1161828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыТест по русскому языку 3 класс

Тест по русскому языку 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант

1.Вставьте окончания и определите падеж имён существительных.

взяла у подруг…

прилетели к фиалк…

цветы яблон…

от кочк… к кочк…

вырос на грядк…

2. Определи, грамматические признаки выделенного имени существительного.

 Туристы спускались по горной тропинке к ручью.

  А) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.   Б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р. В) Д.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

3. Определи падежи выделенных имён существительных   

А) Вода камень точит.

   Б) Туча закрыла небо.

   В) Волка ноги кормят.

   Г) Пришёл апрель, принёс капель.

4. Определите склонение существительных.

По краям дорожки вдоль изгороди растут кусты сирени, черёмухи.

5. Спиши предложения, ставя слова в скобках в указанном падеже.

Весело пробираться (узкая дорожка – Д.п.). Возле (красивая липа – Р.п.) стоит (могучий дуб – И.п.). Озеро расположилось (северная кромка – Т.п.) леса.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выпиши существительные, отвечающие на вопрос кто? м.р. в Т.п..

Мечтать о лете, спрятаться за берёзой, наблюдать за медведем, рисовать карандашом, играть с другом, сидеть на лошадке.


____________________________________________________________________________________________________________________________________












2 вариант.

1.Вставьте окончания и определите падеж имён существительных.

ходит у клетк…

шагают по пашн…

помогали дедушк…

от деревн… к речк…

лежали в постельк…

 2  Определи, грамматические признаки выделенного имени существительного

Туристы спускались по горной тропинке к деревне.

А) П.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.  Б) Д.п., ед.ч., 3 скл., ж.р.    В) Д.п., ед.ч., 1 скл., ж.р.

3 . Определи падежи выделенных имён существительных.

   А) Вода камень точит.

   Б) Туча закрыла небо.

   В) Рыбак рыбака видит издалека.

   Г) Баран жевал сочный стебель крапивы.

4. Определите склонение существительных.

На зелени полыни блестят в лучах солнца капельки росы.

5. Спиши предложения, ставя слова в скобках в указанном падеже.

Весело пробираться (узкая дорожка – Д.п.). Возле (красивая липа – Р.п.) стоит (могучий дуб – И.п.). Озеро расположилось (северная кромка – Т.п.) леса.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выпиши существительные, отвечающие на вопрос кто? м.р. в Т.п..

Мечтать о лете, спрятаться за берёзой, наблюдать за медведем, рисовать карандашом, играть с другом, сидеть на лошадке.















































ТЕСТЫ  ПО  МАТЕМАТИКЕ

2 класс

1. Вычисли сумму чисел:  59  и  36

      1) 95                                       2) 85                                    3) 23

2. Вычисли разность чисел:  72  и  27

      1) 99                                       2) 45                                     3) 55  

3. Сумма чисел  82 и 18  равна:

      1) 64                                      2) 100                                    3) 90            

 

4. Разность чисел  100 и 38  равна:

      1) 62                                       2) 72                                      3) 78  

5. Реши выражение:  42 + 24 + 18 + 6            Укажи номер правильного ответа:

      1) 70                                       2) 80                                      3) 90

6. Какое число пропущено в выражении:  100 –  = 42

      1) 142                                       2) 58                                      3) 62

7. Укажи номер неравенства, которое решено верно:

     1) 38 – 20 = 9 + 8                 2) 15 + 8 < 46 – 24                  3) 48 + 6 > 70 – 18              

8. Найди значение Х в уравнении:  Х + 66 = 88

     1) Х = 32                               2) Х = 12                                3) Х = 22

9. Найди периметр прямоугольника со сторонами  4 см и 3 см

     1) 14 см                        2) 11 см                         3) 7 см                         4) 10 см

   

10. Периметр квадрата 12 см. Найди длину каждой стороны этого квадрата.

     1) 6 см                                   2) 4 см                                   3) 3 см

11. Реши задачу, выбери номер правильного ответа к ней:

      12 цветных карандашей разложили в 2 коробки. По сколько карандашей положили в каждую из коробок?

     1) по 6 каранд.                          2) по 7 каранд.                         3) по 12 каранд.

13. Прочитай задачу, выбери номер правильного решения и ответа к ней:

      На выполнение домашнего задания по математике ученик потратил

35 минут. Задачу он решал 10 минут, примеры 14 минут. Сколько минут он потратил на решение уравнений?

     1) 35 – 10 + 14 = 39 (мин.)                              

     2) 35 + 10 – 14 = 31 (мин.)                                

     3) 35 – 10 – 14 = 11 (мин.)

     









 

Вариант 1

1. Найди значения выражений.

        29 + 6                         24 + 50 + 6

        74 + 9                         72 – 40 – 2

        57 + 8                         87 + 6 – 60

        48 + 5                         65 + 3 + 8

2. Продолжи ряды чисел.

        17, 24, 31, 38, …, …, …

        46, 54, 62, …, …, …

3. У Коли 8 орехов, а у Сережи на 4 ореха больше. Сколько всего орехов у мальчиков?

4. Из бочки взяли 7 ведер воды, после этого в ней осталось 4 ведра. Сколько ведер воды было в бочке?

5. <, > или =?

        7дм 5см … 85 см – 10 см              6дм 4 см … 4 дм               47 см + 8 см … 5 дм 4 см

Вариант 2

1. Найди значения выражений.

        35 + 6                         32 + 40 + 8

        78 + 4                         74 – 20 – 4

        49 + 6                         67 + 6 – 30

        27 + 8                         52 + 4 + 8

2. Продолжи ряды чисел.

        25, 31, 37, 43, …, …, …

        48, 56, 64, 72, …, …, …

3. У Антона 7 значков, а у Саши на 6 значков больше. Сколько всего значков у мальчиков?

4. Из коробки взяли 5 пуговиц, после этого в ней осталось 8 пуговиц. Сколько пуговиц было в коробке?

5. <, > или =?

        7 дм 3 см … 8дм                 6 дм 5 см … 74 см – 10 см               58 см + 4 см … 6 дм 2 см



Общая информация

Номер материала: ДБ-099778

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.