Тест по русскому языку для учащихся 5 класса

Тесты по русскому языку для учащихся 5 класса

Часть 1

Выполните задания А1 – А19.

А1. Укажите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.

1) Ветерок;

2) перелесок;

3) поезд;

4) сдача.

А2. В каком слове безударный гласный в корне можно проверить словом чистый?

1) Ч..стенько (заходит);

2) ч..стюля;

3) проч..тал;

4)ч..сы.

A3. В каком слове пишется буква и?

1) Ж..лтеть;

2) ж..вотное;

3) ж..леть;

4) ж..вать.

А4. В каком слове на месте пропуска пишется буква ж?

1) Шала(ж, ш);

2) малы(ж,ш);

3) ши(ш,ж)ка;

4) варе(ш,ж)ка.

А5. Укажите слово, в корне которого нет непроизносимого согласного.

1) Чес..ный;

2) сер..це;

3) чуде..ный;

4) лес..ница.

А6. Найдите слово с разделительным ь.

1)В..юга;

2) с..умел;

3) с..ёжился;

4)об..единили.

А7. Укажите слово с предлогом.

1)(В)лес;

2) (в)лез;

3) (на)града;

4) (за)был.

А8. Укажите слово, в конце которого после шипящего пишется ь.

1) Калач?;

2) ноч?;

3) гараж?;

4) малыш?.

А9. Укажите слово, в котором не надо писать удвоенные согласные.

1) Па(с,сс)ажир;

2) ра(с,сс)тение;

3) ра(с,сс)тояние;

4) Ро(с,сс)ия.

А10. Укажите существительное 1-го склонения.

1) Ватрушка;

2) местность;

3) сердце;

4) сноп.

А11. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется и.

1) Взять у подруг..;

2) мечтать об игрушк..;

3) подойти к речк..;

4) растёт на топол...

А12. Укажите глагол 1-го спряжения.

1) Говор..ть;

2) вид..ть;

3) клее..тъ;

4) стел..ть.

А13. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется и.

1) Пиш..шь в тетради;

2) стел..шь постель;

3) смотр..шь в окно;

4) лбом стукн..шься.

А14. В каком предложении есть ошибка в постановке запятой?

1) Он чмокнул губами, и сделал Каштанке знак рукой.

2) Ещё свежо, но уже чувствуется близость жары.

3) Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.

4) Дождь прошел, а землю не напоил.

А15. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется е.

1) Ярк..м цветам;

2) свеж..м утром;

3) сквозь прошлогодн..ю листву;

4) идти по дремуч..му лесу.

А16. Укажите, в каком словосочетании не пишется слитно.

1) (Не)здоровается;

2) (не)здоровится;

3) (не)бережет;

4) (не)видит.

А17. Прочитайте предложение.

Наступает золотая осень и румянит крупные кисти рябин.

Укажите грамматическую основу этого предложения.

1) Наступает осень;

2) румянит кисти;

3) наступает и румянит;

4) осень наступает и румянит.

А18. Укажите номер сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

1) Зашумели вершины елей и сосен.

2) Мы подошли к ручью и остановились.

3) Море дышало влажным ароматом и что-то ласково шептало.

4) Налетел ветер и зашумели вершины деревьев.

А19. В каком предложении выделенное слово стоит в винительном падеже?

1) Мой сад с каждым днём увядает.

2) Сквозь бурые сучья деревьев белеет небо.

3) Облака очень низко висят над серой водой.

4) Тонкий туман стоит над полями.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6, С1.

(1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для так называемых небесных явлений! (2) Летние грозы проходят над землей и «заваливаются» за горизонт. (3) В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

(4) Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю!

(К.Паустовский)

В1. Из 2-го предложения выпишите слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

В2. Из 1-го предложения выпишите слова с двумя приставками.

В3. Из 3-го предложения выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне.

В4. Из 4-го предложения выпишите глагол 2-го спряжения.

В5. Укажите номер сложного предложения.

В6. Из предложений 1 – 2 выберите предложение с однородными сказуемыми и укажите его номер.

Часть 3

С1. Продолжите текст. Напишите 3 – 5 предложений о грозе.