Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Тест по произведению Н. Лескова "Очарованный странник" (10 класс)
  • Русский язык и литература

Тест по произведению Н. Лескова "Очарованный странник" (10 класс)

библиотека
материалов
Тест по произведению Н.С. Лескова «Очарованный странник»
1)	Иван Северьянович Флягин 2)	Отец Измаил 3)	Илья Муромец 4)	Голован 5)	Петр...
1)	лекарь 2)	форейтор 3)	крепостной 4)	рясофор (послушник) 5)	землепашец 6)	н...
1)	Ладожское озеро на пути к Соловкам – северная окраина Российского государс...
1)	Поединок с Савакиреем и уход в степь 2)	Наказание, порка и бегство от граф...
1)	коня 2)	«вольную» 3)	гармонь 5.	Какое вознаграждение попросил герой за спа...
1)	Опрокинул коляску с графом 2)	Отрубил хвост кошке, принадлежавшей горнично...
1)	Из-за кражи коня 2)	Взят в плен за убийство Савакирея 3)	Чтобы избежать на...
1)	Держали в яме 2)	Надели колодки на ноги 3)	«подщетинили» пятки 8.	Как удер...
1)	Главный герой 2)	Русские миссионеры в «Рынь-песках» 3)	Князь 4)	Буддийский...
1)	людей татарской национальности 2)	всех мусульман 3)	жителей степей, «Рынь-...
1)	Личные качества 2)	Национальность 3)	Принадлежность к определённому вероис...
1)	Услышал русскую речь 2)	Так как пили водку и крестились 3)	По военной форм...
1)	Граф К. дал вольную 2)	Граф К. приказал высечь и отправил на оброк 3)	От...
1)	Печорин, Бэла, Максим Максимыч 2)	Онегин, Ольга, Ленский 3)	Обломов, Ольга...
1)	из ревности к князю 2)	от обиды за неразделённую любовь 3)	чтобы спасти её...
1)	леший 2)	бес 3)	разбойник-цыган 16.	Кто, по мнению главного героя, гнался...
1)	цыганки Груши 2)	старого монаха 3)	азиата Савакирея 4)	невесты князя 5)	гр...
1)	мать 2)	Иван Предтеча 3)	старый монах 4)	Священник отец Илья 18.	Кто являл...
1)	личной храбростью 2)	божьим благословением 3)	своей греховностью, из-за ко...
1)	за пьянство 2)	за то, что рассыпал свечи в церкви 3)	за пророчество близко...
1)	Одобряет 2)	Порицает 21.	Одобряет или порицает герой попика- горького пьян...
1)	чувашский народ 2)	татар из враждебной Джангару орды 3)	русских дворян 22....
1)	расчётливость 2)	страстность натуры 3)	чувство чести 4)	 тяга к хвастовств...
1)	Последовательный рассказ о событиях от лица автора-повествователя 2)	Расск...
1)	повесть 2)	«житейская драмакомедия» 3)	Рассказ 4)	Житие. 	25. Как сам авто...
26 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест по произведению Н.С. Лескова «Очарованный странник»
Описание слайда:

Тест по произведению Н.С. Лескова «Очарованный странник»

№ слайда 2 1)	Иван Северьянович Флягин 2)	Отец Измаил 3)	Илья Муромец 4)	Голован 5)	Петр
Описание слайда:

1) Иван Северьянович Флягин 2) Отец Измаил 3) Илья Муромец 4) Голован 5) Петр Сердюков 1. Под какими именами, прозвищами, фамилиями выступает главный герой повести? Выделите правильные ответы.

№ слайда 3 1)	лекарь 2)	форейтор 3)	крепостной 4)	рясофор (послушник) 5)	землепашец 6)	н
Описание слайда:

1) лекарь 2) форейтор 3) крепостной 4) рясофор (послушник) 5) землепашец 6) нянька 7) солдат 8) пленник 9) конокрад 10) арестант 11) нищий 12) актер 13) конэсер 2. Какие социальные роли, какие ремесла и занятия главного героя показаны в сюжете повести?

№ слайда 4 1)	Ладожское озеро на пути к Соловкам – северная окраина Российского государс
Описание слайда:

1) Ладожское озеро на пути к Соловкам – северная окраина Российского государства 2) Степи в низовьях Волги, «Рынь-пески» - юго-восточная окраина 3) Петербург – центр западного влияния в России 4) Кавказ – южная окраина России 5) Персия – экзотическая страна Востока. 3. В каких географических пунктах разворачивается действие повести?

№ слайда 5 1)	Поединок с Савакиреем и уход в степь 2)	Наказание, порка и бегство от граф
Описание слайда:

1) Поединок с Савакиреем и уход в степь 2) Наказание, порка и бегство от графа 3) Солдатская служба 4) Спасение Флягиным семьи графа К. 5) Служба в няньках и бегство с матерью ребёнка и её любовником 6) Жизнь в монастыре 7) Скитания и приход в монастырь 8) Служба при князе, история с Грушенькой 9) Возвращение в Россию 4. В каком порядке рассказано об основных событиях в жизни главного героя? Обозначьте правильную последовательность событий цифрами.

№ слайда 6 1)	коня 2)	«вольную» 3)	гармонь 5.	Какое вознаграждение попросил герой за спа
Описание слайда:

1) коня 2) «вольную» 3) гармонь 5. Какое вознаграждение попросил герой за спасение жизни своих хозяев – графа и графини К.?

№ слайда 7 1)	Опрокинул коляску с графом 2)	Отрубил хвост кошке, принадлежавшей горнично
Описание слайда:

1) Опрокинул коляску с графом 2) Отрубил хвост кошке, принадлежавшей горничной графини 3) За пьянство 4) За кражу 6. За что герой был наказан графом и отстранен от своей основной службы, вместо которой дробил камень для садовых дорожек?

№ слайда 8 1)	Из-за кражи коня 2)	Взят в плен за убийство Савакирея 3)	Чтобы избежать на
Описание слайда:

1) Из-за кражи коня 2) Взят в плен за убийство Савакирея 3) Чтобы избежать наказания по российским законам за убийство Савакирея 7. Почему герой попал в степь к татарам?

№ слайда 9 1)	Держали в яме 2)	Надели колодки на ноги 3)	«подщетинили» пятки 8.	Как удер
Описание слайда:

1) Держали в яме 2) Надели колодки на ноги 3) «подщетинили» пятки 8. Как удерживали главного героя в степи от побега?

№ слайда 10 1)	Главный герой 2)	Русские миссионеры в «Рынь-песках» 3)	Князь 4)	Буддийский
Описание слайда:

1) Главный герой 2) Русские миссионеры в «Рынь-песках» 3) Князь 4) Буддийский миссионер. 9. Кто произносит восходящую к новозаветному тексту фразу: «… а во Христе нет ни еллин, ни жид…», подчеркивающую несущественность национальных различий для христиан?

№ слайда 11 1)	людей татарской национальности 2)	всех мусульман 3)	жителей степей, «Рынь-
Описание слайда:

1) людей татарской национальности 2) всех мусульман 3) жителей степей, «Рынь-песков» 10. Кого герой называет татарами?

№ слайда 12 1)	Личные качества 2)	Национальность 3)	Принадлежность к определённому вероис
Описание слайда:

1) Личные качества 2) Национальность 3) Принадлежность к определённому вероисповеданию 11. Каков основной критерий оценки человека для главного героя в «Рынь-песках», среди чужого народа?

№ слайда 13 1)	Услышал русскую речь 2)	Так как пили водку и крестились 3)	По военной форм
Описание слайда:

1) Услышал русскую речь 2) Так как пили водку и крестились 3) По военной форме. 12. По каким признакам главный герой, убежав из плена, узнал, что добрался до русских?

№ слайда 14 1)	Граф К. дал вольную 2)	Граф К. приказал высечь и отправил на оброк 3)	От
Описание слайда:

1) Граф К. дал вольную 2) Граф К. приказал высечь и отправил на оброк 3) Отец Илья на три года отлучил от причастия 13. Как встретили героя на родине после побега из плена?

№ слайда 15 1)	Печорин, Бэла, Максим Максимыч 2)	Онегин, Ольга, Ленский 3)	Обломов, Ольга
Описание слайда:

1) Печорин, Бэла, Максим Максимыч 2) Онегин, Ольга, Ленский 3) Обломов, Ольга, Штольц 4) Гринев, Маша Миронова, Швабрин 5) Чацкий, Софья, Молчалин. 14. Взаимоотношения каких персонажей наиболее напоминают отношения между князем, Грушей и главным героем?

№ слайда 16 1)	из ревности к князю 2)	от обиды за неразделённую любовь 3)	чтобы спасти её
Описание слайда:

1) из ревности к князю 2) от обиды за неразделённую любовь 3) чтобы спасти её душу от греха убийства невесты князя 4) чтобы устранить помеху для женитьбы князя. 15. Почему главный герой убил Грушу?

№ слайда 17 1)	леший 2)	бес 3)	разбойник-цыган 16.	Кто, по мнению главного героя, гнался
Описание слайда:

1) леший 2) бес 3) разбойник-цыган 16. Кто, по мнению главного героя, гнался за ним после убийства Грушеньки? «Ужасно какой большой и длинный, и бесстыжий, обнагощенный, а тело все чёрное и голова маленькая, как луновочка, а сам весь обростенький, в волосах, и я догадался, что это…»

№ слайда 18 1)	цыганки Груши 2)	старого монаха 3)	азиата Савакирея 4)	невесты князя 5)	гр
Описание слайда:

1) цыганки Груши 2) старого монаха 3) азиата Савакирея 4) невесты князя 5) графа К. 17. Грех убийства каких людей лежал на главном герое?

№ слайда 19 1)	мать 2)	Иван Предтеча 3)	старый монах 4)	Священник отец Илья 18.	Кто являл
Описание слайда:

1) мать 2) Иван Предтеча 3) старый монах 4) Священник отец Илья 18. Кто являлся главному героя в пророческих снах и видениях?

№ слайда 20 1)	личной храбростью 2)	божьим благословением 3)	своей греховностью, из-за ко
Описание слайда:

1) личной храбростью 2) божьим благословением 3) своей греховностью, из-за которой его не принимает ни вода, ни земля 19. Чем объясняет главный герой свою удачу во время войны на Кавказе (он под непрерывным огнём переплыл реку Койсу с канатом для наведения моста)?

№ слайда 21 1)	за пьянство 2)	за то, что рассыпал свечи в церкви 3)	за пророчество близко
Описание слайда:

1) за пьянство 2) за то, что рассыпал свечи в церкви 3) за пророчество близкой войны и призыв к всеобщему ополчению 20. За что герой, живя в монастыре, был посажен в погреб?

№ слайда 22 1)	Одобряет 2)	Порицает 21.	Одобряет или порицает герой попика- горького пьян
Описание слайда:

1) Одобряет 2) Порицает 21. Одобряет или порицает герой попика- горького пьяницу, который молится за самоубийц, за тех, «что жизни борения не переносят», и уверен, что Создатель должен будет его простить?

№ слайда 23 1)	чувашский народ 2)	татар из враждебной Джангару орды 3)	русских дворян 22.
Описание слайда:

1) чувашский народ 2) татар из враждебной Джангару орды 3) русских дворян 22. Кого характеризует герой в разговоре в разговоре с ханом Джангаром такими словами: «…слабодушные и не мужественные, и сила их самая ничтожная… они без денег ничего не могут»?

№ слайда 24 1)	расчётливость 2)	страстность натуры 3)	чувство чести 4)	 тяга к хвастовств
Описание слайда:

1) расчётливость 2) страстность натуры 3) чувство чести 4) тяга к хвастовству 5) наивная искренность 6) точное следование церковным порядкам и правилам 7) патриотизм 8) храбрость 9) пассивная терпеливость 10) фатализм – вера в судьбу 11) «добродушная» жестокость 12) склонность к пьянству 13) совестливость, честность 14) трудолюбие 15) народная религиозность, которой не свойственно полное осуждение и отвержение грешников 16) необразованность 17) бескорыстие 23. Какие черты Лесков считал свойственными простому русскому человеку и воплотил в характере главного героя?

№ слайда 25 1)	Последовательный рассказ о событиях от лица автора-повествователя 2)	Расск
Описание слайда:

1) Последовательный рассказ о событиях от лица автора-повествователя 2) Рассказ о событиях от лица главного героя 3) Состоит из основного сюжета (рассказ от лица главного героя) и обрамляющего (от лица автора-повествователя) 4) Сюжет состоит из нескольких глав, каждая из которых имеет своего рассказчика. 24. Как строится повествование «Очарованного странника»?

№ слайда 26 1)	повесть 2)	«житейская драмакомедия» 3)	Рассказ 4)	Житие. 	25. Как сам авто
Описание слайда:

1) повесть 2) «житейская драмакомедия» 3) Рассказ 4) Житие. 25. Как сам автор в тексте «Очарованного странника» определяет жанр рассказа о жизни главного героя?

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров439
Номер материала ДБ-158196
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

8 месяцев назад

Тест по произведению Н. Лескова "Очарованный странник" ориентирован не столько на проверку знания учениками текста повести, сколько на то, чтобы направить внимание учащихся на особенно важные аспекты содержания и формы (сюжета, композиции, деталей, языка).

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх