Тест по русскому языку 3 класс

Фамилия имя_______________________________

бр…дил по л…су__________

ч…десная п…года_________

прячутся под б…рёзами__________

всп…минали о лете__________

прол…тала над лесом__________

был на   …кскурсии__________

вырастают из гр…бницы__________

шли по тр…пинке__________

заблудился в л…су__________

перепрыгнул через лужу__________

вышел из ворот__________

побежал по коридору__________

беспокоились о сыне__________

стуч…ли в дверь__________

разрезал ножницами__________

под…рила бабушке__________

стучал м…л…тком__________

отв…ч…ть у д…ски__________

Фамилия имя_______________________________

бр…дил по л…су__________

ч…десная п…года_________

прячутся под б…рёзами__________

всп…минали о лете__________

прол…тала над лесом__________

был на   …кскурсии__________

вырастают из гр…бницы__________

шли по тр…пинке__________

заблудился в л…су__________

перепрыгнул через лужу__________

вышел из ворот__________

побежал по коридору__________

беспокоились о сыне__________

стуч…ли в дверь__________

разрезал ножницами__________

под…рила бабушке__________

стучал м…л…тком__________

отв…ч…ть у д…ски__________

Фамилия имя_______________________________

бр…дил по л…су__________

ч…десная п…года_________

прячутся под б…рёзами__________

всп…минали о лете__________

прол…тала над лесом__________

был на   …кскурсии__________

вырастают из гр…бницы__________

шли по тр…пинке__________

заблудился в л…су__________

перепрыгнул через лужу__________

вышел из ворот__________

побежал по коридору__________

беспокоились о сыне__________

стуч…ли в дверь__________

разрезал ножницами__________

под…рила бабушке__________

стучал м…л…тком__________

отв…ч…ть у д…ски__________

Зашёл за подругой___________ Увидеть на небе________ Ехать по дороге_________ Зайти за другом___________ Написать в тетрадке_________ Включил лампу____________ Сидит в норе___________ Остался без обеда_________ Подошёл к дому___________ Вышел  из школы_________ Смотрел  мультик_________ Плавал на лодке ________ Закрыл дверь _________ Жил за рекой _________ Прочитал в книге ________	Пошёл в лес______ Заблудился в лесу___ Написал на листке___ Пел песню______ Вылез из норы______ Поднёс к лицу_______ Прыгал через овраг___ Летят с горы______ Поплыл по реке_____ Зашёл в дом_______ Упал с коня_______ Сижу под столом_____ Погасил свет ________ Блестела роса _________ Спит на кровати ________
Ехал на коне_______ Ехал по реке_______ Мечта о море_______ Съел лимон________ Пил из чашки_______ Зима за окном______ Пел в хоре________ Шёл с братом_______ Уехал на поезде_____ Просил  у друга______ Смотрел  в альбом____ Купил книгу________ Плакал от боли _________ Ехал на лошади ________ Сидит за столом _________	Летят  к  морю______ Летят в дом_______ Летят  с неба________ Любуюсь  цветком_____ Поют о весне _______ Поехал по степи_____ Сел  на пенёк_______ Съел пирожок_______ Откусил от торта_____ Написал брату_______ Гулял с  собакой_____ Играл на полу_______ Пилит пилой _________ Говорил об осени _______ Мечтал о велосипеде____
Цветёт в саду_________ Уехал в город_________ Въехал на мост_______ Нашёл гриб_________ Любит торт__________ Взял книгу__________ Попросил сестру______ Угостил маму_________ Спросил  брата_______ Спросил у брата_______ Сбежал от волка_______ Испугался  волка______ Взять с полки__________ Прочитать  книгу_______ Найти в лесу __________	Растёт на дереве ______ Сидит за партой _______ Поднялся в воздух _______ Встретил брата _________ Подарил товарищу _____ Шли по дороге __________ Поставил на стол ________ Закрыл кран ___________ Зашёл к другу ___________ Вышел за город _________ Любуюсь картинкой _____ Мечтаю о походе_______ Выбежал из парка________ Сидят в норе__________ Бежит по тропе__________

Определи падеж у всех существительных в данном тексте.

Хорошо в  лесу   зимой.  В белых пушистых шапках стоят пни.

На  ветках  берёзы  узорчатая накидка из  инея. Ели  в настоящих  белых

шубах. На  снегу  отпечатались следы зверей.  В снегу  устроили ночлег

куропатки.  С ветки на ветку  перелетает стайка синичек. У белки  в

дупле  тепло и  уютно.  Под сосной  много шишек, это столовая дятла.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте.

Хорошо в  лесу   зимой.  В белых пушистых шапках стоят пни.

На  ветках  берёзы  узорчатая накидка из  инея. Ели  в настоящих  белых

шубах. На  снегу  отпечатались следы зверей.  В снегу  устроили ночлег

куропатки.  С ветки на ветку  перелетает стайка синичек. У белки  в

дупле  тепло и  уютно.  Под сосной  много шишек, это столовая дятла.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте.

Хорошо в  лесу   зимой.  В белых пушистых шапках стоят пни.

На  ветках  берёзы  узорчатая накидка из  инея. Ели  в настоящих  белых

шубах. На  снегу  отпечатались следы зверей.  В снегу  устроили ночлег

куропатки.  С ветки на ветку  перелетает стайка синичек. У белки  в

дупле  тепло и  уютно.  Под сосной  много шишек, это столовая дятла.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте.

Хорошо в  лесу   зимой.  В белых пушистых шапках стоят пни.

На  ветках  берёзы  узорчатая накидка из  инея. Ели  в настоящих  белых

шубах. На  снегу  отпечатались следы зверей.  В снегу  устроили ночлег

куропатки.  С ветки на ветку  перелетает стайка синичек. У белки  в

дупле  тепло и  уютно.  Под сосной  много шишек, это столовая дятла.

Растёт на дереве____________ сидит за партой____________ поднялся в воздух____________ встретил брата____________ подарил товарищу____________  шли по дороге____________ поставил на стол____________  закрыл кран____________ зашёл к другу____________ вышел за город____________ горжусь Родиной____________ мечтаю о походе____________ жил за рекой____________ любовался природой____________ упал с крыши____________

Определи падеж у всех существительных в данном тексте. Компьютер помогает людям  разных профессий . Его можно найти во многих приборах   и аппаратах. Он очень  облегчает жизнь. В современном автомобиле компьютер управляет работой двигателя, вычисляет скорость, измеряет расстояние. Может  предупредить водителя  об опасности   на дороге.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте. У  норы  добычи ждёт, Притаившись старый кот Мышь осталась без хвоста, Удирая от кота. А теперь и за версту Не приблизится к коту. Крыса старая и та, Видя грозного кота, Удерёт в нору под дом, Чтоб не встретиться с котом Там дрожит и в темноте Вспоминает о коте.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте. Дорожка домой Мне мила с детских лет. Дорожки знакомой Красивее нет! И если б зашёл я Не знаю куда, Дорожку домой Отыскал бы всегда. На этой дорожке И в трудные дни Я пел бы без устали Песни свои.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте. Как -то раз с большого клёна Оторвался лист зелёный И пустился вместе с ветром Путешествовать по свету. Закружилась голова У зелёного листа. Ветер нёс его и нёс, Бросил только на мосту. В тот же миг весёлый пёс Шмыг к зелёному листу! Лапой  - хвать зелёный лист, Дескать поиграем. «Не хочу,» - парашютист Головой качает… Ветер вновь с листом зелёным Закружил над старым клёном, Но шалун уже устал И ко мне в тетрадь упал… Я пишу в саду под клёном Стих о том листе зелёном.

Определи падеж у всех существительных в данном тексте. Как -то раз с большого клёна Оторвался лист зелёный И пустился вместе с ветром Путешествовать по свету. Закружилась голова У зелёного листа. Ветер нёс его и нёс, Бросил только на мосту. В тот же миг весёлый пёс Шмыг к зелёному листу! Лапой  - хвать зелёный лист, Дескать поиграем. «Не хочу,» - парашютист Головой качает… Ветер вновь с листом зелёным Закружил над старым клёном, Но шалун уже устал И ко мне в тетрадь упал… Я пишу в саду под клёном Стих о том листе зелёном.