Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ТестыТест по произведению М. Пришвина "ребята и утята"

Тест по произведению М. Пришвина "ребята и утята"

библиотека
материалов

Тест по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята» (стр.94-96)


Фамилия, имя _____________________________________________


  1. Вставь нужные слова: Маленькая уточка ________________________

решилась наконец-то перевести своих утят из леса.

2.Продолжи: Прочное место для гнезда можно было найти …________________________________________________________________

3. Продолжи: утят увидели ребята и … ________________________________

4. Запиши, кто сказал такие слова: - Что вы будете делать с утятами? _______________

5. Запиши: Кто в рассказе струсил? … ________________________________

6. Запиши: Где сидела несчастная уточка? … __________________________________________________________________

7. Продолжи: мать отлетела немного и, когда ребята ушли, …________________________________________________________________

8. Продолжи: За ней побежали утята … ____________________________

9. Вставь нужное слово: Уточка побежала к …___________________ полю.

10. Запиши: Какие слова крикнул автор, когда мать с утятами ушла? …______________________________________________________________

11. Запиши: Что сделали ребята, когда автор радостно снял шляпу и помахал ею?... ________________________

12. Запиши: Какие слова закричали ребята? …_________________________













Ответы на тест по рассказу М. Пришвина «Ребята и утята» (стр.94-96)



  1. Вставь нужные слова: Маленькая уточка .. чирок-свистунок

решилась наконец-то перевести своих утят из леса.

  1. Продолжи: Прочное место для гнезда можно было найти …только версты за три, на кочке, в болотном лесу.

3. Продолжи: утят увидели ребята и … зашвыряли шапками

4. Запиши, кто сказал такие слова: - Что вы будете делать с утятами? _автор

5. Запиши: Кто в рассказе струсил? … ребята

6. Запиши: Где сидела несчастная уточка? … на близком холмике парового поля.

7. Продолжи: мать отлетела немного и, когда ребята ушли, …бросилась спасать своих сыновей и дочерей

8. Продолжи: За ней побежали утята … пять штук

9. Вставь нужное слово: Уточка побежала к …овсяному полю.

10. Запиши: Какие слова крикнул автор, когда мать с утятами ушла? …Счастливый путь, утята!

11. Запиши: Что сделали ребята, когда автор радостно снял шляпу и помахал ею?... засмеялись

12. Запиши: Какие слова закричали ребята? …До свидания, утята!












Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный тест используется на уроке литературное чтение во втором классе, по произведению М.Пришвина "Ребята и утята", на последнем уроке.

Данным тестом учитель, определит, кто из учеников невнимательно читал, кто нуждается в помощи.В дальнейшеи это поможет учителю запланировать работу над данным текстом. И провести работу над ошибками со слабыми учениками.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.