Тест по проверке знаний лексико-грамматических категорий.

Тест по проверке знаний лексико-грамматических категорий.

Фамилия, имя _____________________________________класс______

1.Какое слово лишнее:

1. тапочки, туфли, шнурки, сапоги.

2. молоток, топор,  гвоздь, рубанок.

3. яблоко, роза, лимон, груша

4. стол, стул, шкаф, телевизор.

5. репа, свекла, рябина, морковь.

2. Найди ошибку.

1.Коля наливает в лейку вода.___________________________

2.Лида завязывает зеленая бант.__________________________

3.Коля и Лена плавает в пруду.___________________________

4. Миша починила тачку.________________________________

3. Назови детёнышей

Кошка-______________________Собака-_______________________

Корова-______________________Лошадь-_______________________

Овца-________________________Коза-__________________________

Медведь-_____________________Заяц-_________________________

Лиса-________________________Белка-________________________

Ёж-__________________________Курица-________________________

Утка-_________________________Гусь-_____________________________

4. Вставь предлог.

1. Девочка сидит ___________скамейке.

2. ________гаражом  растет дуб.

3. Мальчик спрятался _________штору.

4.Щенок    вылез __________________стола.

5. Образуй новое слово (стакан из стекла- стеклянный)

1. шкаф из дерева- _______________________________

2. лист дуба-____________________________________

3. варенье из смородины-_________________________

4. шарф из шерсти-______________________________

5.каша из гречки-________________________________

6. Скажи наоборот

белый-- ______________________ смелый--_________________________                                              

светло--______________________молодой--_________________________

мокрый--_____________________тяжёлый --_________________________

твёрдый--____________________ длинный--___________________________

жадный--_____________________ узкий--_____________________________

7. Как называется профессия человека, который….

1. играет на гитаре__________________________________

2. водит машину____________________________________

3. дрессирует животных______________________________

4. убирает двор и улицу_________________________________

5. спасает людей_______________________________________

8.Найди ошибку.

1. Один стул, два стула, три стула, четыре стула, пять стульев.

2.Одна тетрадь, две  тетрадь, три тетрадь, четыре тетрадь, пять тетрадей .

3. Один карандаш, два карандаша, три карандаша, четыре карандаша, пять карандашов .

4.Одно письмо, два письмо, три письмо, четыре письмо , пять писем .

9. Образуй множественное число (стол-столы)

шкаф---___________________         гриб ---_________________

котёнок--__________________         кукла---__________________

яйцо---_______________                   ухо---___________________

гнездо---________________              письмо---___________________

10. Назови ласково (лента-ленточка)

пень----___________________

чашка---_______________________

кукла---________________________

стол---_________________________

окно---__________________________

0 баллов-- действие отсутствует, обучающийся не понимает его смысла, не включается в процесс выполнения вместе с учителем;

1 балл-- смысл действия понимает, связывает с конкретной ситуацией, выполняет действие только по прямому указанию учителя, при необходимости требуется оказание помощи;

2 балла-- преимущественно выполняет действие по указанию учителя, в отдельных ситуациях способен выполнить его самостоятельно;

3 балла-- способен самостоятельно выполнять действие в определенных ситуациях, нередко допускает ошибки, которые исправляет по прямому указанию учителя;

4 балла-- способен самостоятельно применять действие, но иногда допускает ошибки, которые исправляет по замечанию учителя;

5 баллов-- самостоятельно применяет действие в любой ситуации

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

0-10-низкий уровень

11-24- ниже среднего

25-средний уровень

26-49-выше среднего

50-высокий уровень