- 21.04.2021
- 498
- 6
Курсы
Другое
Итоговая контрольная (тестовая) работа по родному (русскому) языку за курс 9 класса по программе О.М.Александровой
1. Какой словарь объясняет значение устойчивых словосочетаний?
а) словарь синонимов;
б) орфографический;
в) фразеологический словарь.
2. Какой словарь содержит слова, близкие по значению к другим словам?
а) словарь синонимов;
б) словарь антонимов;
в) фразеологический словарь.
3. Какое из выделенных слов употреблено в прямом значении?
а) потерянный взгляд;
б) натянутые отношения;
в) сорванный цветок.
4. В каком слове неверно поставлено ударение?
а) катАлог;
б) свёкла;
в) звонИт.
5.Создателями славянской письменности являются:
а) Братья Касимовых;
б) Братья Гримм;
в) Братья Кирилл и Мефодий.
6. Как называются новые слова, возникающие в языке?
а) архаизмы;
б) неологизмы;
в) заимствованные слова.
7. Выберите неологизм:
а) ангина;
б) чизбургер;
в) бензопила.
8. Исправьте ошибки в использовании связи управления в следующем высказывании. Запишите в исправленном виде
Мы верили о том, что она справится.
9. Какой фразеологический оборот имеет значение «ничтожный, бесполезный человек»?
а) птица высокого полёта;
б) абсолютный ноль;
в) верста коломенская.
10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Выбрав пьесу,
А) началось распределение ролей.
Б) оказалось, что там слишком много ролей.
В) была назначена первая репетиция
Г) мы немедленно начали репетировать.
11.Укажите предложение с грамматической ошибкой.
А) Вы оплатили проезд в автобусе?
Б) Ученые хотели вникнуть и познать все тайны природы.
В) Эти люди не теряли уверенности в успехе даже в случае неудач.
Г) Вопреки ожиданиям и установившимся правилам, было решено отменить дополнительные каникулы.
12.Текст электронного письма не должен содержать:
А) приветствие;
Б) обращение к получателю по имени и отчеству (если есть такие данные);
В) структурированность информации;
Г) большое количество «смайликов».
Ответы:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
в |
а |
в |
а |
в |
б |
б |
В то |
б |
г |
б |
г |
Настоящий материал опубликован пользователем Кастерина Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчитель русского языка и литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Субачева Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником
Методическая разработка "Решение полных квадратных уравнений"- это рабочий лист, с помощью которого восьмиклассники могут отработать умения и навыки пошагового решения полных квадратных уравнений. Для контроля уровня усвоения изученного материала в помощь учителю или для самопроверки предложен тест на да варианта. Рабочий лист содержит задания направленные на решение не только квадратных уравнений, но и на действия с алгебраическими выражениями и решение линейных уравнений. Данный материал прекрасно подойдет не только для работы на уроках алгебры в 8 классе, но так же и в 9 классе, особенно при подготовке к экзамену. Спасибо, что воспользовались данной методической разработкой.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Итоговая контрольная работа по родному (русскому) языку разработана в виде теста по программе О. М. Александровой для 9 класса.В тесте имеются задания, проверяющие знания учащихся по лексике, орфоэпии, грамматике.
7 354 221 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 332 730 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.