Тест по русскому языку для 11 класса "Повторение пунктуации"

Тест по пунктуации

1.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Сейсмограф прибор, регистрирующий землетрясения.
2) Ты мой самый близкий друг.
3) Помогать всем нуждающимся в помощи - долг каждого врача.
4) Английская орфография сложная.

2.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Альпинисты не могут позволить себе (1) неосмотрительности (2) или небрежности (3) или забывчивости (4) или самоуверенности.
1) 1,3    2) 2,4   3) 1,2,3,4      4) 2,3,4

3.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Собравшись в большие стаи (1) белки (2) время от времени (3) отправляются искать новые места обитания.
1) 1   2) 2    3) 2,3    4) 1,3

4.В каком предложении не нужны запятые? (Знаки препинания не расставлены.)
1) В одной из сказок Андерсена засохший розовый куст покрывается среди жестокой зимы душистыми цветами.
2) Писатель увидел привычный мир глазами путешественника попавшего в неведомые страны.
3) Вот одно из самых ярких созвездий украшающих небо Северного полушария.
4) Отдыхая в Псковской области я узнал много новых слов.

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
а) К несчастью (1) Пелагеи (2) никто в деревне не остался равнодушен.
б) Тающий снег (3) к несчастью (4) затопил все погреба с провизией.
1) 1,3,4    2) 2,3    3) 3    4) 3,4

6.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Мы давно забыли (1) что слова "секунда" и "минута" (2) западноевропейского происхождения (3) и считаем их русскими.
1) 1, 2   2) 1,2,3     3) 3     4) 1,3

7.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Там (1) где воздух сухой (2) и нет ветра (3) морозы переносятся легче.
1) 1,3    2) 1,2,3     3) 3    4) 2,3

8.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Выражение "сизифов труд" происходит от имени героя древнегреческого мифа, который был наказан за оскорбление богов.
2) Наказание состояло в том, что он должен был вкатывать на гору огромный камень.
3) Как только Сизиф достигал вершины горы, камень скатывался вниз, и так повторялось каждый раз.
4) Поэтому когда мы говорим об утомительной и безрезультатной работе, мы вспоминаем о Сизифе.

9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Мышление человека (1) обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.
1) 1, 2     2) 2    3) 3     4) 2, 4

10.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.
1) 1   2) 2, 4     3) 1, 4       4) 1, 3

11.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Почему в XIV столетии (1) по данным историков (2) рос и хорошел Господин Великий Новгород? Во-первых (3) он вывозил в другие страны на продажу воск, сало, меха, а во-вторых (4) продавал великолепные изделия новгородских ремесленников.
1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 3

12.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Эпоха (1) начавшаяся (2) после открытий Галилео Галилея (3) и завершившаяся работами Исаака Ньютона (4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.
1) 1 2) 2, 4 3) 1, 4 4) 1, 3

13.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Лучи (1) восходящего солнца (2) коснулись верхушки тополя.

1) 1,2 - запятые: выделяется причастный оборот;
2) 2 - запятая: отделяется причастный оборот;
3) запятые не нужны: причастный оборот стоит перед определяемым словом;
4) запятые не нужны: причастного оборота нет, есть только одиночное причастие.

14.Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Леонардо да Винчи в "Споре живописца с поэтом" утверждал преимущество живописи перед поэзией ( ) и многие современники разделяли его точку зрения.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

15.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Везде в снующей, исчезающей темени сопит пахнущая корнями земля: это зашевелились в несметном числе травяные ростки, поднимая и распахивая прошлогодние листья, хвоинки и сгнивающие сучки.

1) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения;
2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую;
3) обобщающее слово стоит после однородных членов предложения;
4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие.

16.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В Средневековье появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета.
2) Одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам либо образовывали свою собственную.
3) Футбольный матч или премьера нового спектакля или происшествие в городе могут занимать умы и сердца огромного количества людей.
4) У византийских мастеров учились архитекторы и художники европейских и азиатских стран.

Ответы к заданиям

Задания по пунктуации

Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8
Ответ	1	3	1	1	4	4	1	4
Номер задания	9	10	11	12	13	14	15	16
Ответ	2	3	1	3	4	3	2	2