Тест по разделу «Были-небылицы» для 3 класса с ответами (включены вопросы по произведениям «Случай с Евсейкой» М.Горький, «Растрёпанный воробей» К.Г. Паустовский и «Баранкин, будь человеком!» В. Медведев).
Предпросмотр материала:
Теста по разделу «Были-небылицы»
Вариант 1
1. Кто автор произведения «Случай с Евсейкой»?
а) К.Г. Паустовский;
б) М. Горький;
в) В. Медведев.
2. Что предложил Евсейка большой рыбе, чтобы выбраться на поверхность?
а) спеть песню;
б) поиграть в догонялки;
в) поплавать наперегонки.
3. Как звали растрёпанного воробья в рассказе К.Г. Паустовского?
а) Чичкин; б) Пашка; в) Сашка.
4. Что украла ворона у Маши в рассказе «Растрёпанный воробей»?
а) брошку;
б) стеклянный букетик;
в) мамины часы.
5. Кто в произведении «Баранкин, будь человеком!» больше всего любил порядок и дисциплину?
а) Костя Малинин;
б) Зина Фокина;
в) Юра Баранкин.
6. В кого превращались Юра Баранкин и Костя Малинин в начале истории?
а) в бабочек;
б) в муравьёв;
в) в воробьёв.
7. Какой жанр у произведения «Растрёпанный воробей»?
а) сказка;
б) рассказ;
в) повесть.
8. Кто помог Пашке проникнуть в квартиру, где жила ворона?
а) другие воробьи;
б) мальчишки во дворе;
в) сама ворона.
Теста по разделу «Были-небылицы»
Вариант 2
1. Где оказался Евсейка во сне?
а) на дне океана;
б) в лесу;
в) на другой планете.
2. Почему мама Маши так дорожила стеклянным букетиком?
а) это был подарок отца;
б) это была дорогая антикварная вещь;
в) это был подарок от мужа.
3. Кто помог Пашке проникнуть в квартиру, где жила ворона?
а) другие воробьи;
б) мальчишки во дворе;
в) сама ворона.
4. Что хотели сделать Юра и Костя, превратившись в бабочек?
а) порхать на свободе;
б) собирать нектар;
в) спрятаться от птиц.
5. Какой урок извлекли мальчики из своих превращений?
а) жизнь насекомых очень лёгкая;
б) быть человеком — большая ответственность;
в) лучше быть птицей, чем учеником.
6. Кто в рассказе «Растрёпанный воробей» был главным врагом воробьёв?
а) ворона;
б) кошка;
в) орёл.
7. Как Евсейка смог вернуться на поверхность?
а) его вытащили рыбы;
б) ухватился за жабры большой рыбы;
в) проснулся.
8. Что предложил Евсейка большой рыбе, чтобы выбраться на поверхность?
а) спеть песню;
б) поиграть в догонялки;
в) поплавать наперегонки.
ОТВЕТЫ
Теста по разделу «Были-небылицы»
Вариант 1
1. Кто автор произведения «Случай с Евсейкой»?
Ответ: б) М. Горький.
2. Что предложил Евсейка большой рыбе, чтобы выбраться на поверхность?
Ответ: в) поплавать наперегонки.
3. Как звали растрёпанного воробья в рассказе К.Г. Паустовского?
Ответ: б) Пашка.
4. Что украла ворона у Маши в рассказе «Растрёпанный воробей»?
Ответ: б) стеклянный букетик.
5. Кто в произведении «Баранкин, будь человеком!» больше всего любил порядок и дисциплину?
Ответ: б) Зина Фокина.
6. В кого превращались Юра Баранкин и Костя Малинин в начале истории?
Ответ: в) в воробьёв.
7. Какой жанр у произведения «Растрёпанный воробей»?
Ответ: а) сказка.
8. Кто помог Пашке проникнуть в квартиру, где жила ворона?
Ответ: а) другие воробьи.
Теста по разделу «Были-небылицы»
Вариант 2
1. Где оказался Евсейка во сне?
Ответ: а) на дне океана.
2. Почему мама Маши так дорожила стеклянным букетиком?
Ответ: а) это был подарок отца.
3. Кто помог Пашке проникнуть в квартиру, где жила ворона?
Ответ: а) другие воробьи.
4. Что хотели сделать Юра и Костя, превратившись в бабочек?
Ответ: б) собирать нектар.
5. Какой урок извлекли мальчики из своих превращений?
Ответ: б) быть человеком — большая ответственность.
6. Кто в рассказе «Растрёпанный воробей» был главным врагом воробьёв?
Ответ: а) ворона.
7. Как Евсейка смог вернуться на поверхность?
Ответ: в) проснулся.
8. Что предложил Евсейка большой рыбе, чтобы выбраться на поверхность?
Ответ: в) поплавать наперегонки.
Тест по разделу «Были-небылицы» для 3 класса с ответами (включены вопросы по произведениям «Случай с Евсейкой» М.Горький, «Растрёпанный воробей» К.Г. Паустовский и «Баранкин, будь человеком!» В. Медведев).
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20–начала 21 вв., особенности ее преподавания в новой школе»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»