Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» .
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» .

библиотека
материалов

Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» (главы «Бэла», «Максим Максимыч»)

Вариант 1

1. В чем особенность композиции повести «Бэла»?

а) рассказ о Бэле перемежается с рассказом о путешествии автора;

б) история Бэлы находится в середине рассказа о путешествии автора;

в) история Бэлы включает в себя рассказ о путешествии автора.

6. Чем удивил Максим Максимыч автора-рассказчика? (глава «Максим Максимыч»)

а) тем, что удачно зажарил фазана;

б) тем, что метким выстрелом убил кабана;

в) тем, что переплыл Терек;

г) тем, что поставил на место слугу.


2. Укажите звание Максима Максимыча.

а) подпоручик б) полковник в) поручик г) штабс-капитан

7. Кем доводился Азамат Бэле?

а) отец б) друг в) брат г) сын

3. Укажите национальную принадлежность Бэлы.

а) осетинка б) грузинка

в) черкешенка г) чеченка

8. Укажите, кого автор-рассказчик использовал для перевозки поклажи?

а) лошадей б) буйволов в) быков г) собак

4. Куда отправились Печорин и Максим Максимыч в тот день, когда погибла Бэла?

а) по делам службы б) на рыбалку

в) на охоту г) на свадьбу

9. Что из вещей Печорина хранил, а затем отдал автору Максим Максимыч?

а) пистолеты б) записки в) платок г) эполеты


5. Укажите имя и отчество Печорина.

а) Алексей Петрович

б) Григорий Александрович

в) Александр Максимович

г) Петр Григорьевич

10. На что обратил внимание Максим Максимыч прежде, чем узнал о приезде Печорина? (глава «Максим Максимыч»)

а) на коляску б) на чемоданы

в) на лошадей г) на трубку

______________________________________________________________________________________________________

Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» (главы «Бэла», «Максим Максимыч»)

Вариант 2

1. Укажите причину, по которой автору-рассказчику пришлось заночевать на станции у подножия Крестовой горы?

а) приближалась буря б) не было лошадей

в) была размыта дорога г) не было носильщиков

6. Укажите место, где происходила история любви Печорина и Бэлы?

а) в крепости за Тереком

б) в сакле на берегу Арагвы

в) в замке у подножия Казбека

г) в особняке в Тифлисе

2. Укажите кличку коня, за которого Азамат продал Бэлу.

а) Черкес б) Карагёз в) Казбич г) Абрек

7. Когда происходят события, описанные в повести «Максим Максимыч»?

а) до истории с Бэлой б) после истории с Бэлой

в) во время истории с Бэлой

3. Какой дворянский титул носил отец Бэлы?

а) граф б) барон в) баронет г) князь


8. Куда отправлялся Печорин, когда Максим Максимыч встретился с ним во второй раз?

а) в Петербург б) в Грузию в) в Персию г) в Турцию

4. Где Печорин впервые увидел Бэлу?

а) на свадьбе б) на новоселье

в) на народном празднике г) на именинах

9. Когда произошла встреча Печорина и Максима Максимыча, после того как слуга доложил о приезде Печорина? (глава «Максим Максимыч»)

а) сразу б) через час в) к вечеру г) наутро

5. Кто рассказывает историю Бэлы?

а) Печорин б) Максим Максимыч

в) автор г) сама Бэла

10. На что автор-рассказчик обращает особое внимание в странной внешности Печорина?

(глава «Максим Максимыч»)

а) походка б) улыбка в) глаза г) нос







Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» (глава «Тамань»)

Вариант 1

1. Тамань – это…

а) крепость в степи;
б) приморский город;
в) аул на Кавказе;
г) казачье поселение.

6. Узнайте героя по описанию: «Человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож».

а) Янко в) казак
б) мальчик г) комендант

2. Что имел в виду комендант, когда сказал Печорину о лачуге, где тот остановился, что «там нечисто»?

а) в доме было не убрано;

б) хозяева были недобрыми людьми;

в) хозяйка была очень неопрятной;

г) дом стоял на городской свалке.

7. Что сказала девушка Печорину, оказавшись с ним в лодке?

а) «Тебе осталось жить недолго…»

б) «Увези меня отсюда!»

в) «Я тебя ненавижу!»

г) «Я тебя люблю!»

3. Где находилась девушка, когда Печорин впервые услышал ее пение?

а) на крыше б) на крыльце

в) на заборе г) в комнате

8. Как звали мужчину, которого ждали слепой мальчик и девушка ночью на берегу моря?

а) Иванко б) Петро

в) Янко г) Михайло

4. Кто вместе с Печориным квартировал в лачуге?

а) казак

б) слуга

в) Максим Максимыч

г) комендант

9. В каком ряду названы герои только повести «Тамань»?

а) Ундина, Печорин, Грушницкий;
б) Ундина, Печорин, Янко;
в) Печорин, Янко, Максим Максимыч;
г) Печорин, слепой мальчик, Вера.

5. Как Печорин узнал о контрабандистах?

а) он подслушал разговор старухи и мальчика;

б) он следил за мальчиком;

в) ему рассказала девушка;

г) ему сообщил комендант.

10. Что вы узнали о Печорине из главы «Тамань»?

а) он не умел плавать;

б) он боялся крыс и мышей;

в) он метко стрелял;

г) он хорошо пел.



Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» (глава «Тамань»)

Вариант 2

1. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»?

а) автора;
б) коменданта;
в) Печорина;
г) Максима Максимыча.

6. «...не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей». О ком эти слова?

а) о Печорине;
б) о Янко;
в) о девушке;
г) о мальчике.

2. Что в лачуге Печорин счел «дурным знаком»?

а) в доме было темно;

б) не стенах не было ни одного образа;

в) в доме не было окон;

г) на стенах было развешано оружие.

7. Почему девушка хотела утопить Печорина?

а) боялась, что он донесёт коменданту;

б) ей велела так сделать старуха;

в) чтобы присвоить вещи Печорина;

г) она ненавидела всех русских офицеров.

3. Какое врождённое уродство было у мальчика?

а) он был слепым в) он был горбатым

б) он был хромым г) он был глухим

8. Что девушка бросила за борт, когда пыталась утопить Печорина?

а) кинжал б) бумажник в) пистолет г) вёсла

4. Какой была погода на море в ту ночь, когда Печорин следил за контрабандистами?

а) дождь б) ветер в) гроза г) туман

9. Как Печорин говорит о контрабандистах, жизнь которых он разрушил?

а) честные б) смелые в) бедные г) несчастные

5. Что обозначает слово ундина?

а) гадалка; в) ведьма;

б) красавица; г) русалка.


10. Какие качества проявляет Печорин в повести «Тамань»?

а) любопытство; в) коварство;
б) скрытность; г) наблюдательность.


Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров4137
Номер материала ДВ-339207
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх