Тест по русскому языку

Тесты по русскому языку

1.Словосочетание, которое указывает на действие и предмет, на которое оно переходит:

A.   Мамино письмо

B.    Говорить громко

C.    Осенний дождь

D.   Написать сочинение

E.    Золотая медаль

2.Словосочетание, которое имеет прямое значение:

A.   Черная работа

B.    Черный день

C.    Черные мысли

D.   Черные силы

E.    Черные брюки

3.Укажите цельное словосочетание в предложении:

A.   Мать с сыном пошла гулять.

B.    Нам с матерью отвели небольшую светлую комнату.

C.    Приятно пахнет черемухой.

D.   Незримо по лесам поет и бродит осень

E.    Ум не замещает знания

4.Управление:

A.   Очень веселый

B.    Писать красиво

C.    Голубой туман

D.   Солнечный день

E.    Слушали не перебивая

5.Укажите словосочетание, построенное по типу: прилагательное +существительное

A.   Очень интересно

B.    Этот путешественник

C.    Встретил друга

D.   Прекрасный день

E.    Поющая девушка

6. Согласование :

A.   Золотые часы

B.    Громко смеяться

C.    Вышла из луга

D.   Заседать долго

E.    Смола деревьев

7.Словосочетание с относительным прилагательным:

A.   Волчьи следы

B.    Мамино письмо

C.    Чудесные растения

D.   Спортивная обувь

E.    Мелкие плоды

8. Раздел науки о языке, в котором изучается словосочетание:

A.   Лексика

B.    Фонетика

C.    Синтаксис

D.   Морфология

E.    Словообразование

9.Примыкание:

A.   Формируется постепенно

B.    Осенний ветер

C.    Красивый голос

D.   Высказать мнение

E.    Актовый зал

10.Укажите словосочетание числительное +существительное:

A.   Пятидесятилетие города

B.    Пятнадцатиметровая глубина

C.    Двухлитровое ведро

D.   Две тысячи шагов

E.    Двойное ограждение

11.Подберите фразеологизм к понятию запутать :

A.   Хоть кровь из носу

B.    С три короба

C.    Кот наплакал

D.   Некуда яблоку упасть

E.    Сбить с толку

12. Синоним к фразеологизму водить за нос:

A.   Давно

B.    Далеко

C.    Неохотно

D.   Обманывать

E.    Бездельничать

13.Фразеологизмы это:

A.   Слова близкие по значению

B.    Заимствованные слова

C.    Общеупотребительные слова

D.   Устойчивые сочетания слов

E.    Противоположные по смыслу слова

14. Укажите фразеологизмы антонимы:

A.   Заварить кашу, бить баклуши

B.    Два сапога пара, одного поля ягоды

C.    Засучив рукава, зарубить на носу

D.   Делать из мухи слона, утереть нос

E.    Семи пядей во лбу, без царя в голове

15.Найдите неверное утверждение:

A.   Фразеологизмы – свободные сочетания слов

B.    Существуют фразеологизмы-синонимы

C.    К фразеологизмам можно отнести пословицы

D.   В предложении фразеологизмы являются одним членом предложения

E.    Существуют фразеологизмы-антонимы

16.Подберите фразеологизм к слову скромный:

A.   Мастер на все руки

B.    Тише воды, ниже травы

C.    Опустить руки

D.   На краю света

E.    Как в воду глядеть

17. Определите, какое из сочетаний слов является фразеологизмом:

A.    идти прямиком

B.     идти на уговоры

C.     идти на поклон

D.    идти вприсядку

E.     идти на убыль

18.Найдите «лишний» фразеологический оборот

A.   Малая толика

B.    С гулькин нос

C.    Капля в море

D.   Втирать очки

E.    Всего ничего

19.Определите какое из сочетаний слов является фразеологизмом:

A.   Медовая сладость

B.    Медовый месяц

C.    Медовый голос

D.   Медовый запах

E.    Медовая речь

20. Определите происхождение следующих фразеологизмов:

«тянуть канитель»;

«снять стружку»

A.   Фольклор

B.    Профессиональная речь ремесленников

C.    Древнегреческая мифология

D.   Военное дело

E.    Искусство