, засверкавшими снежными полями. Не скрывая, усмешки, косился он на немцев.
Утро было морозное, тихое, С хрустом оседал под лыжами наст. Звучно чирикали в кустах ольшаника солидные красногрудые снегири, деловито лущившие маленькие черные шишки. Где-то совсем рядом тявкнула собака.
- Матвей Кузьмин свое дело знает,- повторил старик. Торжествующая улыбка выскользнула из-под зарослей бороды, разбежалась лучиками морщин, осветила его хмурое лицо. И вдруг тишина была распорота сухим треском пулеметных очередей. 
Взвизгнули пули, взбивая под слюдой наста острые фонтанчики снега. Эхо упругими раскатами пошло по лесу. С шелестом посыпался иней с потревоженных ветвей.
  Пулеметы били совсем рядом, почти в упор. Лыжники, не успев даже сообразить, в чем дело, оседали на наст со страхом и недоумением на лицах. А пулеметы строчили, строчили, пороли и пороли снежную равнину, огнем своим сжимая колонну с двух сторон.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4.Кто такой герой? Объясни значение слова «герой».  Можно ли назвать Матвея Кузьмина героем?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

     5.План рассказа.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       6. Подбери синонимы к словам    смелый - __________________________подвиг-___________________________ недоумение__________________________________________