Тест по произведению К.Паустовского "Теплый хлеб"

5 класс. Тест.  К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»

1. Жанр произведения:      а) рассказ      б) быль      в) сказка	6. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет сходство:     а) персонажей     б) портретов     в) сюжета
2. Тема произведения:      а) труд и взаимовыручка людей      б) забота о животных      в) человек и природа	7. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная как невеста, розовыми венцами…» - автор использовал:     а) олицетворение     б) сравнение     в) аллегорию
3. Значение слова «тёплый» в названии произведения:     а) обладающий теплотой, несущий теплом     б) согревающий тело, сытный     в) недостаточно горячий	8. Предложение: «Ветер… понесся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом»  содержит:      а) метафору      б) аллегорию      в) олицетворение
4. Филька осознал, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:     а) обидел коня     б) усилился мороз     в) услышал рассказ бабушки	9. Настоящее спасение от стужи было результатом:      а) совместного труда жителей      б) перемены направления ветра      в) осознания Филькой своей вины и примирения    с конём
5. История старого солдата, рассказанная бабушкой, - это: а) быль        б) легенда        в) сказка	10. Идея произведения:      а) добро всегда побеждает зло      б) нельзя обижать животных      в) любые трудности можно преодолеть

5 класс. Тест.  К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»

1. Жанр произведения:      а) рассказ      б) быль      в) сказка	6. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет сходство:     а) персонажей     б) портретов     в) сюжета
2. Тема произведения:      а) труд и взаимовыручка людей      б) забота о животных      в) человек и природа	7. В предложении: «В чистом небе над осокорями стояла луна, убранная как невеста, розовыми венцами…» - автор использовал:     а) олицетворение     б) сравнение     в) аллегорию
3. Значение слова «тёплый» в названии произведения:     а) обладающий теплотой, несущий теплом     б) согревающий тело, сытный     в) недостаточно горячий	8. Предложение: «Ветер… понесся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом»  содержит:      а) метафору      б) аллегорию      в) олицетворение
4. Филька осознал, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:     а) обидел коня     б) усилился мороз     в) услышал рассказ бабушки	9. Настоящее спасение от стужи было результатом:      а) совместного труда жителей      б) перемены направления ветра      в) осознания Филькой своей вины и примирения    с конём
5. История старого солдата, рассказанная бабушкой, - это: а) быль        б) легенда        в) сказка	10. Идея произведения:      а) добро всегда побеждает зло      б) нельзя обижать животных      в) любые трудности можно преодолеть

Ответы к тесту «К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»»

1.     в

2.     а

3.     а

4.     в

5.     б

6.     в

7.     б

8.     в

9.     в

10.а