Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по русскому языку для учащихся 9 класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по русскому языку для учащихся 9 класса

библиотека
материалов

Тесты по русскому языку для учащихся 9 класса

Часть 1

Выполните задания А1 – А19.

А1. В каком слове верно обозначен ударный гласный?

1) ЭкспЕрт;

2) кОклюш;

3) дремотА;

4) катАлог.


А2. Укажите фразеологизм со значением «боль­шое количество чего-либо».

1) Между двух огней;

2) ни два ни полтора;

3) как звезд на небе;

4) лежать мертвым грузом.


А3. Укажите слово с суффиксом -ок-.

1) Срок;

2) стожок;

3) клок;

4) ток.


А4. В каком предложении слова одеть – надеть употреблены неверно?

1) Мама песню напевала, одевала дочку.

2) Девочка надевала белую сорочку.

3) В такой бесконечный дождь нужно одеть резиновые сапоги.

4) Одень, обуй и накорми его.


А5. В какой строке на месте пропуска пишется буква а?

1) К..рикатура, погл..щать, вопл..тить, тр..нслировать;

2) благосл..влять, спарт..киада, об..гащать, р..сток;

3) декл..рация, предпол..гать, п..норама, огл..шать;

4) уд..литься, об..няние, выр..щенный, прик..сновение.


А6. В каком слове на месте пропуска пишется буква е?

1) Он диш..т;

2) он распил..т;

3) он тон..т;

4) он слыш..т.


А7. В каком слове на месте пропуска пишется буква и?

1) Учиться в лице..;

2) бежать по дорожк..;

3) жить в Кита..;

4) находиться в здани...


А8. В каком слове на месте пропуска пишется ё?

1) Сокращ..нный;

2) борщ..вый;

3) горяч..;

4) шапч..нка.


А9. В каком слове на месте пропуска пишется буква и?

1) Посе..в;

2) запомн..вший;

3) стел..щийся;

4) вер..щий.


А10. В каком слове на месте пропуска пишется ь?

1) Свеж..;

2) замуж..;

3)стрич..ся;

4) из-за рощ...


А11. В каком слове на месте пропуска в приставке пишется и?

1) Пр..следовать;

2) пр..ходить;

3) пр..забавный;

4) пр..рвать.


А12. В каком слове на месте пропуска пишется нн?

1) Уставле..а вазами;

2) писа..ая красавица;

3) слушал сосредоточе..о;

4) услыша..ы всеми.


А13. В каком словосочетании не пишется слитно?

1) Ничего (не)соображая;

2) дорога (не)освещена;

3) (не)законченная работа;

4) поступил (не)по-товарищески.


А14. На месте каких цифр пишется буква и?

Он терпеть н..(1) может щегольства: носит всегда свитку чёрного домашнего сукна, и н..(2)кто н..(3)когда н..(4)видал его в другом костюме.

1) 1,2,4;

2) 2;

3) 3,4;

4) 2,3.


А15. Укажите неопределенно-личное предложение.

1) Уже совсем стемнело.

2) В дверь постучались.

3) Люблю грозу в начале мая.

4) В избе жарко натоплено.


А16. В какой строке дано правильное объяснение пунктуации предложения?

Сквозь серый камень вода сочилась(,) и было душно в ущелье темном. (М.Горький)

1) В этом предложении есть однородные члены, соединенные союзом и, запятая перед ним не ставится;

2) это предложение сложное (сложносочинённое), перед и запятая ставится;

3) в этом предложении однородные члены соединены союзом и, перед и запятая ставится;

4) это предложение сложносочинённое, запятая перед и не ставится.


А17. В какой строке правильно указано, чем осложнено предложение?

Лебедь красиво подплыл, вышел на берег, встряхнулся и, тяжело переваливаясь на своих кривых чёрных ногах, направился к избушке.

1) Однородными членами;

2) однородными членами и обособленным обстоятельством;

3) однородными членами и обособленным определением;

4) уточняющими членами предложения.


А18. В каком предложении необходимо обособить деепричастный оборот?

1) Он бежал сломя голову.

2) Нельзя сидеть сложа руки.

3) И ушла Лиса несолоно хлебавши.

4) Зайцы спасаясь от путников путали следы.


А19. Укажите предложение, которое осложнено обособленным приложением (знаки не расставлены).

1) Здесь под Воронежем было много таких трав и цветов.

2) Птицы по-видимому зябли на снегу и поэтому сбились в одну кучу.

3) Иллюминатор согласно боевой обстановке был тщательно занавешен.

4) Андрей Иванович Дубов лесовод и селекционер попал в писательский дом отдыха случайно.


Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6, С1.

  1. Возникновению географии как определённой области знаний предшествовал длительный процесс развития человеческого мышления. (2) Истоки географической науки можно обнаружить даже в первобытном обществе. (3) Дело в том, что способность мыслить пространственно, «географически» (в отличие от способности мыслить во времени), связанная с необходимостью ориентироваться на местности, относится к числу основных способностей человека... (4) Даже на заре своей истории люди всегда что-то знали о той местности, в которой жили. (5) Они знали, где находится лес, кустарник или луг, знали, чем богаты леса и много ли рыбы в реках, знали, как пройти из одного селения в другое, и отчетливо представляли себе, какая погода преобладает в летние сезоны и какая в зимние... (6) Древнейшие народы могли ничего не знать – и не знали! – о собственной истории, но они знали свои владения, потому что без этих знаний не смогли бы выжить.

(7) Следовательно, у всех народов даже на самых ранних ступенях общественного развития имелись зачатки географических знаний, имелись отчётливые представления об окружающем пространстве.

(Из журнала «Вокруг света»)


В1. Из 4-го предложения выпишите слова, в которых не совпадает количество букв и звуков.

В2. Из группы предложений под номерами 1-4 выберите номер безличного предложения.

В3. Из группы предложений под номерами 4-7 выберите номер предложения с вводным словом.

В4. Укажите тип связи в словосочетании можно обнаружить во 2-м предложении.

В5. Каким членом предложения является слово мыслить из 3-го предложения?

В6. Из предложений 4-5 выпишите частицы.


Часть 3

С1. Что изучает география? Когда возникла география? Нужна ли эта наука сегодня? Напишите сочинение-рассуждение.

3



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-339882

Похожие материалы